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        語文拼音教學(xué)課件

        時(shí)間:2021-03-31 12:14:04 一年級(jí) 我要投稿

        語文拼音教學(xué)課件

          一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):

        語文拼音教學(xué)課件

          1、 學(xué)會(huì)鼻韻母un、ün,能認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音,會(huì)讀四聲。并能正確書寫。

          2、 學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yun,會(huì)讀四聲。

          3、 練習(xí)拼音,鞏固ü上兩點(diǎn)省略規(guī)則。

          二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          重點(diǎn):學(xué)會(huì)鼻韻母un、ün及整體認(rèn)讀音節(jié)yun.

          難點(diǎn):掌握un、ün的發(fā)音方法及它們的四聲。

          二、 教學(xué)過程:

          一、復(fù)習(xí)檢查:

          1、 抽讀拼音卡片:

          出示: an en in yin yan wan

          wen bin pin min juan

          quan xuan

          指名讀――――――齊讀

          (指出整體認(rèn)讀音節(jié)及三拼音節(jié))

          2、 指名寫an.en.in.

          3、 復(fù)習(xí)韻母的發(fā)音方法:

          問:an. en.in是什么韻母?發(fā)音有什么特點(diǎn)?

          指名說–––––––評(píng)議

          (三個(gè)韻母都是鼻韻母,發(fā)音時(shí)要讓氣流從鼻孔出來,這三鼻韻母,我們稱三為前鼻韻母,今天我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的鼻韻母。)

          三、 新授。

          (一)、教學(xué)un、ün

          1、 教un.

          出示投影片:

          問:國(guó)上畫的什么?

          指導(dǎo)讀音

          師:我們借“溫”的音學(xué)習(xí)“un”.

          范讀––––仿讀––––指名讀–––––齊讀

          學(xué)習(xí)四聲。

          板書: ūn ún ?n ùn

          自由練讀––––指名讀–––––范讀––––––齊讀

          2、 教ün

          出示投影片:

          問:圖上畫的什么?怎樣讀ün?

          指名說――――――評(píng)議

          師:對(duì),這幅圖是白云,我們把“云”字第二聲變一聲就是ün的音。

          學(xué)習(xí)ün的四聲:

          出示ǖn ǘn ǚn ǜn

          范讀–––––指名讀––––––分組比賽––––––齊讀

          注:un、ün也是前鼻韻母,讀un時(shí),先發(fā)u,然后把舌尖往前伸,頂住上牙床發(fā)前鼻音,–––––n,快速連讀出un的音,讀ün的.音。

          3、 學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

          出示:yun

          問:為什么ü上的兩點(diǎn)沒有了?

          指導(dǎo)讀音:

          范讀–––––仿讀–––––指名讀––––––齊讀

          (結(jié)合ün讀準(zhǔn)yun的音)

          指導(dǎo)讀音:

          板書: yūn yún yǔn yùn

          指名讀–––––分組讀––––––齊讀

          4、 拼音練習(xí):

          出示gk h與un相拼;

          板書:g––––––un–––––––gun

          k––––––un–––––––kun

          h––––––un–––––––hun

          范讀––––指名讀(可練習(xí)直呼)––––––齊讀

          出示:j q c 與ün相拼。

          板書:j–––––––ün––––jun

          q–––––––ün––––qun

          x–––––––ün––––xun

          A:先出示j,指名讀,再出示ün,指名讀這時(shí)j和ün相拼

          問:j遇到ü怎樣,(要去掉ü的兩點(diǎn))這是出示音節(jié)yun,然后拼讀。

          指名讀–––范讀–––齊讀

          B;再出示:qun

          問:這個(gè)音節(jié)中,聲母是什么,韻母是什么?韻母為什么是ün而不是un?這個(gè)音節(jié)應(yīng)該怎樣拼讀?

          指名讀––––范讀–––––齊讀

          C:再出示xun.

          (方法同上)

          指名讀–––––范讀––––齊讀

          5 看圖拼讀音節(jié):

          A: (1)出示:jun z? lán

          試拼音節(jié)(特別注意jun的韻母是ün不是un)

          (2)看圖對(duì)照音節(jié)是否讀得正確.

          (3)指名讀––––評(píng)議––––范讀––––齊讀

          B:出示:wō s?n.

          (1)試讀音節(jié)(不要把s?n拼讀成sh?n)

          (2)看圖對(duì)照。

          (3)指名讀––––評(píng)議––––范讀––––齊讀

          6、 拼讀輕聲音節(jié):

          出示:dun tun

          zun lun chun

          (1)自學(xué):要求讀熟,計(jì)準(zhǔn)確。

          (2)兩人對(duì)讀。

          (3)檢查自學(xué)效果。

          (4)指名讀––––各讀

          7、 教學(xué) yà yùn cūn

          (1)出示打亂順序的yà yùn cūn.指名學(xué)生單個(gè)拼讀。

          (2)按順序排好,再連起來讀一讀,看一看是什么?

          板書: yā yùn cūn.

          問:這是什么?(亞運(yùn)村)同時(shí)板書漢字。

          1、 指導(dǎo)書寫:

          (1) un:分別占中格。

          (2) ün:ü占中上格,n占中格。

          (3) yun:y占中下格,un占中格。

          注意:un、ün、yun書寫時(shí)要靠攏,不要分家。

          9、 作業(yè)。(1)熟讀課文。(2)完成語訓(xùn)上的練習(xí)。

          板書:

          19 un ün

          yun

          g––––un–––––gun j–––––ün–––––jun

          k––––un–––––kun q–––––ün–––––qun

          h–––––un––––hun x––––ün–––––––xun

          yà yùn cūn

          亞 運(yùn) 村

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