導(dǎo)語：不學(xué)習(xí)，你拿什么去競爭你想要的職位?分享一篇大學(xué)生經(jīng)典文章，漢英欣賞。
出色的學(xué)習(xí)能力，才是你唯一可持續(xù)的競爭優(yōu)勢
作者：喵姬
01
說到這個話題我特別要提一提我目前的偶像，就是前不久去割了眼袋的馬東!
馬東大學(xué)畢業(yè)之后的工作是一位IT男，然后干了幾年互聯(lián)網(wǎng)厭煩了之后轉(zhuǎn)去考了主持，成功轉(zhuǎn)行，進(jìn)入央視。
在電視臺里做了主持人、制片人、導(dǎo)演，在央視混得風(fēng)生水起，外人看來人生已無憾，就等著在央視里成為一塊老寶就可以了，偏偏四十多歲的馬東選擇了辭職，跨越一跳，去了愛奇藝做內(nèi)容官首席，開辦了《奇葩說》，而且節(jié)目迅速走紅!
當(dāng)大家都以為馬東這一轉(zhuǎn)行也轉(zhuǎn)對了，節(jié)目那么紅，會在愛奇藝創(chuàng)下自己一片天的時候， 2015年馬東從愛奇藝辭職獨(dú)立開辦公司的消息，又迅速把他推上頭條!
馬東在一期《天天向上》里有說到一個搞笑的段子，現(xiàn)在都在跟一群90后學(xué)習(xí)，90后思維腦洞開，對馬東的提議總是不停地反駁，只要馬東掛出老板的姿態(tài)，90后的一群人就說，“好吧，反正你比我老，你會死得比我們快。”最后馬東不得不聽信他們。
雖然馬東沒有說明這樣的事例有沒有成功，但是我想如果沒有成功，也不會在馬東的心里留下印象。
特別地愛馬東這樣的一個人，他給自己現(xiàn)在所在的環(huán)境里的說法是，跟著一群年輕人去學(xué)習(xí)。
那一瞬間，覺得這個矮小胖簡直是酷斃了!一個有勇氣有想法，而且有著謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度的年輕中年男人，原來那么有魅力!
佩服這樣的人，即使社會地位還有履歷都已經(jīng)是可以寫上一本傳奇了，卻還是要不停地學(xué)習(xí)，去提升自己，去競爭不同的領(lǐng)域。
有競爭能力的人就是那么任性，隨意地就可以“走別人的路，讓別人無路可走�！�
02
前段時間，我有個很好的朋友找工作，已經(jīng)結(jié)婚有孩子好幾年了，雖然之前一直有做一些生意，但是迫于一些不可違的因素，不得不去另外找工作。
上了各類招聘網(wǎng)站投簡歷，問題就是，她有家庭有孩子，工作地點(diǎn)還只能限制于本地。
其實(shí)像她這樣的情況真的很常見，但是她的情況比較特殊，她當(dāng)初讀的是師范專業(yè)，畢業(yè)出來之后沒多久就沒有工作了，在家生娃，所以累積的工作經(jīng)驗(yàn)很少。很多基礎(chǔ)的辦公軟件不會用，這讓她很頭疼。
外加好多年沒有坐班，根本就不能適應(yīng)。
這個期間她面試了很多工作，其中一份感覺真的挺不錯，與文字打交道，就是寫報道，還不用坐班，定時交稿，她有一定的文字功底，認(rèn)為這份工作她力所能及，滿懷信心地去面試。
面試回來之后跟我說，她不想做這份工作。理由就是太難，根本寫不出來，面試官給她的一個題目是介紹一下我們當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)美食，就是讓她去自由發(fā)揮去寫。
回來之后坐在我旁邊就是不聽地埋怨，什么鬼題目，讓人怎么寫。
我實(shí)在是看不下去她這樣的嘮叨，說了她一頓，遇事沒有一點(diǎn)的積極性，不會去想辦法解決問題，而是想人家什么都給你安置好，你就是拿工資就行。
被我說得不好意思，又來問我怎么寫，然后我也大概說了一下如果是我寫這方面的內(nèi)容我會怎么怎么樣寫。
框架列好了，方向定好了，最后她一臉的郁悶回家。
不是因?yàn)槠渌�，她的不高興就是因?yàn)樗X得這個社會上的好事情都在刁難她。
我跟她說，如果你想從事文字類工作，就必須多讀書，多看書，不然肚子里面沒有東西，寫出來的東西都只是很飄忽的文句，不流暢。
看她情緒實(shí)在也是很低落，另外一個朋友勸說她去看一些讓人積極向上的節(jié)目，或者書什么的，然后就在那一輪推薦，什么節(jié)目，什么書。
她甩出一句“我現(xiàn)在找工作都煩死了，看書有什么用!”
我只能在心里默默的難過，這幾年的大學(xué)，算是白讀了。不學(xué)習(xí)，你拿什么去競爭你想要的職位?
03
這朋友是我很多年的好朋友，心痛是固然的，剛開始我為她愿意走出來去跟社會接上軌很高興。也真心地給過她一些意見。
我表示如果她還是樂意寫作，我可以提供平臺讓她去投稿，讓她去試試，展示一下能力。
然后她一聽五千字，立馬否定了我。甚至連嘗試都不愿意。
她的表現(xiàn)讓我確實(shí)很失望，我真心想拉她一把，希望她能優(yōu)秀，就像當(dāng)初讀書的時候我羨慕她的學(xué)習(xí)成績那樣。
可是她放棄上進(jìn)，放棄自我學(xué)習(xí)，也放棄了可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，在本已經(jīng)與社會脫節(jié)的她來說，這無疑是會被社會淘汰的人群。也只能去從事一些服務(wù)類的行業(yè)，不需要太多的知識水平。
可是又有多少受過高等教育的人愿意放下身段甘心去做個服務(wù)員呢?但是，不做服務(wù)員，其他知識類技術(shù)類崗位給你你也沒有那個能力去勝任。
放棄了學(xué)習(xí)，放棄進(jìn)修自己，別說讓自己擁有競爭力，連最起碼的競爭機(jī)會都沒法爭取到，其他的也都免談了。