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        精選3篇傳遞正能量的青春勵(lì)志文章

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-07  編輯:孫彩秀 手機(jī)版

          導(dǎo)語:很多人無非是想把青春當(dāng)成一柄尚方寶劍,斬掉內(nèi)心的顧慮,給自己一個(gè)信心滿滿的名義,去滿足內(nèi)心的懶惰和欲望罷了。下面是傳遞正能量的青春勵(lì)志文章,歡迎欣賞。

        精選3篇傳遞正能量的青春勵(lì)志文章

          傳遞正能量的青春勵(lì)志文章:給我們的青春存一份回憶

          作者: Rilla.J

          從來沒想到有一天我會開始再寄起信來,只是有一天閨蜜和我說想寫信了。于是我們便開始了書信往來的交流方式。

          身邊好多人看到時(shí),會覺得很無聊,現(xiàn)在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,竟然還有人寄信!

          然而我卻不覺得這很無聊,對于我們來說,是一種對生活回憶的積累,也是一種不一樣的生活方式。平時(shí)我們總是在手機(jī)上發(fā)各種信息,隔著冰冷的手機(jī)屏幕,少了一些感情的成分,而當(dāng)收到一封封寄來的信時(shí),心里卻會感覺到字里行間流露出來的真實(shí)心情和感情……

          筆尖流露內(nèi)心,時(shí)而行云流水,時(shí)而深沉穩(wěn)重,每次會感到筆者的不一樣心情,也許平時(shí)來不及回復(fù)的信息,忘記分享的事情,都可以在信里讀到,也可以成為彼此相互吐槽事情的一種方式,我們平時(shí)都工作忙,也有許多的工作壓力,沒辦法無時(shí)無刻的配著彼此,也沒辦法在發(fā)信息時(shí)第一時(shí)間回復(fù),所以把平時(shí)的事情都寫在信里,等收到時(shí)再回復(fù)對方,是一種很好的方式。

          把秘密都寫在信里,把從來不會說出口的事情也寫在信里,也可以將它變成時(shí)光所留下來的一筆財(cái)富。當(dāng)我們都老了的那一天,當(dāng)我們打開抽屜時(shí),拿起這一封封信件翻看時(shí),也許會熱淚盈眶;也許會笑我們年輕時(shí)所計(jì)較的事情;也許我們會從心底涌出一股暖流,因?yàn)橐荒暌荒赀^去了,她還在我身邊,我們還是彼此的好閨蜜。

          時(shí)光如梭,我們卻給彼此留下了最珍貴的回憶。不論今后我們走到哪里都會記得,她在,她一直都在……

          海浪無聲將夜幕深深淹沒,漫過天空盡頭的角落

          我們總是擔(dān)心誰會從我們生活中消失,或是誰愈走愈遠(yuǎn),友情不同于愛情,愛情是兩個(gè)人一起努力,而友情是兩個(gè)人一直堅(jiān)持著默默的陪在對方身后。你難過時(shí),我陪你和你一起分擔(dān);你高興時(shí),我在你身后為你開心。我們也許不會無時(shí)無刻的黏在一起,但我們會在時(shí)間的長河中一直陪在彼此身后,有彼此的路,才會更勇敢。

          陪伴是最長情的告白,不只說愛情,也是在說友情,我們在忙碌的生活中,用一種返璞歸真的方式來相互訴說心事,相互分享喜悅,相互陪伴彼此。不是太過無聊,而是在我們平凡的生活中加一些調(diào)味料。

          一個(gè)人走到終點(diǎn)不小心回到起點(diǎn)一個(gè)新的世界此刻我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間沒有絕對,用這一種方式,給我們的青春存一份回憶。想告訴未來的我們那些年,我們一起走過了一段又一段的關(guān)于青春成長的路。

          一路上有你很幸運(yùn),很感激。

          傳遞正能量的青春勵(lì)志文章:我怕你沉浸在自我感動式的努力

          作者:抽屜都說

          上周三,我和一個(gè)舍友突發(fā)奇想,因?yàn)橐チ硪粋(gè)校區(qū)辦點(diǎn)事,順便想逃課去市里逛逛。最近滿滿的課,無比壓抑。放松心情加上買點(diǎn)東西,兩個(gè)人一拍即合,當(dāng)即決定逃掉一下午的專業(yè)限選課。

          畢竟不是經(jīng)常逃課,做出這樣的決定也是深思熟慮。下午的那節(jié)課老師講得毫無激情,全程近似是念課件。每次去上課,也只是坐在那里,寫一些別的東西。有這個(gè)工夫,還不如去做別的事情。

          當(dāng)天下午,我和舍友辦完事以后就去了市里,兩個(gè)人開心地奔跑在商店里,心情很是酣暢淋漓。在新華書店偶遇大兵《好嗎?好的》的新書簽售會和暢聊會,在人群中格外歡快。

          這時(shí)候,我倆的手機(jī)突然都響了,一看才發(fā)現(xiàn)是班里的同學(xué)友情通知我們:從來不點(diǎn)名的老師點(diǎn)名了,你們快回來吧。

          回去一說當(dāng)然不可能,我并沒有把這件事當(dāng)回事,雖然不是鼓動大家逃課,但是畢竟是大學(xué)生了,對于知識的鑒別也有自己的選擇。本就是讓我沒有收獲的一節(jié)課,硬生生地坐在那里也不能證明我的努力。

          舍友卻很著急,接下來的逛街顯得心神不寧,雖然沒說,卻能看得出來心情不好。我終于忍不住說了句:沒事,你不用擔(dān)心考試,就逃課一次也就是平時(shí)成績低一點(diǎn)。

          我自認(rèn)灑脫隨性慣了,而每次期末考試成績也不錯(cuò),自然不會很在意平時(shí)成績。舍友卻說:感覺有種對不起……我媽的感覺。

          說完我就笑了,舍友也笑了,但是,事后認(rèn)真一想,其實(shí),很多時(shí)候,我們在面對逃課的選擇時(shí),不是為了去玩或者放縱,只是更合理地安排時(shí)間或者去做一件必要的事,但是,逃課的心理卻如影隨形,仿佛對不起我媽一樣。

          我們的潛意識里總覺得,認(rèn)真坐在課堂就是努力的一種見證,該上課時(shí)我就應(yīng)該坐在那里,盡管什么也沒學(xué)到,盡管在枯燥的講述下如坐針氈,盡管我自學(xué)也不過是半個(gè)小時(shí)的事,但我們還要自我感動式地坐在那里。

          這代表我在學(xué)習(xí),我很努力。

          什么時(shí)候,我們的努力開始沉浸于自我的感受,而不去關(guān)注客觀的事實(shí)?

          記得微博上流傳這么一段話,深以為然:

          大部分人看似的努力,不過是愚蠢導(dǎo)致的。什么熬夜看書到天亮,連續(xù)幾天只睡幾小時(shí),多久沒放假了,如果這些東西也值得夸耀,那么富士康流水線上任何一個(gè)人都比你努力多了。人難免天生有自憐的情緒,唯有時(shí)刻保持清醒,才能看清真正的價(jià)值在哪里。

          我曾經(jīng)也是一個(gè)很關(guān)注自我感受的人,高中時(shí)候,每天晚自習(xí)有三節(jié)課,我習(xí)慣于在上自習(xí)之前計(jì)劃好每節(jié)課要做的題。如果三節(jié)自習(xí)都順利完成任務(wù)就會很開心,覺得自己把時(shí)間都利用好了。反之,就會很心慌。

          很多時(shí)候自習(xí)進(jìn)行一半或者一半多的時(shí)候,心開始浮躁,注意力不再集中,此刻我還是不愿意停下來。雖然已經(jīng)學(xué)不進(jìn)去了,我還是想要形式般地完成自習(xí)課。當(dāng)然,效率低下。

          直到高三時(shí)換了一個(gè)新同桌,是我們班的班花,很有個(gè)性很灑脫的女生,英語口語更是好得讓人羨慕,F(xiàn)在想想,其實(shí)她改變了我的很多觀念和性格。

          某一天晚自習(xí),我做了一會題就心煩意燥,怎么也靜不下心。她看了看我,了然地對我說:反正也學(xué)不下去,我們?nèi)ヌ炫_看看吧。我很驚奇地告訴她:現(xiàn)在是上晚自習(xí)。

          她閃動著靈動的雙眼告訴我:學(xué)習(xí)是自己安排的事,出去玩會再回來繼續(xù)學(xué)就好。于是,我被她悄悄拉著手,躡手躡腳地從教室后門溜出去,在講臺上備課的老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)。

          順利逃離出來,我們來到教學(xué)樓最高一層的天臺,那是我第一次去那個(gè)地方。有著豐富多彩的壁畫,美妙的星空,清涼的夜風(fēng)和自由的氣息。我才知道,那是她經(jīng)常去的“天堂”,受她影響,此后,我經(jīng)常去那里,甚至成了我高三情緒和夢想的庇護(hù)所。

          我倆站在欄桿處,吹著夜風(fēng),看著星空,暢快地聊著夢想和高三壓抑已經(jīng)的情緒。她帶我在一個(gè)壁畫處停留,幾米的漫畫,旁邊有好多人留下的三言兩語,全是閃爍著青春色彩的文字,我倆都在上邊寫在獨(dú)屬高三的心語。

          在天臺“許愿”一小時(shí)后,我們回到教室。我的思維空前清晰,注意力也很集中,安心地完成既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          直到現(xiàn)在,大學(xué)的時(shí)間更自由和活潑,我越來越懂得很多時(shí)候,我們的用功只是一種自我感動式的努力,它除了給予我們空虛的心靈以看似認(rèn)真的錯(cuò)覺外,對我們思想和生活并沒有起到堅(jiān)實(shí)地基的作用。

          我們身邊總是不乏明明很努力埋頭學(xué)習(xí)卻在成績各方面仍舊沒有多大氣色的人,除卻方法不對,歸根結(jié)底是源于他的努力只是他以為的努力,卻不是真正的努力。

          真正的努力并不是無端耗費(fèi)時(shí)間去尋求一個(gè)心理安慰,而且真正深入地去研究去探索去思考,以此讓時(shí)間效用最大化。

          雞湯成功學(xué)告訴我們,努力就會有收獲,我們也一直相信著笨鳥先飛的“童話故事”,深深遵循著“智商不夠努力來補(bǔ)”的道理,在一次次的努力后的失敗中將其歸因于還是不夠努力,再次滿懷斗志越挫越勇。

          二十歲,我最怕你沉浸在這種自我感動式的努力中卻不自知,它像是一劑嗎啡,于不經(jīng)意間迷亂你的心扉,擾亂你前進(jìn)的步伐。

          你的努力應(yīng)該更有方向,更有效果。這件事,不值得為外人道也,只需要和內(nèi)心的自己清醒對話,問問自己是否真的努力了,真的在一下午的學(xué)習(xí)中有所收獲。不要讓戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰,不盲目勤奮而是清醒地努力,為自己的未來做出計(jì)劃并且認(rèn)真完成。

          你一定要記得,努力是一直自我的選擇和成長的狀態(tài),冷暖自知!

          傳遞正能量的青春勵(lì)志文章:踏踏實(shí)實(shí)地去做該做的事

          作者:韓大茄

          堂弟剛上高中,就經(jīng)常翹課,三天兩頭翻墻出去玩,老師根本找不到他人。

          其實(shí),他學(xué)習(xí)成績一直還不錯(cuò),加把勁的話沒準(zhǔn)還能考個(gè)好學(xué)校。初中的時(shí)候只是有點(diǎn)任性,有些小打小鬧,可以理解為男孩子的天性。可是自從他進(jìn)入高中后,整個(gè)人就像吃錯(cuò)藥了一樣,變得徹底不像話。老師不想放棄他,就經(jīng)常給嬸嬸打電話,匯報(bào)情況。為此嬸嬸還把工作給辭了,回來守著他,想把他拖回正軌。這反而激起了堂弟的逆反心理,越管反而越糟。

          前幾天我放假回家的時(shí)候,嬸嬸叫我?guī)兔駝瘛_好,堂弟是我看著長大的,某些性子上跟我差不多,關(guān)鍵是,他對我還也有點(diǎn)崇拜。所以我們談了幾句,他就打開了話匣子。

          是從某一天開始,他覺得生活太無趣了,活得也太膩味了。每天都是上課,做題,自習(xí),吃飯,睡覺,耗完了這幾年,考上大學(xué)又怎樣,青春已經(jīng)耗完一大半了。我不想年輕的時(shí)候只有千篇一律,必須要去嘗試一點(diǎn)不一樣的,活得多姿多彩一樣。否則以后后悔都來不及了。我想哥你是支持我的吧。

          我問他:你翻墻出去一般都做些什么呢?我記得我們那會兒一般都是上網(wǎng),你們現(xiàn)在的孩子都干嗎?

          堂弟一下子變得支支吾吾,顯然,他跑出去玩的玩的那些玩意,并不符合他“多姿多彩”的理論。他轉(zhuǎn)移話題說:我在網(wǎng)上問過一位大V,他回復(fù)我了,他支持我的說法,年輕就應(yīng)該多挑戰(zhàn)一些新的東西。雖然我也覺得,有些事并沒有什么意義,但是年輕就可以嘗試啊。青春就該傻逼啊,誰年輕的時(shí)候沒干過一些蠢事。在本該放肆的年紀(jì),我不想過得安分守己。

          聽完堂弟的話,我從他的身上仿佛看到曾經(jīng)的自己。

          當(dāng)年我也是讀高二,因?yàn)榭锤舯诎嗟囊粋(gè)男生不爽,伙同另一個(gè)哥們把他關(guān)在宿舍狠狠地揍了一頓。當(dāng)時(shí)我倆跟他無冤無仇,我們純粹就是瞧他不順眼,聽他聲音就煩,遇到他就想給他點(diǎn)教訓(xùn)嘗嘗罷了。

          我當(dāng)時(shí)用的理論就是堂弟這一套,年輕就應(yīng)該熱血一點(diǎn),做一點(diǎn)瘋狂的事情也是正常的。此時(shí)不抓住機(jī)會,一輩子就只能活得低眉順眼了。

          想到這里,我一下子就有了勇氣,一口氣把那個(gè)可憐的家伙打得兩個(gè)月不能正常走路。

          當(dāng)然,我是挑了其中一件最荒唐的事拿出來講。其它的還有頂撞老師,捉弄同學(xué),脫手騎自行車,在網(wǎng)吧徹夜打游戲等。

          我走的是放縱的那條路,還有一些人走的是虛榮的那條,如說走就走的旅行和說打就打的炮。

          多少人被青春這個(gè)詞綁架,強(qiáng)迫自己去做一些特別的事。要么放縱,要么虛榮,渾身都泛濫著荷爾蒙。

          有的人歌唱著青春的贊歌,堂而皇之地去無視一切道德和規(guī)則;有的人借著年輕的旗號,沉迷于無知與虛榮。

          哪有什么本該放肆的年紀(jì)!不過是你自己給自己找了一個(gè)任性的理由罷了。

          很多人無非是想把青春當(dāng)成一柄尚方寶劍,斬掉內(nèi)心的顧慮,給自己一個(gè)信心滿滿的名義,去滿足內(nèi)心的懶惰和欲望罷了。

          表弟聽了我的話后啞口無言。他直直地瞪著我?guī)酌牒,扭頭去玩電腦去了。

          我想此刻他的心里話無非是:假正經(jīng),老腐朽,你知道個(gè)屁!

          當(dāng)年我被人勸導(dǎo)的時(shí)候,心里也是這樣想的,我的人生什么時(shí)候輪到你來指手劃腳了,我的青春我作主。我討厭一切以過來人的身份開啟的任何的交談。不論你說什么,我感受到的只有落后和虛假。

          那個(gè)時(shí)候我充滿了年輕的血?dú)夥絼,可是,除了血性,其它的什么都沒有。

          即使我今天穿越時(shí)空,去和那個(gè)年紀(jì)的我促膝長談,他也不會聽我的話,即使聽了也感受不到。有些道理非要本人親自去撞得鼻青臉腫才會懂得,其它人說得再苦口婆心,也只是一個(gè)概念,短暫的停在他的腦子里。可為什么我還要講給他聽呢,因?yàn)橛幸惶焖D悟的時(shí)候,我希望他不會感覺到孤獨(dú)。

          青春美好嗎?當(dāng)然美好。

          真正青春的美好,都是那些失去青春的人歌頌的。

          青春之于他們只是一場回憶,

          而回憶帶有太強(qiáng)的美化作用了!

          我曾在網(wǎng)上不止一次聽到人懷念高中的課堂,覺得那段時(shí)光格外美好。除了有受虐傾向,或者現(xiàn)在過得極慘以外,我很難想象那種暗無天日的日子有何吸引人之處。一坐就坐一上午,一發(fā)就是十幾張模擬卷,一覺只能睡五六個(gè)小時(shí),無論哪一項(xiàng)聽起來,都跟美妙沾不上半點(diǎn)關(guān)系。如果硬要找一處亮點(diǎn)的話,那就是“充實(shí)”。可那跟青春有半毛線關(guān)系,什么時(shí)候你不可以做到充實(shí)。這世界的知識和挑戰(zhàn),夠你充實(shí)幾輩子。

          我大學(xué)的時(shí)候很喜歡看書,經(jīng)?吹胶芏啻髱熞愿鞣N方式懷念校園時(shí)光,說那是人生中最美的時(shí)光。

          當(dāng)時(shí)我正處于這種“最美的時(shí)光”中,我很奇怪我為什么感受不到。社團(tuán)的活動那么乏味,專業(yè)的課程落后而又無用,整天都過得很荒蕪,唯一覺得有意思的是有一幫朋友,可他們天天只知道打游戲。

          但那時(shí)我從沒有否認(rèn)過那些過來人的說辭,更傾向于認(rèn)為自己是身在福中不知福。于是整天都嘗試去找一些有意義的事情做,參加更多的活動,選更多的選修課,報(bào)名嘗試更多的社會實(shí)踐,恨不得把日子掰碎了過,連午睡打個(gè)旽兒,都感覺是在荒廢。每天過得急切而又焦躁。

          可是,又怎么樣呢?那一陣子我依然過得不快樂。我如今依然會懷念那段時(shí)光,依然會覺得很多有意思的事情當(dāng)時(shí)沒有去嘗試。我在預(yù)料到會懷念的情況下,努力去感受,去做一切珍惜的動作,結(jié)果還是會懷念。

          回憶常常不自覺地強(qiáng)制使用美顏功能,磨皮磨得喪心病狂,濾鏡濾得不顧尺度。你覺得好看是好看,但那一點(diǎn)都不真實(shí)。

          很多過來人歌唱青春,無非是因?yàn)槟切┣啻夯貞洷幻阑囊凰苛T了。

          他們懷念的是一個(gè)美好的假象,而不是具體指那段十來二十歲本該奮斗的日子。你被一個(gè)假象綁架,大多時(shí)候都是得不償失。

          有些回憶想想就好,不必給他賦予太多的含義。不站在彼時(shí)彼刻,你說的一切,都談不上公允。

          也正因?yàn)槿绱,你根本不可能活出一段不悔的青春?/p>

          所以你那些打著青春的名義,不斷地去逃離平凡生活的疆界,更多時(shí)候是想逃避努力的辛苦,滿足自己懶惰的私欲罷了。

          有關(guān)青春的強(qiáng)行珍惜,都是一定程度的矯飾。真正的珍惜,是踏踏實(shí)實(shí)地去做該做的事。


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