每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文，希望能夠幫助到大家。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇1
去鄉(xiāng)下，我跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。我說(shuō)，怎么草也開花？母親笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡說(shuō)，每一棵草，都會(huì)開花的。愣住，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開花，是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒見過(guò)不開花的草。
曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，做出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績(jī)自然好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，譬如物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾人，可有，可無(wú)。
他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般，有大把陽(yáng)光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他，為什么不出去跟父親說(shuō)話？他回我，爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣，在心里。有些感動(dòng)，又有些感傷，我并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。
學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽，是要到省里奪獎(jiǎng)的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平時(shí)的勞技課，都被安排上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想�；顫�、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)到省里去，順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。
學(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺(tái)的，竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子�；蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，只是低著頭，羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說(shuō)，我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的。剎那間，臺(tái)下一片靜，靜得陽(yáng)光掉落的聲音，都能聽得見。
從此，面對(duì)學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中的任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇2
一張98分的英文試卷映入我的眼前，我現(xiàn)在就好似一顆孤獨(dú)的野草盛開了美麗的花朵，這一時(shí)刻，我不禁想起了我那沒有開花的日子。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，我邁著沉重的步子，懷著失落的心情，手心中緊緊的握著一張英語(yǔ)試卷，踏上了回家的旅程。因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩嫌幸粋�(gè)鮮紅的數(shù)字38，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天中的一場(chǎng)大雨，讓我掉入失落的峽谷，無(wú)法自拔。這時(shí)幾顆豆子般的雨點(diǎn)迎面而來(lái)，隨后傾盆大雨就下了起來(lái)，我的心涼透了，路旁的柳樹在瘋狂的搖擺，好像在嘲笑我的無(wú)能，失敗。我用沉重的眼光望著自己家的家門，心里充滿了恐懼，好像那扇門通往地獄。我用已經(jīng)冰涼的手緩慢著打開家門，做好準(zhǔn)備承受爸爸冷漠的目光和媽媽嚴(yán)格的訓(xùn)斥。
推開門只看見爸爸坐在沙發(fā)上，品嘗著清新的綠茶，爸爸疑惑的問：“怎么了？”我用絕望的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒考好！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“過(guò)來(lái)喝一口爸爸新買的綠茶，”我過(guò)去喝了一口，品味到了一絲苦澀，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“怎么樣是不是苦，人生也是這樣，怎會(huì)體會(huì)不到痛苦，但是只要細(xì)細(xì)品味，那么甜味就會(huì)出現(xiàn)�！蔽腋杏X外面的天晴了，我又喝了一口茶，竟然品出了甜味。
第二天一早，我懷著開心的心情走向?qū)W習(xí)到達(dá)辦公室，一路上太陽(yáng)為我露出笑臉，柳樹的枝丫好像在鼓勵(lì)我勇往直前永不放棄，到達(dá)英語(yǔ)老師的桌前，英語(yǔ)老師也向我露出了笑容，我也備受鼓舞，開始用盡洪荒之力，不學(xué)它個(gè)天荒地老，誓不罷休。一次又一次的考試，一次又一次的突破，就像一只小草在茂盛的成長(zhǎng)，最終期末考試，一張98分的英語(yǔ)試卷反映著我努力的結(jié)果，那時(shí)我才體會(huì)，無(wú)論是一只多么小的小小草，都會(huì)經(jīng)過(guò)痛苦的風(fēng)暴，開出美麗的小花。
每棵草都會(huì)開出美麗的花朵，綻放出完美的笑容，成為一個(gè)又一個(gè)的成功者，開的花都會(huì)十分美麗。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇3
為了看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。
——題記
清晨，徑自走在上學(xué)的路上，天陰沉沉的，仿佛要下雨，正如我此時(shí)的心情。唉，又要熬一周，悲哀，郁悶，難過(guò)，各種負(fù)面情緒向我撲面而來(lái)，而這已經(jīng)是開學(xué)的第三個(gè)月了。我只是一個(gè)普通的女孩，沒有拔尖的成績(jī)，沒有漂亮的容貌，沒有優(yōu)越的條件，沒有良好的人緣，沒有……我像一只被遺忘的小草，獨(dú)自生長(zhǎng)著，沒人理，沒人問。老師也在一次次失望中放棄了我，同學(xué)嘲笑我，因?yàn)槲覜]有華麗的容顏，我變得自卑起來(lái)，在一次次落后的成績(jī)下，我變得氣餒起來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡，對(duì)生活沒有希望，對(duì)世間的一切事物充滿厭惡，我的心里好像扭曲了一樣，毫無(wú)向上的心。
放下車子，心情低落的我踏著沉重的腳步走在通往教室的路上，我貼著路邊，一小步，一小步……雙腳如灌了鉛一樣，對(duì)上課一萬(wàn)個(gè)不愿意。
總算走進(jìn)了教室，我放下輕盈的書包，側(cè)趴到桌子上，兩眼發(fā)直，仿佛生命的每一個(gè)細(xì)胞都在抵抗。
就在這發(fā)愣的過(guò)程中，一幅壁畫映入我眼簾，上面印有“學(xué)習(xí)很苦，堅(jiān)持很酷�！蔽矣制惨暳肆硪粡埍诋�，上面寫著“世上無(wú)難事，只要肯攀登——毛澤東”我豁然開朗，一下子大憤。是啊，世界上哪有那么多容易的事兒呢，青春就是一場(chǎng)永無(wú)休止的拼搏，如果你不奮斗，你要青春干嘛？這一刻，我好像打破了我心靈中的天花板。挺直腰板，抬起頭，端坐著聽老師講課……
又是一個(gè)陰天，可這與我的心情相反，我懷著愜意的心情走在上學(xué)的路上，背著沉甸甸的書包，這世界仿佛都在為我而歡彩！
上課鈴如天籟般的歌聲響起，我端坐在桌前，聽著如天使般的老師講課，上課勇于回答問題，下課不懂就問……在這短短的一個(gè)月中，我的成績(jī)也有了很大提升，變得自信起來(lái)……
雖然我是一株小草，但我也會(huì)開花！
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇4
“每一種草都會(huì)開花”，是的，只要努力，我們都可以擁有燦爛的人生。說(shuō)到這兒，我想起了我的哥哥，他雖然不是我的親哥哥，但他的話和行動(dòng)卻令我敬佩。
他為了考上好的初中，每天都在拼搏。記得有一次看完電視，正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺的我，卻發(fā)現(xiàn)他的燈還開著，他并沒有在做作業(yè)，而是拿著一本初三的奧數(shù)書津津有味地看著。
我拖著疲倦的身子小聲問到：“哥，都十點(diǎn)多了，你怎么還不睡？”記得我當(dāng)時(shí)還在上幼兒園，并不知道考上好中學(xué)意味著什么，也不知道他為什么這樣勤奮。他柔聲回答道：“你先去睡吧，我要十一點(diǎn)后才睡�！蔽覠o(wú)趣地走回了自己的房間。
還有一次，他要從我家離開了，我從房間去書房拿書，發(fā)現(xiàn)表哥正在一箱一箱地拿書，我驚訝地問道：“哥哥，原來(lái)這是你的書呀，我以為是爸爸和爺爺?shù)哪��！彼麑?duì)我笑道：“這些書全都是奧數(shù)書，你現(xiàn)在還用不了，我拿走了，你不介意吧？”當(dāng)然不介意啦，這些書難看死了，什么數(shù)字啊，什么圖案啊，一點(diǎn)都沒有意思。
這時(shí)，表哥有些嚴(yán)肅的說(shuō)：“你可不能這樣說(shuō)，它們都是我的精神糧食，你還小，等你長(zhǎng)大了就會(huì)感興趣了！”我有些生氣，但是依舊虛心地問道：“什么是精神糧食��？”哥哥笑了笑，沒有回答……
過(guò)了幾天，我到他家去，一到他家我就拿出了平板開始玩起來(lái)，玩了一會(huì)兒，我見他還在看書，便無(wú)趣地問他：“你怎么還在看書？書多沒意思，你家沒有平板嗎？”他頭也不回的回答道：“有，但不想玩�！边^(guò)了一會(huì)兒，他把我?guī)нM(jìn)了他的房間。
他說(shuō)要給我講個(gè)故事，我最喜歡聽故事了�！昂猛�！”他緩緩地對(duì)我說(shuō)：“從前有一顆百合花種子被吹到了一個(gè)懸崖上，那里很高很高，前面是萬(wàn)丈深淵，后面是堅(jiān)硬的巖石，可是這顆種子很努力，不停地告訴自己，自己是一朵百合花，她努力地吸收露水，努力的把根扎深。過(guò)了幾天，她終于長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，可是周圍的小草卻譏笑她：“說(shuō)不定你頭上的是一顆瘤，就算你是花，但在這懸崖峭壁上也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)！”
哥哥喝了一口水，繼續(xù)說(shuō)道：“又過(guò)了幾天，她開花了，她的種子被吹到了懸崖下面，經(jīng)過(guò)幾代的傳承，這個(gè)懸崖下面到處都是百合，因此就有了“百年好合”的說(shuō)法。
幾年后，我再也不會(huì)嘲笑他了，因?yàn)樗蔀榱怂哪恐械摹鞍俸��！彼忌狭饲迦A大學(xué)，我想這是因?yàn)樗@幾年的拼搏和汗水吧，這朵“百合”終于完美的綻放了！
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇5
當(dāng)我還是一棵小小的種子時(shí)，我就有了一個(gè)很大的夢(mèng)想開出最美的花。
經(jīng)歷挫折
我被一陣狂風(fēng)吹倒了一個(gè)偏僻的山谷中。我暗暗下定決心，我要在這里闖出自己的一片天地。我在草地里生根發(fā)芽，但隨后我又被一陣狂風(fēng)吹到了長(zhǎng)滿荒草的土地，我要放棄了，不！我要為了自己的理想而奮斗。
茁壯成長(zhǎng)
在這貧瘠的土地中我生根發(fā)芽，每天努力的去吸收營(yíng)養(yǎng)，吸收水分和陽(yáng)光。然而其它的草卻嘲笑我：“就你還想與我們爭(zhēng)，你是不會(huì)開花的！”我并沒有因此放棄，反而是更加努力。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的努力堅(jiān)持下，長(zhǎng)出了一個(gè)很大的花苞。
遭到嘲笑
我頭上的花包越來(lái)越大，我拼命地吸收著養(yǎng)分，想要證明自己，卻被那朵剛開放的小花打斷了，她驕傲自滿地說(shuō)：“你頭上那個(gè)不是花苞，而是一個(gè)腫瘤�！逼渌囊安蔟R聲大笑。我更加努力，想要證明給他們看，我一定會(huì)開出最美的花。
成功喜悅
我的努力，我的堅(jiān)持，我的自信，在這天夜晚“收貨”了。在繁星閃爍的星空下，我那個(gè)花苞開放了，我非常的激動(dòng)喜悅。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，我是一株百合，我認(rèn)為再小的草也會(huì)開花。我的花蕊里沾著幾滴露水，或許你們會(huì)認(rèn)為那是昨夜里的雨水，但那是我激動(dòng)的淚水。
野草們都很驚訝，他們說(shuō)：“你為什么不嘲笑我們？”我說(shuō)：“我認(rèn)為開花是堅(jiān)持努力的結(jié)果。我們都會(huì)開花，只要有自信，就會(huì)成功。
堅(jiān)持吧！在汗水中證明自己；
努力吧！在成果中證明自己；
加油吧！在喜悅中證明自己。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇6
炎炎夏日里。廣闊無(wú)垠的田地上。一個(gè)少年穿著短布衣，手中握著笨重的鋤頭，正一下一下地往硬土里砍。突然，少年重重地嘆了一聲，丟下手中的農(nóng)具，跑到田畔的高地上。毒辣的太陽(yáng)炙烤著大地，似乎想點(diǎn)燃地上的一切。所有的莊稼都垂下了臉，背對(duì)著陽(yáng)關(guān)，以免灼傷自己的臉。不知過(guò)了多久，一個(gè)懶洋洋的聲音驚醒了正望著遠(yuǎn)方出神的少年�！拔�，你也來(lái)偷懶?”少年望了望下方躲在陰涼處的人，眼光掠過(guò)那人與自己一樣濕透的后背，抿了抿嘴。良久，才喃喃自語(yǔ)道：“如果我富貴了，一定不會(huì)忘記�！薄班圻辍�，那懶洋洋的聲音里多了一絲譏笑，“別忘了，你只是被雇來(lái)傭耕的人�！鄙倌陣@息道：“燕雀安知鴻鵠之志哉?”
夜幕籠罩著大地，溫柔地?fù)崦鴷兝锉蛔苽那f稼，除了零落的幾點(diǎn)蛙聲外，似乎一切都沉睡了。微弱的月光溜進(jìn)了田地旁的一間茅屋，正好落在少年的周圍。少年時(shí)而仰頭嘆息，時(shí)而盯著手中的竹簡(jiǎn)陷入沉思，似乎他的睡意都借給了旁邊呼呼大睡的同伴……
太陽(yáng)升起來(lái)了，又落下去了，把人的影子拉長(zhǎng)又縮短了。昔日的少年早已長(zhǎng)成健壯的青年，黝黑的皮膚見證了他的過(guò)去。
連綿的大雨中，不知道摻雜著多少士卒的淚水。失期了，后果有多嚴(yán)重!士卒們都沉默了。或許暴風(fēng)雨的前夕總是平靜的。壓抑的軍營(yíng)中突然響起了青年雄亮堅(jiān)定的聲音：“壯士不死即已，死即舉大事耳，王侯將相寧有種乎?”那一刻，是歷史性的一刻，中國(guó)歷史上第一場(chǎng)農(nóng)民起義掀開了序幕。“陳勝”，這個(gè)屬于那有非凡抱負(fù)的、有雄才大略的青年的名字，傳響了，在中原地區(qū)傳響了，甚至傳頌至今。
生于貧民家庭的陳勝，一個(gè)身份低微被人輕視的壯士，以自己行動(dòng)喚醒了麻木的同胞，樹起了起義的第一面旗幟，最終被司馬遷評(píng)定為“世家”。他是一棵草，一棵卑微卻頑強(qiáng)的草，在暴政下綻開了燦爛的花。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇7
原來(lái)，每一棵草都能開花�！}記
貝多芬在聾耳的痛苦之中創(chuàng)造了不朽樂曲;奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓之中將自己現(xiàn)身給了國(guó)家;梵高在截耳的痛苦之中創(chuàng)作了不少美術(shù)作品……這些人都是花，雖然都有殘缺，但是他們都是從小草生長(zhǎng)來(lái)的。其實(shí)，每棵草都會(huì)開花，但你是否有心開花……不知何時(shí)，我逐漸變得墮落。面對(duì)那接踵而來(lái)的作業(yè)，我無(wú)計(jì)可施。做數(shù)學(xué)題猶如走迷宮，做英語(yǔ)題……我想上進(jìn)，卻無(wú)可奈何……回到家后，爸爸看到了我的愁容，便叫我去陽(yáng)臺(tái)。我走到陽(yáng)臺(tái)，看陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)景。那兒的植株，變了，一株株在陽(yáng)光的照耀之下挺直了，沐浴著陽(yáng)光。
一會(huì)兒，爸爸拿起了一盆盆栽，里面有一朵潔白的花朵綻放著。爸爸指了指它，問我：“這盆你應(yīng)該有印象吧?”我搖了搖頭。爸爸笑了笑，說(shuō)：“這就是你曾經(jīng)在外面撿的那一盆啊。”我一下豁然開朗，想起了它——但原來(lái)他只是一株草。但是，現(xiàn)在卻長(zhǎng)成了一朵花�！罢媸瞧孥E啊!我還以為他活不了了。”爸爸看了看他，說(shuō)：“可是，他卻靠著它頑強(qiáng)的生命力，活了下來(lái)，并且開花了。這花，不像是一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程嗎?每個(gè)草都有能力開花，但他有沒有這顆心呢?”一下子，我若有所思，心想：我有能力開放，我一定要讓我自己綻放。
于是，我將電腦武俠小說(shuō)上鎖。這不，周六又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家找我，說(shuō)：“阿澤，最近新的武俠小說(shuō)有出版了，去圖書館看看吧�！钡�，我想了想：去吧，但是這個(gè)念頭又被我否決了。不能去的念頭占據(jù)了我的心靈。于是，我揮揮手說(shuō)：“抱歉，我不去了，我要念書了�！闭f(shuō)罷，便繼續(xù)念書了。周周如此，當(dāng)大家玩耍的時(shí)候，我做練習(xí);當(dāng)大家無(wú)所事事時(shí)，我預(yù)習(xí)功課;當(dāng)大家休息時(shí)，我挑燈夜戰(zhàn)……一段時(shí)間的考試中，我終于考好了。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)的低谷時(shí)，當(dāng)我遇到人生的阻礙時(shí)，當(dāng)我遇到生命的挫折時(shí)，我就默默告訴自己：每一粒種子都可以成長(zhǎng)為參天大樹，每一支火炬都可以燃燒出熊熊火光，每一顆草也都會(huì)開花——但你是否有心。
時(shí)光荏苒，望著那家門口的小草正享受著陽(yáng)光。我不由得將思緒跳回那時(shí)，在那時(shí)，一棵草，在努力奮斗之下開花了……每棵草都會(huì)開花，只因?yàn)樗鼈兣�。人也是一樣的，每個(gè)人只要努力拼搏，就能開出自己的人生璀璨之花!
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇8
那年春，一名男孩和他的母親悠閑地漫步在公園里。他們看見公園的土地上幾乎開滿了花，簇?fù)碓谝黄�，顯得鮮艷嬌嫩。但是，有一片土地卻截然不同，那里沒有一朵花兒盛開，只是成片的綠草躺在地上，總會(huì)顯得單調(diào)而突兀。第二年春，他們又經(jīng)過(guò)這個(gè)公園，還是那個(gè)地方，仍然是這派毫不生氣的景象。這次，男孩不解地問母親這是怎么回事？但母親僅是笑笑地說(shuō)：“每棵草都會(huì)開花的。”
如此鮮綠而有光澤的小草，看上去完全可以開花？可是它就是開不了花。這令人費(fèi)解的問題使男孩陷入了沉思。其實(shí)，就像這小草，男孩在班上的成績(jī)總是名列前茅，對(duì)待他人也是友善與耐心�？墒蔷褪悄菈K空白讓男孩的綜合評(píng)定差人一等，那就是體育。男孩在體育方面主要差在跑步上。
隨著男孩逐漸地跨入初中的大門，體育顯得尤為重要。這時(shí)，他暗暗地下了決心：一定要把自己的跑步練好。他的母親也鼓勵(lì)他說(shuō)：“要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念去跑，就一定可以堅(jiān)持到最后。”男孩聽了進(jìn)去，更堅(jiān)定了。
不久，男孩就開始了他持久的訓(xùn)練。他在家附近找了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)，帶上水和衣服，就出發(fā)了。他決定從長(zhǎng)跑練氣。第一次，他的成績(jī)還是如往常般差，看不出什么進(jìn)展，但是他沒有氣餒，他不斷地在跑。他還是在進(jìn)行著第二次，第三次甚至更多次的訓(xùn)練。他知道，只有不斷的堅(jiān)持努力，才會(huì)有應(yīng)得的進(jìn)步。他只要求自己每幾次要比之前快兩三秒，日積月累，成績(jī)自然就提高了，田徑場(chǎng)上的每一道都印著他的足跡，印著他努力的痕跡。
他跑著跑著，累了，他就會(huì)努力想著母親跟他所說(shuō)的話：堅(jiān)定的信念和意志。仿佛這句話賜予了他力量，讓他繼續(xù)不間斷地向前跑，大滴的汗珠劃過(guò)他的臉頰，他也依然在堅(jiān)持，他總是擺出一副堅(jiān)定的神情，他的全身器官似乎都在說(shuō)著放棄，但唯獨(dú)他的意志巍然屹立在他的腦海中，成為他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。渴了，他也是強(qiáng)迫自己硬著頭皮跑下去，直到自己預(yù)期的終點(diǎn)才能喝到水，否則他會(huì)逼著自己渴著也要跑完，這樣才能達(dá)到效果。
終于機(jī)會(huì)來(lái)了，初中的一千米測(cè)試，他的成績(jī)比及格線多出二十幾分，也就是他跑得比達(dá)標(biāo)時(shí)間快了二十幾秒，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步。他對(duì)于自己的成績(jī)感到驚訝與自豪。他沒有放棄跑步，依然如往常般訓(xùn)練。也正因此，他的綜合評(píng)定在班上也算是數(shù)一數(shù)二，成了同學(xué)們的榜樣。
又一年春，他和母親再一次來(lái)到了曾經(jīng)的那個(gè)公園。但是原來(lái)的那個(gè)地方，成群的花兒爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓，一派升級(jí)版本的景象，給這別樣的春天抹上了一縷濃濃的色彩。男孩笑了，母親也笑了。
那名男孩，正是我自己，因?yàn)槲覉?jiān)信母親的話：每棵草都會(huì)開花。小草的經(jīng)歷讓他懂得也領(lǐng)悟了許多：堅(jiān)持和努力能讓一棵敗落的小草開出成功之花！
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇9
一年有四季，不僅物會(huì)有春天，我也有春天……
坐在寂靜的教室里，聲聲滴答聲深切地敲在我的心尖上，伴著手起手落的揮筆動(dòng)作，老師停筆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用尖利的眼神掃描這班上每一個(gè)人，有的人坐得挺直，有的人低著頭，彎著腰。我的祈禱聲被打斷，我從深埋的頭，僵硬地緩緩抬起來(lái)。站著，看起那一些圖文數(shù)字在我眼前亂晃，我，又一次光榮的站了一節(jié)課，又一次雙腳發(fā)著顫的回到座位上，無(wú)聲的哭泣……
沒有人理我。后來(lái)有一個(gè)轉(zhuǎn)校生來(lái)了班里，他也是那樣沉默，那樣被人孤立。我以為找到了相同的人，本要同病相憐一番，但成績(jī)下來(lái)，他全對(duì)……
又一次我寂靜的坐在位置上，暗自神傷。一本書放在我的桌上。我驚訝地抬頭看，哦，原來(lái)是因考試第一被人擁戴的她，我不禁想起她那孤傲不可一世的樣子，又想想自己，連不可一世的資格都沒有。我又不禁開始暗自神傷起來(lái)，但我的思路被他的話打斷：“同學(xué)，我教你吧！”
本想拒絕，但想想自己，還是讓他坐下了，他靠近自己，一道一道地講起了那一個(gè)個(gè)畫畫一般的題。窗外，陽(yáng)光斜斜地照在她的身上，柔柔地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)她挺溫柔的。她耐心的講著。一天又一天的過(guò)去，因她的幫助，我終于不再像蠶一樣，將自己層層包裹起來(lái)，阻擋陽(yáng)光阻擋明媚。因她的幫助，我也不再被老師定義為不學(xué)生了。
我們變成了好朋友，我忽然發(fā)現(xiàn)我們都變了，都變得更好。我們走在回家的路上。我一次問起他，為什么要教我做題，柔和明媚的陽(yáng)光照在他的臉上，陽(yáng)光也似小精靈透過(guò)樹的枝丫，跳躍在我的身上，他的身上。我的心突然加快等著他說(shuō)出來(lái)。他深思片刻，只是淡淡地說(shuō)道：“可能是覺得你像一個(gè)人吧！”我緊忙追問誰(shuí)呀？天上的一個(gè)轉(zhuǎn)世元帥吧！
我停下腳步想了想，這不就是他說(shuō)我是轉(zhuǎn)世的豬！我追上去，與他打打鬧鬧在小巷里，歡笑著……就像我這么一棵不起眼的小草，也會(huì)連著開花��！
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇10
在漫漫的人生路程上，可能會(huì)有幾次低谷，但當(dāng)我們勇敢爬起來(lái)的時(shí)候，會(huì)頓時(shí)感覺自己成長(zhǎng)了，像一顆小草開出美麗迷人的花朵。
記得那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟，走在街上，會(huì)感到瑟瑟發(fā)抖的傍晚，我獨(dú)自邁著沉重的'步伐，走在大街上，眼淚像頑皮的小孩，時(shí)不時(shí)從眼睛里跳出。我是多么悲傷，迷茫。
當(dāng)我踏入家門后，沖進(jìn)房間，躺在床上，大哭一場(chǎng)。覺得自己半學(xué)期的努力快要白費(fèi)了，期中考試考得那么差，簡(jiǎn)直令人難以置信，“21名”我的天哪，一般都名列前茅的我真得接受不了，窗外一片冷清，大風(fēng)“呼呼”響著，仿佛也在看不起我，樹上的落葉伴隨著我的淚水，快速掉著，沒有停止過(guò)。
媽媽推門而入，溫柔地輕聲說(shuō)道：“孩子，不要放棄自己的人生，快點(diǎn)站起來(lái)吧！你永遠(yuǎn)是我的驕傲，我看好你�！�
外面下起了大雨，如同我的淚水一般，快速落下，停不下來(lái)。
“孩子，這只是一次小小的失敗，你就放棄了自己的人生，以后怎么辦？雖然你只是一顆微不足道的小草，但我相信，你會(huì)綻放美麗的花朵，請(qǐng)你不要放棄自己。”
“對(duì)，我雖然是一顆小草，但我相信終會(huì)有一天，我會(huì)開花的�！蔽倚睦镞@么想著，眼睛里的淚水和窗外豆大的雨滴不再像奔騰的駿馬一樣，快速奔路了，而是停了下來(lái)。
第二天，我充滿微笑去上學(xué)，心不再那么悲傷。我也注意到了當(dāng)天的陽(yáng)光格外明媚，仿佛在對(duì)我笑，“我要努力學(xué)習(xí)，期待開花的那一刻，期待媽媽燦爛的微笑。”
果然，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我下半學(xué)期的努力，在期末考試中取得了驚人的好成績(jī)，我十分高興，媽媽露出了燦爛的微笑，并為我舉起了她的大拇指。
那一夜，我真的學(xué)到了很多知識(shí)，我要在接下來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中克服困難，因?yàn)槊靠貌荻紩?huì)開花，我是一顆小草，自然我也不例外。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇11
原來(lái)，每一棵草都能開花。
——題記
貝多芬在聾耳的痛苦之中創(chuàng)造了不朽樂曲；奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓之中將自己現(xiàn)身給了國(guó)家；梵高在截耳的痛苦之中創(chuàng)作了不少美術(shù)作品……這些人都是花，雖然都有殘缺，但是他們都是從小草生長(zhǎng)來(lái)的。其實(shí)，每棵草都會(huì)開花，但你是否有心開花……
不知何時(shí)，我逐漸變得墮落。面對(duì)那接踵而來(lái)的作業(yè)，我無(wú)計(jì)可施。做數(shù)學(xué)題猶如走迷宮，做英語(yǔ)題……我想上進(jìn)，卻無(wú)可奈何……
回到家后，爸爸看到了我的愁容，便叫我去陽(yáng)臺(tái)。我走到陽(yáng)臺(tái)，看陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)景。那兒的植株，變了，一株株在陽(yáng)光的照耀之下挺直了，沐浴著陽(yáng)光。
一會(huì)兒，爸爸拿起了一盆盆栽，里面有一朵潔白的花朵綻放著。爸爸指了指它，問我：“這盆你應(yīng)該有印象吧？”我搖了搖頭。爸爸笑了笑，說(shuō)：“這就是你曾經(jīng)在外面撿的那一盆啊。”我一下豁然開朗，想起了它——但原來(lái)他只是一株草。但是，現(xiàn)在卻長(zhǎng)成了一朵花�！罢媸瞧孥E啊！我還以為他活不了了。”爸爸看了看他，說(shuō)：“可是，他卻靠著它拼搏的生命力，活了下來(lái)，并且開花了。這花，不像是一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程嗎？每個(gè)草都有能力開花，但他有沒有這顆心呢？”一下子，我若有所思，心想：我有能力開放，我一定要讓我自己綻放。
夜幕降臨了，但是我的臺(tái)燈依舊未熄滅。我坐在臺(tái)燈之下，左手隨手拿起了一本練習(xí)，右手抓著筆，開始在練習(xí)之上奮筆疾書。不一會(huì)兒，睡意涌上心頭，我想：算了先睡覺了。但是，突然閃過(guò)一個(gè)念頭：不能睡，完成后再睡。并且，一會(huì)兒后，這個(gè)欲望更強(qiáng)烈了，讓我完成了當(dāng)天的任務(wù)。天天如此……當(dāng)大家玩耍的時(shí)候，我做練習(xí)；當(dāng)大家無(wú)所事事時(shí)，我預(yù)習(xí)功課；當(dāng)大家休息時(shí)，我挑燈夜戰(zhàn)……
一段時(shí)間的考試中，我終于考好了。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)的低谷時(shí)，當(dāng)我遇到人生的阻礙時(shí)，當(dāng)我遇到生命的挫折時(shí)，我就默默告訴自己：每一粒種子都可以成長(zhǎng)為參天大樹，每一支火炬都可以燃燒出熊熊火光，每一顆草也都會(huì)開花——但你是否有心。每棵草都會(huì)開花，只因?yàn)樗鼈兤床�。人也是一樣的，每個(gè)人拼搏，能開出自己的人生璀璨之花！
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇12
天上的星星現(xiàn)了，空中的月亮來(lái)了，門前的花兒開了……
天上的星星去了，空中的月亮走了，門前的花兒謝了……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，花開花謝乃自然規(guī)律，讓我們靜對(duì)花開花落!
花開花謝又復(fù)開，草綠草黃又復(fù)綠。在這樣的輪回中，大自然變得多姿多彩。多姿多彩的大自然啟示我們：每一種草都會(huì)開花，每一朵花都有盛開的理由。
霍金，相信你一定聽說(shuō)過(guò)，他是一株草，一株不自慚形穢、頑強(qiáng)向上的草，他身體殘廢，條件艱苦，其困難可想而知，可又有誰(shuí)聽過(guò)他的嘆息、抱怨?他好像冰山下的火種，外表雖陰冷孤傲，內(nèi)心卻熱血沸騰，憑借著不屈的意志，他成功了，他這株草開花了!開得芳香四溢!那么當(dāng)你的勇氣快要被寒冷的雪山擊潰時(shí)，為什么不想想山上圣潔的雪蓮正等著你美好的祝愿呢?當(dāng)暴風(fēng)雨敲打你冰冷的心時(shí)，為什么不想想雨后的彩虹就要出現(xiàn)呢?當(dāng)你苦心設(shè)計(jì)的計(jì)劃將要被別人的不屑淹沒時(shí)，又為什么不想想“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”這句名言呢?當(dāng)夜色襲來(lái)時(shí)，何不想一想黑夜已經(jīng)來(lái)了，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?困難挫折好似花開花落，讓我們靜對(duì)花開花謝。
你可曾讀過(guò)高爾基的三部曲?高爾基是一朵花，一朵成功的花，但你可知道，過(guò)去的他——阿寥沙，卻是一株草，一株苦難的草。在童年，他飽經(jīng)滄桑，在風(fēng)雨中飄搖，但是，他憑著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的斗志，最終由一株草變成了一朵花，它盛開了!盛開在千百萬(wàn)人的心中!
花即是草，草即是花，讓我們靜對(duì)花開花謝。
花朵是植物的心靈，是一棵樹或一株草的心靈，花開花謝乃人之常情，也許，她現(xiàn)在凋謝了，但來(lái)年，它們又會(huì)在河畔，在山澗萌芽、長(zhǎng)葉、開花，重新點(diǎn)亮生命的光輝。讓我們靜對(duì)花開花謝，銘記每一種草都會(huì)開花!
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇13
這繁華的都市里總會(huì)有那么片刻的清凈，窗外的雨“滴答，滴答……”一聲兩聲的落著。終于忍不住了，傾盆而落，屋內(nèi)的我早已心煩意亂，靠近窗旁。
或許在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我的余光撇到了你。你是一個(gè)孩子。那稚嫩的綠芽無(wú)比清透，讓人眼前一亮，仿佛在這大雨與黑暗的爭(zhēng)斗中你是那生命之源，泛著微弱的光，我以為你是這烏黑夜空下的那一抹奇跡，可我順勢(shì)抬頭卻發(fā)現(xiàn)了你頭頂?shù)奈蓍埽阍陲L(fēng)中凌亂，像是一個(gè)王子只吃甜，不吃苦。雷聲悄然而至，緊接著便是那煞白的閃電，惹人毛骨悚然。我想，你一定很堅(jiān)強(qiáng)，可一瓣葉子落了下來(lái)，又一瓣……接二連三的落葉讓你恐慌，恐懼，你瑟瑟發(fā)抖，你就像那溫室里的花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，而變成一枝只有枝條的草，你本可以開花，可你卻放棄了。
臉上全是失望，扭頭，轉(zhuǎn)身來(lái)到書桌前，隨手扒開一本書漫不經(jīng)心，心不在焉地閱讀著，翻騰著，那雙灰暗的眼睛變得明亮，是的，我看到了他。
一位古人在70年前看到一株豬無(wú)比平凡的芽，他每天漫步在這人跡罕至的地方，或許不經(jīng)意間看到了它——普雅花。它是生長(zhǎng)在一個(gè)人際罕見，環(huán)境困苦的環(huán)境中，面對(duì)幾千米的海拔它毫無(wú)退縮之意，它生根，它發(fā)芽，它開花，外國(guó)游客發(fā)現(xiàn)了它，并在花柱下發(fā)現(xiàn)了那位老人的筆記：“我不知道她是否已開了花，可我已經(jīng)等了70年了。”普雅花它本是一株普通的不能再普通的小草卻長(zhǎng)出了十米高的花穗，開出了幾萬(wàn)朵花，100年開一次花，花開后60天便凋落，但它仍搖曳著百年的美麗，用一生換一次光彩，世間奇景，只它一現(xiàn)，過(guò)往云煙，余香留世。它是一棵草卻開出了美麗的花。
人生只有一次，為了自己的理想，像火一樣轟轟烈烈的綻放，像似水流年，將溫馨的那一刻永存，是的，每棵草都會(huì)開花，只要努力了，奮斗了，堅(jiān)持了便可成功，開出一朵最絢麗的花。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇14
我們是草，渺小的草，但是我渴望擁有花的美麗。這個(gè)世界上許許多多的案例告訴我們，每一棵草都會(huì)開花，只有這棵草足夠努力。詩(shī)人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對(duì)海洋。”
希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎?“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎?成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難，誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢?世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^(guò)無(wú)數(shù)的汗水，受到過(guò)許許多多的挫折才得來(lái)的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來(lái)的。他失敗過(guò)，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎?失敗了，別泄氣，因?yàn)槲覀冞�很年輕，其實(shí)，跌倒了也不要怕，因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�
只要奮斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁!每一棵草都會(huì)開花，前面阻擋我們的小小失敗算什么，我們要相信，失敗并不可怕，只有當(dāng)我們直面失敗，戰(zhàn)勝失敗，我們才能迎來(lái)勝利的曙光。那個(gè)時(shí)候，我們一定會(huì)綻放出最美的花朵!
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇15
我說(shuō)“草”，你會(huì)聯(lián)想到什么？大概是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”吧，可我若說(shuō)，它會(huì)開花，你信嗎？
小時(shí)候，也記不清大概是多大了，我是一個(gè)很能頑劣的女孩，從來(lái)都不愿正眼瞧書本一眼，只是對(duì)電視機(jī)、連環(huán)畫感興趣，每天都早早地抱著書本去“上學(xué)”，但在上課的時(shí)候，不是偷偷地在底下看漫畫書，就是趴在桌子上呼呼大睡，每個(gè)老師對(duì)我都很頭疼。開始，她們也想用知識(shí)的趣味和學(xué)習(xí)的重要感化我那顆不靈的心，但是漸漸地，她們發(fā)現(xiàn)那根本無(wú)濟(jì)于事，也就不再管我了，至此，我便更加得意，也更加肆無(wú)忌憚了。把書本丟在一邊，一眼也不看。
當(dāng)然，我的成績(jī)比以前更差了，奶奶每次都指著我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)沒出息的孩子，白養(yǎng)活了你這么多年，給你花了這么多錢，你簡(jiǎn)直丟我的臉！”爸爸也總是用輕蔑的目光看著我，然后說(shuō)：“我看你根本就不是讀書的材料，不如別上學(xué)了。反正供你也是白供。我們老的時(shí)候，還能指望著你�。俊睕]錯(cuò)，我是很頑劣，我是不愛學(xué)習(xí)，可是，我也是有自尊心的，他們的話扎得我的心很疼，我哭了，我跑出家門，直到跑到家鄉(xiāng)的山上才停止，我對(duì)著天空大喊，空曠的山谷傳來(lái)回音，我無(wú)力地摔坐在地上，手不知被什么東西扎了一下，我低頭看了看，一棵草，渦什么稀奇。于是，我在它上面放了一塊很大的石頭，我不喜歡它，因?yàn)樗椒擦恕?/p>
后來(lái)有一天，我看見媽媽在房間里哭了，我知道，媽媽小時(shí)候是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)榧腋F，不得不中途輟學(xué)。自從我上了學(xué)，媽媽把一切希望都放在了我的身上，希望我完成她沒辦法完成的夢(mèng)想，躲在窗外的我也哭了。
從那以后，我開始很努力地學(xué)習(xí)，為了做一個(gè)出色的人，也為了報(bào)答奶奶和爸爸當(dāng)初對(duì)我的不尊重，更為了不能讓從始至終一直都信任我的媽媽失望。也許這些都是動(dòng)力吧！有了這些動(dòng)力，我把知識(shí)當(dāng)成樂趣，把學(xué)習(xí)中的苦當(dāng)成甜，最后，換來(lái)了一張滿分卷紙，所有熟悉我的人都瞠目結(jié)舌。那天，一切好像都不一樣了，天，比往日更藍(lán)了。小鳥也不像往日嘰嘰喳喳地惹人煩了，反而唱著一首又一首動(dòng)聽的歌。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“好女兒，媽沒信錯(cuò)你�！�
我?guī)е菑埦砑埲チ思亦l(xiāng)的那座山，我掀開了那塊石頭，找到了曾經(jīng)被我虐待的小草，它不但活了下來(lái)，而且開了花，我不敢相信自己的眼睛，但與此同時(shí)，我又似乎悟道：我就是那棵小草，只不過(guò)草一樣可以開花。我想，既然開了花，為什么不讓它更加鮮艷奪目呢？
也許就是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，有了目標(biāo)吧，終于，我現(xiàn)在成為老師眼中的好學(xué)生，爸媽手心里的掌上明珠。
所以任何一棵草都會(huì)開花，也就是，有最后一排的位置，但沒有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人，不要擔(dān)心你只是一棵平凡的普通的小草，小草也能夠開出芬芳鮮艷的花朵。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇16
每一滴水都能滋潤(rùn)生命，每一束陽(yáng)光都能溫暖心靈，每一片樹葉都會(huì)形成綠蔭，每一棵草都會(huì)開花。
繪畫是我從小的愛好，也是我一直以來(lái)的夢(mèng)。從很小的時(shí)候起，我就開始學(xué)習(xí)繪畫，可是卻感覺夢(mèng)想離我十分的遙遠(yuǎn)，有時(shí)甚至?xí)屛彝鴧s步，這使我的心情無(wú)比的煩躁。
又是一次繪畫課程，老師教我一筆一筆的跟著她，我也十分努力的學(xué)著，直到最后一筆的完工，看著與老師的畫相差甚遠(yuǎn)的這幅畫，我壓抑了許久的心情爆發(fā)了。我摔碎了手中的畫筆，撕碎了剛剛畫好的畫，對(duì)著老師又哭又喊。老師是默默的看著我。等到我發(fā)泄完老師輕輕的走到我的身邊，溫柔地幫我擦干了眼淚，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論成績(jī)的好壞，請(qǐng)想想：每個(gè)人都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心呵護(hù)自己的花，慢慢的看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這又何嘗不是一種幸福呢？相信自己，等待花開，也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽�！”靜靜的思索了一會(huì)兒老師所說(shuō)的每一句話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我更加的努力，于是老師幫我報(bào)名了繪畫比賽，想讓我測(cè)試一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。坐在舞臺(tái)上，手中拿著畫筆，在心中靜靜的沉思了一陣兒，便提筆開始了繪畫，比賽順利結(jié)束了，在等待成績(jī)的時(shí)候，我沒有著急，沒有緊張，只是靜靜地坐著，靜靜地看著周圍的一切人與事。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我如愿以償?shù)萌〉昧顺晒ΑＵ驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著老師帶著微笑的側(cè)臉，我又想起了老師對(duì)我說(shuō)的那些話，就像每個(gè)人都會(huì)有成功的一天，只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄，樂觀面對(duì)挫折，相信總有一天，你會(huì)打下一片屬于自己的天空。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇17
雨無(wú)聲的落下，涼涼的，輕輕的，悄悄的……我微微抬起頭望著天空，走進(jìn)寂靜的花園，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！毙〔萸嗍[欲滴，綠油油的一片，讓人忍不住想往那草地上躺一躺，坐一坐。
剎那，一抹晶瑩的淡粉色吸引了我，那是一株小草上盛開的一朵極不起眼的小花兒，我輕輕地走進(jìn)那抹粉，蹲下來(lái)，捧起那朵嬌羞卻又燦爛的花兒，淺粉色的嬌小花瓣十分光滑細(xì)膩，令人不敢觸摸，細(xì)雨灑落花中，顯得晶瑩透剔，就這樣的無(wú)聲無(wú)息，但卻是無(wú)比的美麗。我向周圍望去，小草上開滿了各色各樣的花朵，與小草明亮的翠綠色搭配起來(lái)，煞是好看。原來(lái)，每一棵小草都會(huì)開花。我忍不住問我自己，為什么我從不曾為自己努力過(guò)？哪怕一次也好，學(xué)習(xí)的壓力曾讓我陷入低谷，渾渾噩噩，不愿面對(duì)生活，就連努力的勇氣也沒有，不知道方向在哪，也不知道時(shí)光為何總是匆匆而過(guò)，是半夢(mèng)半醒的人生虛度，還是應(yīng)該趁早做點(diǎn)有意義的事？我無(wú)從談起。
在人生的道路上，我們?cè)悦�，彷徨，恐慌，悲傷甚至痛苦，但我們也曾一起捧腹大笑，這是我們的青春年華，這些都沒什么大不了，墮落總有個(gè)盡頭，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空依舊晴朗，一切都很美好。
每一棵草都會(huì)開花，如果你擔(dān)心開的花不如別人的燦爛，別急，總有一天，你會(huì)開出獨(dú)一無(wú)二的花朵，它經(jīng)過(guò)努力的洗禮，所以燦爛而又雅致，富貴而又芬芳。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇18
起初買這本書，只是緣于封面好看——米白色的封面被綴上了折痕，微微地褶皺著。紫羅藍(lán)色的貓伏在窗口，風(fēng)輕拂窗紗，掩映了姣好的歲月，倒有些猶抱琵琶半遮面的神秘和隱晦了。那貓翹首以盼著瓶里的每棵草能一一開出花朵來(lái)，書名倒也是挺應(yīng)景的。
“蕓蕓眾生，都如小草似的，每個(gè)人都會(huì)活出屬于自己的美麗�！边@是對(duì)書名的一種詮釋吧。說(shuō)的真好，塵世迢迢里，或許有辛苦千千萬(wàn)萬(wàn)，但草有草的活法，花有花的姿態(tài)，一切的生命，都在堅(jiān)韌而溫暖地活著。
也曾讀過(guò)作家林清玄、冰心的一些書目，如果說(shuō)前者是樸實(shí)美好的話，那么后者應(yīng)該用細(xì)膩輕倩來(lái)形容比較合適。但這本書讀完，聯(lián)想到的便是溫暖清新，又不乏感動(dòng)。
印象較深的不是封面同名的那故事，是不起眼的“萍”和“華的轉(zhuǎn)身”。萍的故事，有些惋惜。她活得好似一粒微塵，風(fēng)吹來(lái)，又吹走，被少有人留意過(guò)。作者筆下的萍，是“呆萍”，是會(huì)在祖母為“我”辮好辮子后，一下又一下輕輕撫摸的傻姑娘，是在“我”考大學(xué)時(shí)要嫁人的準(zhǔn)新娘。
我很為這樣的女子可惜，即便是死去，也不曾被世界溫柔相待。殊不知，年少的萍是否也會(huì)渴望擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子掛在腦后？也曾奢望過(guò)自己的懶媽媽會(huì)親手為她做一雙新鞋？?jī)H僅是留下了一兒一女就撒手人寰，生前的愿望也只能作罷，化作青煙隨夢(mèng)去了。直令人心酸。
記憶總會(huì)在花開的時(shí)節(jié)疼痛。她和他之間的愛情倒叫人羨慕，同學(xué)七年，暗生情愫。本想著能做一輩子的神仙眷侶。說(shuō)到底，熱情總會(huì)被時(shí)光的海浪澆滅。故事中的她在得知他有新歡后，既沒有預(yù)料中的尋死覓活，也不是毫無(wú)意義地死纏爛打，死死拽住他不放手，直到手底往日的余溫一點(diǎn)點(diǎn)散了。都沒有。
放手，轉(zhuǎn)身。華麗地結(jié)束七年之癢。女孩用最溫柔的方式留住了自己的優(yōu)雅與自尊，把一顆心朝向陽(yáng)光，好讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。文末寫到：“她為自己留下了一顆，完整的心，好繼續(xù)去愛�！�
我很欣賞女孩，她驕傲地?fù)Q了風(fēng)景，從從容容地讓自己幸福開放。哭過(guò)痛過(guò)，梳梳洗洗，重新來(lái)過(guò)。
讀完書的另一感慨便是文字。作者的文字里總透著一股子淡然和暖。別人眼里不起眼的花草樹木，到她筆下總是那樣靈動(dòng)、雋永，融入了人間煙火的氣息，便再也與眾不同。別人眼里平淡的婚姻生活，在她眼里卻處處新奇，充滿著不可預(yù)知的美妙。她與親人的生離死別，我總會(huì)淚濕眼眶。我早已習(xí)以為常的父母之愛，她卻誠(chéng)惶誠(chéng)恐地以一顆感恩的心去付出，去回報(bào)。
微博上有篇“甘于平凡，享受淡泊”的小感悟，提到“飛花散盡，燈光已暗，寵辱不驚，去留無(wú)意，孤舟獨(dú)酌，心如止水，平凡很長(zhǎng)，光榮很短，都要享受�！�
對(duì)啊，多么希望我們都能做到啊。
在平淡的日子里活出詩(shī)意來(lái)，活出生命的本質(zhì)，閃耀屬于自己的精彩，又不忘那些關(guān)心照料你的人。簡(jiǎn)單美滿，也就格外幸福又幸運(yùn)了。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇19
媽媽喜歡養(yǎng)花。家中的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了花。有紫羅蘭、滿天星、四季槐、桅子花……小時(shí)候，我常常趴在陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，叫花的名字，看花的樣子……
“咦？媽媽？這是什么呀？”我在陽(yáng)臺(tái)的角落里發(fā)現(xiàn)了一盆小小的草，“這是‘牛耳朵’媽媽知著說(shuō)”它怎么不開花呢？“媽媽一臉神秘地說(shuō)”；時(shí)候到了自然會(huì)開花。我一臉懵懂地期待著它的花期的快些到來(lái)……
一是幾個(gè)星期過(guò)去了，盡管我每天放學(xué)都會(huì)報(bào)到似的去看它，可是卻一直沒發(fā)觀它有開花的跡象，我有些氣憤：“這大概是媽媽騙我的話吧，這根本是盆啞巴花！”
從此，我再也沒有去看過(guò)它。
直到那天，聽到媽媽驚喜地喚我去陽(yáng)臺(tái)，我放下手中正在寫作業(yè)的笑，疑感地走到了陽(yáng)臺(tái)上。
看到了一幅從沒看到過(guò)的景象：一嘟嚕一嘟嚕的粉色的極小的花，簇成團(tuán)，簇成堆，蜂擁似地充斥在小小的花盆里。
看著似曾相識(shí)的花盆，眼前浮現(xiàn)出那株干癟不長(zhǎng)葉的“牛耳朵”。難道是它？我緊張兮兮地問媽媽，這是否是那盆被我冷落了很久的“牛耳朵”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，頗有些自豪地說(shuō)“我說(shuō)過(guò)每棵草都會(huì)開花的吧，只要你肯等待，肯欣賞！”
好像是這樣。
依稀記得小學(xué)時(shí)成績(jī)很差，不知是為什么，盡管付出了多倍的努力，依然毫無(wú)起色。聽著老師關(guān)切的話話，看著父母焦急的身影，我也很不安。但隨著時(shí)間的流逝，老師不再對(duì)我報(bào)以希望的眼神，父母也越來(lái)越忙的身影，我的不安轉(zhuǎn)化成了無(wú)所謂，寫作業(yè)的次數(shù)漸漸減少，在課堂上明目張膽的睡覺，我有恃無(wú)恐-—反正我笨，再努力也學(xué)不好……
真不知過(guò)了多，學(xué)校來(lái)了一位年輕的實(shí)習(xí)老師。不知怎的，我競(jìng)從她的跟里看到了一絲關(guān)懷與鼓勵(lì)。放學(xué)時(shí)，她叫醒還在用于睡夢(mèng)中我：“學(xué)習(xí)吧！你還小，以后要走的路還很長(zhǎng)！”“我笨，學(xué)不好的”我無(wú)奈又自嘲地笑了笑�！罢l(shuí)說(shuō)的，我相信你”她煞有介事地拍了拍我肩膀。我的心中也燃起希望，不久，在她的幫助下，我奇跡般地趕上了……
因?yàn)樾蕾p，可以發(fā)現(xiàn)未知的美；因?yàn)樾蕾p可以發(fā)現(xiàn)未知的美；因?yàn)樾蕾p，也可以取得成功…因?yàn)樾蕾p，人與人之間才能更美好！因?yàn)槊恳豢貌荻紩?huì)開花�。�
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇20
在寂靜的夜晚，在皎潔月光的照耀下，城市陷入了寧?kù)o。所有的人都陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)，卻有一群頑強(qiáng)的生命正在努力的生長(zhǎng)著，它們?cè)陉?yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下，蓄勢(shì)待發(fā)，要在太陽(yáng)出來(lái)前長(zhǎng)出一片青翠。每一棵小草都在努力著，它們的心中裝著一個(gè)美麗的夢(mèng)——開花！
其實(shí)人和草有著一樣的特點(diǎn)，頑強(qiáng)努力，堅(jiān)持不懈，一直拼命的向上勢(shì)要做出一番作為，闖出一片天地！
小升初考試是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)路上的第一個(gè)岔路口，有無(wú)數(shù)的學(xué)生都蓄勢(shì)待發(fā)，等待著這場(chǎng)考驗(yàn)的到來(lái)；也有無(wú)數(shù)的學(xué)生想步入一所優(yōu)秀的中學(xué)，為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。即將小學(xué)畢業(yè)的孩子們還帶著稚氣，就像一顆顆剛剛冒尖的小草，無(wú)懼無(wú)畏，心中懷揣著開花的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)努力著。
在當(dāng)時(shí)，我的成績(jī)并不十分出類拔萃，更不愿在這次等待已久的考試中辜負(fù)自己。我只有更加的努力，更加用工、更加拼命地學(xué)習(xí)，才可以為自己謀得一條好出路，我恨不得將所有的知識(shí)點(diǎn)都裝進(jìn)大腦。
每天晚上，夜聲人靜的時(shí)候，還有燈光在亮著，一盞孤零零的燈還在工作著，散發(fā)出暖橙色的光芒，在墨色籠罩的夜幕下格外顯眼。
每每到了十一點(diǎn)多，我都不肯放下手中的資料。我相信只要付出努力就會(huì)有回報(bào)，就像一根草只要足夠努力，也能夠開花一樣。
每當(dāng)疲倦時(shí)，我都揉揉酸澀的眼睛，望向樓下的一片草地。在夜幕下，它們披上了墨色的衣裳。讓人看不清它們的模樣�？晌抑溃鼈�?cè)谂Φ纳L(zhǎng)，努力的開花，一直一直的努力著……
最后，我終于考上了滿意的中學(xué)，我更加堅(jiān)信：只要努力就會(huì)有回報(bào)，就像一顆小草只要努力就會(huì)開花一樣。
在寂靜的夜晚，在皎潔月光的照耀下，一株株小草仍在努力的生長(zhǎng)，努力的開花。因?yàn)樗鼈兿嘈牛好恳豢貌荻紩?huì)開花……
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇21
我似一棵草，在青春年華散發(fā)著青草的清香。我很平凡，沒有肥大的葉子，沒有強(qiáng)壯的根，但是我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心，一個(gè)追求的心。而那個(gè)心會(huì)一直支撐我，把根扎深，努力的獲得營(yíng)養(yǎng)，從而開出這世上最美麗的花朵。
小時(shí)候我愛上了畫畫，那一個(gè)平凡的種子開始萌發(fā)了起來(lái)，我開始練習(xí)畫畫，而心中的種子也在繼續(xù)萌發(fā)，然后破土而出，那兩片嫩綠的葉子，是一種希望。在陽(yáng)光的照耀下，嫩綠的葉子也閃出了光芒，那也是一種驚心動(dòng)魄的美，微風(fēng)拂過(guò)，感覺無(wú)比舒暢，我開始把根扎深，而扎根的同時(shí)，卻遇上了堅(jiān)硬的石頭。
一路上遇到了許多困難，在畫畫的時(shí)候，不知人物如何畫，于是根怎么也扎不深，嘗試了幾次，卻總是失敗。我開始尋找辦法，在努力的時(shí)候一直鼓勵(lì)著自己，不能放棄，慢慢的我找到了辦法，我在還未通過(guò)那塊石頭是努力吸取營(yíng)養(yǎng)，待根強(qiáng)壯時(shí)，奮力穿過(guò)石頭。
經(jīng)過(guò)這次的嘗試，我成功了，蝴蝶在我身邊飛舞，好似再給我祝賀，是的，我成功了，我超越了自己，但是這不是我最終的目標(biāo)，真正的目標(biāo)是開出美麗的花朵��！
于是，我開始了自我的追求，即使我還是很弱小的。我想，我還需要拔根扎得更深，這樣才能擁有更多的營(yíng)養(yǎng)。我開始了畫畫的學(xué)習(xí)，去查資料，在進(jìn)步著……
一次，畫了一張畫，去給我的美術(shù)老師看，美術(shù)老師只開了一眼，便說(shuō)不行。那一刻，狂風(fēng)暴雨突然降臨，豆大的雨滴拍打著我的綠葉，很疼很疼，疼的要流淚，但是淚不能流，只能流到心里，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)。狂風(fēng)吹著我還未長(zhǎng)壯的身軀，我在狂風(fēng)中搖擺。但是，我要堅(jiān)持……
雨停了，我有些失望，扎了那么久的根，那么努力，為什么我會(huì)失敗，而人生是靠命運(yùn)的嗎？
到了第二天，老師把我叫去，說(shuō)我畫的很好，我很驚訝。老師繼續(xù)說(shuō)，她只是想考驗(yàn)我，她還說(shuō)，每個(gè)人難免會(huì)失敗幾次，但是一定要忍過(guò)那場(chǎng)失敗，才能遇到成功。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，在暴風(fēng)雨的洗禮下，我已經(jīng)有了一個(gè)花苞了！
慢慢的，黑夜降臨，月亮慢慢升起，我的花苞與別的花一起綻放，而我的花苞，在月光的照耀下，是最美麗的！
每一棵草都會(huì)開花，在開花時(shí)，回想過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正支撐你活下去的力量不是營(yíng)養(yǎng)，而是心中的那份堅(jiān)強(qiáng)��！
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇22
路上有很多不起眼的小草，會(huì)隨意被人踐踏。但是時(shí)光過(guò)后，還會(huì)如此嗎？——題記喬遷新居以來(lái)，我們很少去過(guò)后院，我對(duì)后院的印象也只是高低起伏的雜草罷了。前些天閑來(lái)無(wú)事去看它們，卻發(fā)現(xiàn)雜草依舊是雜草，但其中竟有些盛開的小花。我不解的問母親：“草也會(huì)開花？”母親說(shuō)：“是啊，每顆草都會(huì)開花，你看蒲公英飛起來(lái)的時(shí)候是不是花？狗尾巴草成片是不是花？”噢，原來(lái)草也能開花，不同的草還能開出各自鮮艷的花呢。就連如此弱小的草都不甘落后，你追我趕，那我們?nèi)四兀瑯邮侨�，為什么差距�?huì)那么大？我摘下一朵小小的花放在筆盒里，每天當(dāng)我做作業(yè)做得心煩意亂的時(shí)候，我就會(huì)想，連小草都能努力改變自己的命運(yùn)，為什么我不行？
日子一天天過(guò)去，抬頭望望日歷，二月份了，快開學(xué)了。我不知道在寒假里做完了多少?gòu)埦碜樱阡撉偕匣ㄙM(fèi)多少個(gè)小時(shí)，在舞蹈房留了多少汗水，我只想改變一下自己，改變往日優(yōu)哉游哉的樣子，學(xué)學(xué)這朵小花，也就是后院的那些雜草，希望在開學(xué)的新學(xué)期里能出現(xiàn)一個(gè)更好，更優(yōu)秀的自己。世界上總有不公平，有的人出生就含著金鑰匙，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，我沒有那份幸運(yùn)得到上天的禮物，如同那些被安排做小草的生命，生來(lái)就是為了襯托花兒的美麗。但也有不甘寂寞的小草努力生長(zhǎng)，開出屬于自己的風(fēng)景。我也一樣，在平凡的人生中付出不平凡的努力，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。每顆草都會(huì)開花，只是花期不同，花貌不同，就算是最卑微的牛尾巴草也會(huì)把小小的黃花，藏在葉間，開得微小而執(zhí)著。
每棵草都會(huì)開花勵(lì)志文章作文 篇23
放假回到老家，來(lái)到家中的小院子里，一種叫狗尾巴的草，開出了綠茸茸的小花，一叢叢，一簇簇，開得成了片，嫩綠的“狗尾巴”，在風(fēng)中搖動(dòng)著，絨球球相互碰撞在一塊兒，又頑皮地分開，像一個(gè)淘氣的小精靈。
“怎么草也會(huì)開花？”我驚奇的問。
“每一棵草都會(huì)開花的�！北斫阃宋乙谎郏⑿χf(shuō)。
我回味著表姐的話。是啊，蒲公英的花是白色的，開成一簇簇小絨球，輕輕一吹，那小絨球就漫天飛舞。牛耳朵的花是淡黃色的，羞澀的藏在葉間，細(xì)小的讓人難以察覺……就沒有聽說(shuō)過(guò)有草不開花的。
我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，身材瘦瘦小小的，細(xì)細(xì)的發(fā)絲焦黃覺黃，用一根細(xì)線繩扎起。她是從農(nóng)村來(lái)的，所以常會(huì)被同學(xué)們戲稱為“小鄉(xiāng)下人” 。她成績(jī)平平，總是默默地坐在教室的一角，沒人注意她，就連老師也容易把它忽略。她總是這樣安安靜靜，沒有出眾之處……直到有一天，一個(gè)星期五的上午，科學(xué)課的任課老師布置課外作業(yè)，要求同學(xué)們每人做一個(gè)“小生物瓶”還說(shuō)要比一比，看誰(shuí)做得最有趣，最漂亮。同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽了都躍躍欲試。都想做出最好的生物瓶�；氐郊依�，有的去撈魚蝦。有的去抓小青蛙，忙得不亦樂乎�？捎械耐瑢W(xué)半途就泄了氣，因?yàn)橛行┛此迫菀鬃降男?dòng)物可不是那么容易捉到手的。有些同學(xué)干脆跑到水族店里去買幾條金魚來(lái)應(yīng)付老師。又到了上科學(xué)課的時(shí)候，老師瀏覽著同學(xué)們擺在課桌上的生物瓶。老師順手拿起一個(gè)同學(xué)的生物瓶，帶一些惋惜的口吻說(shuō)：“這哪里是生物瓶呀，這分明是魚缸嘛！”這位同學(xué)一時(shí)啞然無(wú)語(yǔ)。老師又走到其他同學(xué)的桌前，忽然，一件與眾不同的作品出現(xiàn)了，老師把一位同學(xué)的作品拿到手里仔細(xì)端詳，那是一個(gè)多么精美的生物瓶呀，老師情不自禁地把這只生物瓶舉得高一些，展示給全班同學(xué)看。映入大家眼簾的是，一個(gè)約20厘米高的圓形玻璃瓶子里，有深色的石子，碧綠的水草，還有活蹦亂跳的小魚小蝦在水中穿梭游動(dòng)。一只小螃蟹趴在一塊鵝卵石上，張牙舞爪地舞動(dòng)著鉗子，瓶中的水清澈透明，整體布局生機(jī)盎然，巧奪天工的設(shè)計(jì)幾乎令人擊掌叫絕。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了作品的作者——那位幾乎被人遺忘的“小鄉(xiāng)下人” 。后來(lái)，年級(jí)科學(xué)課作品評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，那位同學(xué)奪得了特等獎(jiǎng)。她聞?dòng)嵑笮Φ煤軤N爛，全班同學(xué)也為她給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)感到高興。當(dāng)老師請(qǐng)她在年級(jí)大會(huì)上談獲獎(jiǎng)感言時(shí)，她靦腆地遲疑了一會(huì)兒，才略帶羞澀地說(shuō)：“沒有一棵草不開花。我想，只要我努力，我總會(huì)有成功的時(shí)候。”剎那間，全場(chǎng)爆以雷鳴般的掌聲……
草雖平凡，卻也是生命。而任何一個(gè)生命，即使是平凡普通的狗尾巴，也會(huì)開出執(zhí)著燦爛的小花。
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