寒門出貴子的事例素材

　　古代的寒門寒門難再出貴子，這是一句十年前曾經(jīng)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的話，在這句話中，很多人都知道，寒門指的是，現(xiàn)代社會(huì)中的不富裕的家庭，或者稱之為貧窮人家。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了，希望對(duì)大家有所幫助!

　　1、鑿壁偷光

　　漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書�？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢?他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢?

　　匡衡沒有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來做了宰相。

　　2、范仲淹求學(xué)

　　范仲淹(989年8月29日-1052年5月20日)，字希文，漢族，蘇州吳縣人。在范仲淹兩歲之時(shí)，他的父親便病逝了，他的母親帶著他改嫁他人。等到范仲淹懂事之后，他知道了自己的身世，辭別母親，前往南都應(yīng)天府(今河南商丘)求學(xué)，投師戚同文門下。

　　在后面的日子里，他將自己沉浸在了書海之中，經(jīng)過了多年的寒窗苦讀，對(duì)儒家學(xué)說有了自己的見解。大中祥符八年(1015年)之時(shí)，范仲淹以“朱說”之名，登蔡齊榜，中乙科第九十七名，由“寒儒”成為進(jìn)士，成功踏入了官場(chǎng)。

　　3、螢?zāi)矣逞?/strong>

　　車胤(公元333-401)，字武子，東晉時(shí)期南平郡離縣人(今臨澧縣柏枝鄉(xiāng))。

　　晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。

　　其囊螢夜讀 之精神激勵(lì)著一代又一代的莘莘學(xué)子，鼓舞后輩，永世垂范。他功名仕途一生，為國(guó)為民，鞠躬盡瘁，先后曾任：中書侍郎、待中、國(guó)子監(jiān)博學(xué)、驃騎長(zhǎng)史、太常、護(hù)軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進(jìn)爵后，被朝廷封為關(guān)內(nèi)侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時(shí)之盛。

　　4、頭懸梁錐刺股

　　蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國(guó)，而蘇秦在列國(guó)游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。

　　5、宋濂求學(xué)

　　宋濂自幼多病，且家境貧寒，但他聰敏好學(xué)，號(hào)稱“神童”。曾受業(yè)于聞人夢(mèng)吉、吳萊、柳貫、黃溍等人。元末辭朝廷征命，修道著書。明初時(shí)受朱元璋禮聘，被尊為“五經(jīng)”師，為太子朱標(biāo)講經(jīng)。洪武二年(1369年)，奉命主修《元史》。

　　累官至翰林學(xué)士承旨、知制誥，時(shí)朝廷禮儀多為其制定。洪武十年(1377年)以年老辭官還鄉(xiāng)，后因長(zhǎng)孫宋慎牽連胡惟庸案而被流放茂州，途中于夔州病逝，年七十二。明武宗時(shí)追謚“文憲”，故稱“宋文憲”。

　　6、劉秀祥

　　劉秀祥出生在貴州一個(gè)貧困山村。4 歲時(shí)父親去世，母親精神失常，生活不能自理。劉秀祥從小就扛起了家庭的重?fù)?dān)，一邊照顧母親，一邊努力求學(xué)。他帶著母親住過豬圈、廢棄的草棚，撿過垃圾維持生計(jì)。但他從未放棄讀書的夢(mèng)想，在艱苦的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　初中畢業(yè)后，他拒絕了學(xué)校提供的免費(fèi)就讀機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�要帶著母親一起上學(xué)。他輾轉(zhuǎn)多地，一邊打工一邊求學(xué)。最終，他考入了山東臨沂大學(xué)。大學(xué)期間，他依然帶著母親，同時(shí)勤工儉學(xué)，為母親治病。

　　畢業(yè)后，劉秀祥放棄了優(yōu)厚的工作機(jī)會(huì)，選擇回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名教師。他用自己的經(jīng)歷激勵(lì)著家鄉(xiāng)的孩子們努力學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)。如今，他幫助眾多貧困學(xué)子走出大山，實(shí)現(xiàn)了人生的逆襲。

　　7、俞敏洪

　　俞敏洪出生于農(nóng)村家庭，家境貧寒。他參加了三次高考才考入北京大學(xué)。在大學(xué)期間，他因?yàn)榭谝魡栴}備受同學(xué)嘲笑，但他沒有氣餒，而是更加努力地學(xué)習(xí)。

　　畢業(yè)后，俞敏洪留校任教。但他并不滿足于此，毅然決定辭去穩(wěn)定的工作，創(chuàng)辦新東方學(xué)校。在創(chuàng)業(yè)初期，他面臨著資金緊張、人才匱乏等諸多困難，但他憑借著頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力，逐漸將新東方發(fā)展壯大。

　　如今，新東方已成為國(guó)內(nèi)知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，俞敏洪也從一個(gè)寒門學(xué)子成長(zhǎng)為一位成功的企業(yè)家，他的故事激勵(lì)著無數(shù)人勇敢追求自己的夢(mèng)想。

　　8、何江

　　何江出生在湖南農(nóng)村一個(gè)貧困家庭。父母都是農(nóng)民，靠務(wù)農(nóng)和打零工維持生計(jì)。但何江從小就深知知識(shí)改變命運(yùn)的道理，刻苦學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校里，他成績(jī)優(yōu)異，積極參加各種活動(dòng)。憑借自己的努力，他考入了中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他又獲得了哈佛大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，前往美國(guó)深造。

　　2016 年，何江作為哈佛大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，成為首位在哈佛畢業(yè)典禮上演講的華人學(xué)生。他的故事向世界展示了寒門學(xué)子的奮斗精神和無限潛力。

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