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名人事跡素材優(yōu)選[5篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬事跡需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的名人事跡素材,歡迎大家分享。
名人事跡素材1
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。這兩句浩氣長存的詩句,是文天祥被元軍俘虜時,堅(jiān)貞不屈,不肯投降而寫下的千古絕句?吹竭@兩句詩,大家一定已經(jīng)猜到這是誰的名句,文天祥,一位我最喜歡、最崇敬的歷史人物!
文天祥原是南宋的一名大臣。1276年元軍南下,占領(lǐng)臨安,南宋皇帝被俘?箲(zhàn)派大臣文天祥堅(jiān)強(qiáng)不屈,繼續(xù)抗元。不久在廣東沿海兵敗被俘,囚禁于大都?伤^不屈服,百折不撓,表現(xiàn)出的高風(fēng)亮節(jié)讓世人敬仰!元朝皇帝許諾各種財(cái)物和封官加爵等手段進(jìn)行勸降,但他都不為之所動,并寫下了千古流傳的詩詞《過零丁洋》、《正氣歌》,詩詞表現(xiàn)了他忠心為國,一身正氣、不畏權(quán)勢的情懷。最后元朝皇帝無奈,只好處決了他。
我崇敬英雄文天祥,是因?yàn)樗案毁F不能移、威武不能屈”的崇高氣節(jié),面對元朝統(tǒng)治者的威逼利誘,毫無所動,不做亡國奴;我崇敬英雄文天祥是因?yàn)樗俺夹囊黄裴樖,不指南方不肯休”的決心和毅力。
漫漫五千年來多少心系天下愛國愛民的志士仁人,多少鞠躬盡瘁,死而后已的忠義之士,如荊軻、岳飛、袁崇煥等。他們都是我們中華民族的驕傲與榮耀,他們都是民族精神的化身!不屈不撓,衷心愛國,這種精神是我們中國得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱,是我們今天gdp趕超日本,正在擁有北斗導(dǎo)航系統(tǒng),研制出j20隱形殲擊機(jī)的強(qiáng)大動力。
然而,今天的中國還不夠強(qiáng)大和繁榮,在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、軍事等方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美日強(qiáng)國,還經(jīng)常受到他們的輕視和挑釁。青少年是祖國的未來,是祖國的棟梁,做為年輕一代的一員,我感到中國的強(qiáng)大要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),這是多么光榮而艱巨的責(zé)任!
我要學(xué)習(xí)文天祥的愛國主義精神,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國的`科學(xué)知識;我要學(xué)習(xí)文天祥的頑強(qiáng)意志,咬定青山不放松,在學(xué)習(xí)征途很長,但我將不畏艱難,持之以恒。我的目標(biāo)就是:長大后為中國成為民主富強(qiáng)的國家而奉獻(xiàn),成為向英雄一樣的了不起的人!
英雄已經(jīng)逝去,英雄的精神永存,在面對困難時,這種精神激勵著我,在驕傲自滿時這種精神提醒著我,在建立世界觀的進(jìn)程中指引著我……文天祥,一位永遠(yuǎn)受我和世人喜歡和崇敬的英雄!
名人事跡素材2
1877年冬天,一場大雪降在美國的代頓地區(qū),城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上,乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時響起陣陣笑聲。
在他們旁邊,有兩個男孩靜靜地站著,眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點(diǎn)的男孩嘆道:“嗨!要是我們也有一架爬犁該多好啊!”
另一個孩子撅著嘴說道:“誰叫我們爸爸總不在家呢!”他靈機(jī)一動,又接著說道:“哥哥,我們自己動手做吧!”被稱做哥哥的男孩一聽,頓時笑了起來,愉快地說道:
“對呀!我們自己也可以做。走,奧維爾,我們回去!”于是,兩個孩子一蹦一跳地跑下山坡,向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個就是萊特兄弟,大的叫威爾伯,小的便是奧維爾。他們從小就喜歡擺弄一些玩意,經(jīng)常在一起做各種各樣的`游戲。他們的爺爺是個制作車輪的工匠,屋里有各種各樣的工具,弟兄兩個把那里當(dāng)作他們的樂園,經(jīng)常跑去看爺爺干活。時間一長,他們就模仿著制作一些小玩具。因此,弟兄兩個決定,這次要做架爬犁,拉到山坡上與同伴們比賽。當(dāng)天晚上,弟兄倆就把這種想法告訴了媽媽。媽媽一聽,非常高興地說道:“好,咱們共同來做吧!”
于是,弟兄倆個跑到爺爺?shù)墓ぷ鞣坷,找到很多木條和工具,不加思索就干了起來。
“不行”媽媽阻止他們說,“干什么事情得有個計(jì)劃,我們首先得畫一個圖樣,然后才做!”
弟兄倆個明白了這個道理,就同媽媽一起設(shè)計(jì)圖樣。媽媽首先量了兄弟倆身體的尺寸,然后畫出一個很矮的爬犁!皨寢,別人家的爬犁很高,為啥你畫的爬犁這么矮?這能行嗎?”弟弟奧維爾不解他問。
“孩子,要想叫爬犁跑得快,就得制成矮矮的,這樣可以減少風(fēng)的阻力,速度也就會快多了。”媽媽溫和地解釋道。弟兄倆個這才明白,干任何事情都不應(yīng)莽撞,應(yīng)首先弄懂道理。
過了一天,萊特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄倆把它推到小山岡上,剛放在山坡上,就跑來了一個男孩。
“快來看呀,萊特兄弟扛了一個怪物!”這個男孩大驚小怪地叫道。
不一會兒,孩子們都圍了上來,指手劃腳地議論著這個怪模怪樣的東西。萊特兄弟不以為然,勇敢地說道:“誰和我們比賽!”
先前跑過來的男孩連忙叫道:“我來!我來與他們比賽!”說完,就把自己爬犁拉了過來。
比賽結(jié)果,當(dāng)然是萊特兄弟獲勝,孩子們再也不嘲弄這個爬犁,反而圍起來左瞧右看,似乎想從中找到什么。
萊特兄弟非常高興,帶著勝利的喜悅回家去了。
名人事跡素材3
李白道"行路難",卻一直在走。走著笑著紅塵,走著辭別故友。一壺濁酒,"歌遍山河八萬里";一葉輕舟,"惟見長江天際流".然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人啊!嫉妒他的人――年少英才;嫉妒他的詩――出水芙蓉。李白道"行路難",卻一直在走。翰林遭貶,他"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"!流放夜郎,他"鳳歌笑孔丘,一生好入名山游"!李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平,但我仍然覺得,李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢?但他卻一直在走,因?yàn)樗麍?jiān)信"長風(fēng)破浪會有時"!一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺上磨來折去,卻無半點(diǎn)玷污與磨損!
李白灑脫,不寄托于高堂的莊嚴(yán),不艷羨那官場的利祿,站在大唐的江山上,站在詩人的位置上,任清風(fēng)滌蕩心胸,隨月輝起舞弄影,"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來",他吟出了好大的斗志;"俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月",他吟出了好大的氣魄,于是,大唐的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣!難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎不能。
當(dāng)李白不被重用時,他卻仍能快樂地夢游天姥,卻仍能舉杯暢飲。他對明天有著樂觀的微笑。當(dāng)蘇軾屢遭貶謫,他卻仍有"泛舟游赤壁"的.雅興,有"浪淘盡千古英雄"的豪邁。他對明天有著希望的微笑。當(dāng)屈原縱身投江時,我想他也一定帶著微笑,因?yàn)樗麍?jiān)信他的"眾人皆醉唯我獨(dú)醒;舉世渾濁唯我獨(dú)清"一定會給后人帶來思索和警惕。
一勾彎月在冷凝處低懸,片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩人一聲長嘆,涌起層層墨香。李白的一生因?yàn)闆]有模仿世俗的不堪之流而銘留青史,因?yàn)樯釛壛?鐘鼓饌玉",而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像當(dāng)時的士大夫之徒一樣追求金錢和名利,而違背自己的靈魂,那么祖國的山河里便不再有他的飄逸長衣,歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒有下進(jìn)太白的靈魂,他把一個真實(shí)的自己寫進(jìn)了歷史。
人有意氣,才能有豁達(dá)的胸襟。"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏",遭人誹謗的李白,被玄宗賜金放還,雖有昭昭若明星之德,日月齊輝之才,終化為泡影,但他仍意氣風(fēng)發(fā),"舉杯邀明月,對影成三人",酒入愁腸三分釀成月亮七分化為劍氣,秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣,他怎會有如此豁達(dá)的胸襟?
李白策一匹駿馬,在昏黃的古道上奔馳。然而,官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然絆住他奔跑的腳步,無情的現(xiàn)實(shí)冷卻了他一腔熱血。是啊,想當(dāng)年力士為我脫靴,貴妃為他磨墨,那該是他仕途上奔跑得最順暢的時期啊。
可是,無意間他看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑,他覺得他應(yīng)該永遠(yuǎn)讓他奔跑的雙腳停滯不前,離開這黑暗的金馬門。他清醒地知道,他寧愿散盡千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的"御用文人"!
于是他帶上一把佩劍,把一杯酒去尋訪他暫且放在名山的白鹿,永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。
昔日他騎卸賜驃馬奉詔奔馳,今日他騎白鹿奔向他夢寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌,重返喜地,尋幽豪飲,同銷萬古情愁,南下吳越,夢游天姥,齊敘難酬志向。奔跑讓他屢跌屢撞,奔跑又讓他獲得心靈的超越――思想,永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。
"不事權(quán)貴"的青蓮居士,曾放蕩不羈地笑罵孔夫子,曾讓"一騎紅塵妃子笑"的楊玉環(huán)為其碾墨,讓高力士為其脫靴。這是多么"異端"之舉,多么荒謬之行。然而太白見不容于世之滋垢時,便憤然離去了。沒有易安居士那"這次第,一個愁字了得?"的憂傷,也沒有柳三變"執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎"的悲哀。一句"吟詩作賦北窗里,萬言不植一杯水"的笑嘆而已。
"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海",意氣風(fēng)發(fā)的李白,對前途充滿著無限的憧憬。他想通過官場仕途一展才華,報(bào)效國家,揮灑人生。然而,多年的官場生活,多年的仗劍游歷,讓李白反思起來。有過得意,也有過失意,他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗,高力士為其穿靴實(shí)則銬住了他的雙腳,朝廷賞賜實(shí)際上是主子施舍的乞食。于是"鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒",以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世間的污穢,每一次醉后醒來,他又重新開始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始終有一種信念,始終有一種火熱的詩情沖動,始終有超俗的"出入"的灑脫!因此,他雖不被朝廷重用,但卻不被世事摒棄,也不被百姓遺忘。于是他不斷地重拾希望,不斷地將自己"大隱于市",也許他的人生哲學(xué)便是"宇宙人生,既入乎其內(nèi),又出乎其外"吧!李白啊!不愧為"詩仙",卻是個依市而居的仙人。
名人事跡素材4
先生,您還好嗎?大家都叫您的筆名,都稱您為老舍,也許是因?yàn)樗麄冃蕾p您的作品吧。但我更愿意稱您為先生,因?yàn)槲蚁雽δf,我崇拜的,或是我所掛念的,不是您的作品,而是您這個人。
最早讀您的作品,是在小學(xué),您生動幽默的筆調(diào),深深進(jìn)入了我的心。從此,我如饑似渴地拜讀您的作品:《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細(xì)節(jié)我至今記憶深刻。那一天,我來到您的故居丹柿小院,這是我第一次真正地走近您。那個小院好像不太規(guī)整,但走進(jìn)書房,卻是十分的整齊。書桌上,還有您用過的毛筆,它們靜靜地躺在那兒,像是等待著主人的歸來。走出故居,房頂上的鳥兒嘰嘰喳喳,似乎只有它們才讀得懂這里的故事。我從此更深入地走進(jìn)了您的作品,走進(jìn)了您的內(nèi)心。
先生,我想對您說,您的語言是藝術(shù)。您的`作品,沒有什么驚天動地的故事,只是居家過日子的事,窗外的景和漂泊的情。文里文外,戲里戲外,有正義的吶喊,有無助的守望,更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來,在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那么與眾不同。蘇軾云:“平淡,乃絢爛之極也!蹦慕k爛,寓于您的平凡,大智大慧如水一般澄澈。
先生,我想對您說,您的一生是藝術(shù),凡是在文聯(lián)工作過的,沒有人不記得您。盛夏難耐,您邀友還家,奉上京味小吃,暢談古今中外,這是生活的藝術(shù)。您愛養(yǎng)菊,卻沒有陶潛那樣的孤僻,您賦予了菊花新的含義。雖是搬花腰酸背痛,亦有賞花幸福綿長。您的子女在您面前不聊文學(xué),而是聊科學(xué),談世界。您依舊是微笑,因?yàn)槟溃@是孩子們自己的選擇。這件事,是我在幾年前有幸和您兒子舒乙先生交流親耳所聞。舒乙先生還給我講了無數(shù)關(guān)于您的故事,千言萬語匯為兩個字:溫和。
山河破碎,子規(guī)啼血。先生,我想對您說,你的結(jié)局太凄慘。我知道,太平湖就在您的出生地旁,這是您書寫的的悲劇。那一夜,您徘徊于湖畔,想到昔日溫和的人今日如此發(fā)狂兇悍,您笑了,笑得困惑。東方既白,您縱身一躍,永遠(yuǎn)化作太平湖一尾墨色青魚。
先生,我想對您說的,太多太多。淚珠與筆墨齊下,我無法用語言再去表達(dá)。世道變暖了,太平湖底還有那份徹骨寒涼嗎?您當(dāng)年只是縱身一躍,而如今我的思念,依舊長路漫漫
名人事跡素材5
宙克西斯和帕爾哈西奧斯是古希臘的兩位著名畫家。他們既是好友,又是競爭對手,由于他們互相取長補(bǔ)短,居然很難分出水平的高低。
一日,他們聚在一塊討論作品,由于見解不同爭辯起來,互相不服。為爭個高低,約定各自作一幅畫,公開展覽讓雅典入評價(jià)。
兩人遵約各自開始構(gòu)思作畫了。
宙克西斯畫的是孩子頭上頂著一筐葡萄,那人像畫得十分逼真,大有呼之欲出的感覺;葡萄更是畫得鮮滴水靈,簡直引人垂涎三尺,畫好后,他站在畫前左瞧右瞧,覺得滿意極了,便將擋布遮住了畫架。他想,這張畫定能壓住帕爾哈西奧斯。
再說帕爾哈西奧斯,自和宙克西斯許約后,便開始思考究竟畫什么為好,他構(gòu)思了好幾幅均不滿意。忽然,他一拍腦門:有了,就這么畫吧。一想好,他便刷刷地在畫板上大筆勾勒..那天,雅典廣場上擠滿了人。宙克西斯的'畫首先露相。人群中發(fā)出一陣驚嘆聲,原來那畫上的葡萄居然如此逼真,擋布剛揭,便引來幾只嘰嘰喳喳的小麻雀上畫去啄葡萄。人們紛紛贊嘆不已。宙克西斯不免洋洋得意起來。
帕爾哈西臭斯被觀眾冷落在一旁,默默地站在自己的畫后一聲不吭。觀眾向他高聲嚷道:“把擋布取下來吧,讓我們看看你的那幅畫。”
可帕爾哈西奧斯仍然呆呆地站著發(fā)愣。宙克西斯見狀也著急了,他走上前去說:“您磨磨蹭蹭干什么?趕快把擋布拿下來吧!”說完,就伸手去扯那塊布..突然,他如電擊般地震住了,隨即發(fā)出驚嘆聲,向觀眾宣布了一個事實(shí),說:“我輸了!”
原來,那塊擋布是畫的。
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