蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)寒作業(yè)
一、積累與運(yùn)用。(47分)
1.看拼音寫詞語(6分)
f shu ku w tān ln chui c zh nn m wǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在( )里選擇正確的讀音、字或解釋，寫下來。(2分)
(1)張燈結(jié)(jiē ji )彩 (2)飽經(jīng)風(fēng)(箱、霜)
(3)家喻(明白、比喻)戶曉 (4)懸(涯、崖)峭壁
3.查字典，填空。(4分)
(1)載字按部首查字法應(yīng)先查( )部，再查( )畫。
載字在字典里的解釋有：A年;B、充滿;C、用交通工具裝。
千載難逢的載應(yīng)取第( )種解釋，讀音是( )，
怨聲載道的載應(yīng)取第( )種解釋，讀音是( )。
(2)幽有以下幾種解釋：A、僻靜，深遠(yuǎn)，昏暗;B、隱蔽的，不公開的;
C、沉靜;D、囚禁。
幽美的幽應(yīng)取第( )種解釋
幽居的幽應(yīng)取第( )種解釋
4.我能把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。(6分)
( )而不舍 和( )可親 ( )( )吞棗
如火如( ) ( )然大怒 ( )( )不安
我還能寫兩個(gè)出自寓言故事的成語：( )、( )。
5.下面沒有錯(cuò)別字的詞語是( )。(2分)
A 大雨頃盆 B 置之不理 C 不記其數(shù) D喜笑言開
6.下列近義詞搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。(2分)
A 急速迅速 B 隨即立即 C 格外出外 D探望看望
7.下列句子中不是病句的一項(xiàng)是( )。(2分)
A 如果不遵守交通規(guī)則，就容易發(fā)生交通事故。
B 我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。
C 中國的長城在世界上是唯一獨(dú)一無二的。
D 雖然時(shí)間是寶貴的，但是我們要十分珍惜它。
8.根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語填空正確的是( )。(2分)
有人說，寬容是一種潤滑劑， ( )寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，( )寬容是一束陽光，( )寬容是一座橋梁，( )
�、� 可消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦
�、劭蓪⒈舜碎g的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜
A ①④②③ B ④②③① C ③②①④ D ②④①③
9.我會(huì)選(句中的引號(hào)各表示什么意義，請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。(3分)
A 表示引用的部分;B 表示特定的稱謂或是著重指出;C表示諷刺或否定
(1)人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由。( )
(2)這里是落葉松的海洋，看，海邊上不是還有白色的浪花嗎?( )
(3)橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛是魯迅先生偉大人格的寫照。( )
10.判斷下列說法是否正確。正確的涂T，錯(cuò)誤的涂F。(4分)
(1)《三國演義》的作者是羅貫中，其中有一個(gè)重要人物是宋江</span>( )
(2)她覺得非說不可這句話的意思是：她覺得不能說。( )
(3)蘋果與水果卡車與汽車?yán)匣⑴c野獸西湖與杭州這四詞的關(guān)系相同。( )
(4)她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可這句話看出桑娜考慮問題不周到。( )
11.按要求寫句子。(8分)
(1)媽媽對(duì)我說：等你測(cè)試完回來，陪我去書城買些學(xué)習(xí)用品。
改為轉(zhuǎn)述句：
(2)他非常著急。
改寫成打比方的句子：
(3)李華被評(píng)為三好學(xué)生光榮稱號(hào)。
修改病句：
(4)這操場(chǎng)只有巴掌大。
仿寫句子：
12.按原文或要求填空。(6分)
(1)《南門立木》的故事講的是 講誠信。
(2)《窮人》的作者是俄國作家列夫托爾斯泰，我還知道他的作品 和
。
(3)一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為 ?
(4)勸君更盡一杯酒， 。
(5)隨風(fēng)潛入夜， 。
(6)寫一句關(guān)于讀書的名言警句： 。
二、語言實(shí)踐 (3分)
牽手文明，共建和諧文明禮儀傳遞活動(dòng)全面啟動(dòng)。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并給出整改措施。
三、閱讀平臺(tái)(20分)
______________
澳大利亞屬于西方發(fā)達(dá)國家，人民生活較為富裕。然而，富裕的澳洲人信奉再富也要窮孩子!他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大后難免吃虧。孩子應(yīng)當(dāng)比大人少穿一件衣服。這是澳洲居民為孩子穿衣時(shí)常說的一句話。因此，在澳洲，()在最冷的冬天，()很少見哪一位家長會(huì)給孩子穿棉衣和防寒服，最多是在短打扮外面罩上一套絨衣而已。許多澳洲居民用粗來打磨順境中的孩子。澳洲的污染小，太陽輻射異常(激烈強(qiáng)烈)，稍不注意，就會(huì)被曬得皮開肉裂。然而，走在大街上，卻不時(shí)見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進(jìn)其實(shí)，那車上并沒有遮陽(篷蓬)，這些母親是以此來打磨幼小孩子的。對(duì)此，你不能不佩服他們的良苦用心。
曾有外來者在澳洲悉尼一家醫(yī)院目睹這樣一(暮幕)：一對(duì)夫妻來醫(yī)院就診，妻子進(jìn)診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水，這位父親便在身旁的自動(dòng)售貨機(jī)上順手扯了一個(gè)免費(fèi)紙杯，然后進(jìn)廁所接了一杯自來水(澳洲的自來水經(jīng)過凈化，可以直接引用)遞給孩子。其實(shí)，這位父親并不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的經(jīng)理，年薪15萬之多，而此刻自動(dòng)售貨機(jī)上正出售的'可口可樂和橙汁，才不過一元一杯。
這種窮孩子的現(xiàn)象在澳洲并非個(gè)別。每逢給孩子打防疫針的日子這里的兒童保健站里便排起長龍。排隊(duì)中，家長常將不會(huì)走路的孩子甩到鋪有地毯的地上，任其去爬、去滾，絕對(duì)看不見一哭就抱的現(xiàn)象。澳洲人酷愛勇敢者的運(yùn)動(dòng)沖浪，()是炎夏還是寒冬，父母()常常帶孩子去海灘，太小的孩子便光著腳丫自己去玩沙、玩水，稍大一點(diǎn)的孩子便跟著父母下水沖浪。不過，澳洲人窮孩子并不像日本人那樣刻意為之，他們的想法很簡單，為未來著(zhuzho)想：既然孩子長大后早晚要離開父母，去獨(dú)闖一片天地，與其他們那時(shí)面對(duì)挫折惶恐無助，還不如讓他們從小摔摔打打，窮出直面人生的能力和本事。然而這并不算太新鮮的觀念，對(duì)于那些過分溺(n)愛孩子的父母來說，是不是該有點(diǎn)啟發(fā)呢?
1.給本文加個(gè)題目，寫在橫線上。(2分)
2.劃去( )里錯(cuò)誤的讀音、字詞。(2分)
3.在( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
4.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞：信奉( ) 酷愛( )
反義詞：富裕( ) 簡單( )
5.這篇短文主要寫了什么?(3分)
6.在文中找出與下列句子相照應(yīng)的句子寫下來。(2分)
嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大后難免吃虧。
7.再富也要窮孩子是什么意思?短文哪些例子說明再富也要窮孩子?請(qǐng)簡要寫出兩個(gè)你印象深刻的事例。(2+2分)
8.讀了這篇短文，你有什么感受?請(qǐng)寫下來。(3分)
四、習(xí)作天地(30分)
題目自擬，要求把事情寫清楚，寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。
親愛的同學(xué)們，在我們成長的歷程中，發(fā)生了多少故事!有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗受到過感動(dòng)，聆聽過教誨，相信總有一件讓你記憶猶新!成長的故事中無論是酸甜苦辣，都會(huì)讓我們慢慢學(xué)會(huì)長大，請(qǐng)你寫一篇作文，把自己成長的體驗(yàn)融入到自己的作文
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