小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷
一、讀拼音，寫詞語。(10分)
jí fēi qīng cuì yú wēng má fán yī zhǎ yǎn
luǒ lù tián ruì gōng jù jī hán jiāo pò
二、讓多音字開花。(8分)
jǐn( ) jiàng( ) juǎn( ) cháo( )
盡 降 卷 朝
jìn( ) xiáng( ) juàn( ) zhāo( )
三、照樣子寫一寫。相信你一定行!(12分)
一 棟 棟 、 、 、
郁郁蔥蔥 、 、 、
各式各樣 、 、 、
四、唱反調(diào)。(8分)
正—— 獎(jiǎng) —— 善 —— 濁 ——
懶—— 劣—— 有 —— 罪 ——
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再送你幾對(duì)反義詞，看誰記得快！喜對(duì)憂 是對(duì)非 簡對(duì)繁 濃對(duì)淡
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五、試著從下面詞語中選出合適的填到句中的括號(hào)里。(8分)
靈 活 靈 巧 機(jī) 靈 靈 敏
1、盡管小魚很( )，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
2、姐姐心思( )，經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。
3、我家小狗的嗅覺十分( )。
4、翠鳥有一雙透亮( )的眼睛。
六、按要求完成下列句子。(10分)
1、 一棵高大的橡樹挺立在路旁。
變成比喻句：
2、 北風(fēng)刮著。
擴(kuò)句： 的北風(fēng) 地刮著。
3、 咆哮的洪水卷走了小村莊。
變成把字句：
變成被字句：
4、 這條公路寬闊、平坦。這條公路漂亮。
用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話：
七、快樂閱讀。(19分)
青 蛙
青蛙喜歡吃昆蟲 蒼蠅 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都愛吃 它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。
有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛吃呢?不是。只要把死蒼蠅拴在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。
青蛙的眼睛非常tè shū( )，看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。[ ]蟲子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它[ ]能分辨qīng chǔ( )，還能判斷什么時(shí)候跳起來準(zhǔn)能把蟲子逮住�？墒窍x子[ ]停住不飛，它[ ]看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。
1、 讀文中的拼音，并在括號(hào)里寫出詞語。(2分)
2、給短文第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
3、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。(4分)
( )--( ) ( )--( )
4、將下列的關(guān)聯(lián)詞語正確地填在[ ]里。(2分)
如果……就…… 只要……都……
5、青蛙是怎樣捕捉蟲子的呢?請(qǐng)用“----”在文中畫出相應(yīng)的句子。(2分)
6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢?請(qǐng)你來判斷。對(duì)的'畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(6分)
1死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。( )
2因?yàn)榍嗤芟胪ㄟ^自己的勞動(dòng)來獲取食物。( )
3因?yàn)榍嗤芸床灰姺旁谘矍暗臇|西，它只能看見動(dòng)的東西，所以它才不吃。( )
八、習(xí)作天地。(25分)
小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�。�?qǐng)你選擇一種你最熟悉的或是最喜歡的小動(dòng)物，抓住它的主要特征來寫一寫，并表達(dá)出對(duì)它的喜愛之情。
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評(píng)價(jià)部分
燕子專列開走了，燕子平安了，救助燕子的事卻引起了人們的關(guān)注。尤其是那個(gè)可愛的小姑娘貝蒂，她簡直成了新聞人物。人們紛紛給她打電話或?qū)懶�，把自己心里話告訴她。你讀了這個(gè)故事，想對(duì)貝蒂說什么呢。
趕快動(dòng)筆寫寫你的心里話吧!寫好后讀給你的同學(xué)和老師聽，請(qǐng)他們?cè)u(píng)一評(píng)!
同學(xué)給你( )個(gè) 老師給你( )個(gè)
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