四年級下冊語文第四單元測試卷及答案

　　一、看拼音，寫詞語。

　　二、你能分清下列雙胞胎，并用它們組詞嗎?

　　濟 ( ) 住 ( ) 槍 ( ) 防 ( )

　　擠 ( ) 駐 ( ) 搶 ( ) 仿 ( )

　　三、根據(jù)典故寫成語。

　　1、《漢書?高祖記》“上(劉邦)曰：夫運籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房(張良)。”后稱在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略。

　　2、公元前353年，魏國圍攻趙國都城邯鄲。齊國派田忌率軍救趙。田忌用軍師孫臏的計策，乘魏國內(nèi)部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國，齊軍乘其疲憊，在桂陵(信山東菏澤)大敗魏軍，趙國因而解圍。

　　3、《史記?項羽本紀》記載，楚霸王項羽被劉邦圍困在垓下，“夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”后來用以比喻孤立無援、四面受敵的處境。

　　4、一草一木都像是兵一樣�！稌x書?苻堅載記》記載，公元383年，苻堅率軍南下，攻打東晉，看見東晉軍隊布陣整齊，“望八公山，草木皆人形”，非常懼怕。形容人在極度驚恐時，神經(jīng)過敏，發(fā)生錯覺，稍有一點動靜，就非常緊張。

　　四、幫下列詞語找到它們的反義詞朋友。

　　黝黑 —— 卓越 —— 寂靜 —— 光榮 ——

　　五、給加點的字選擇正確的意思。

　　1、出其不意 ( )

　　A、意思 B、意見 C、意料

　　2、聲東擊西 ( )

　　A、聲音 B、發(fā)出聲音 C、聲明

　　3、風聲鶴唳 ( )

　　A、鶴叫 B、哭泣 C、憎恨

　　4、攻其不備 ( )

　　A、準備 B、防備 C、設備

　　六、把詞語朋友送回家。

　　盼望 祈盼

　　1、我日夜( )的“六一”兒童節(jié)來到了。

　　2、我們希望，我們( )——讓戰(zhàn)火中的孩子都能上學。

　　沉寂 寂靜

　　3、夜鶯的歌聲打破了夏日的( )。

　　4、清晨，森林里十分( )。

　　七、修改病句。

　　1、今天是開學第一天，他穿戴的都是新衣服。

　　2、不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。

　　3、我的作業(yè)都做完了，只剩下數(shù)學作業(yè)還沒做完。

　　八、照樣子寫句子。

　　例：您不要隨地扔紙。

　　請您不要隨地扔紙。

　　您不要隨地扔紙，好嗎?

　　你陪我去公園。

　　九、給下面的一段話加標點。

　　這學期 我們班的同學經(jīng)常閱讀的雜志有 小學生語文學習 少年文藝 和 故事大王 大量的課外閱讀 使我們增長了知識 提高了寫作水平 因為這 我們班還被評為課外閱讀先進班集體 呢

　　十、快樂讀短文，輕松做練習。

　　可愛的小鳥

　　沒有( )綠葉，沒有( )炊煙，沒有( )泥土，沒有( )花香，只有水的世界，云的海洋。

　　一陣臺風襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海洋里的'木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了!……

　　忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上。也許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手攆(niǎn)它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多么美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出青草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤(dǔ)厚。清晨，當?shù)谝皇�陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳(qiān)吝(lìn)地把自己的藝術(shù)青春奉獻給了哺育它的人。

　　小鳥給遠航生活帶來了樂趣，返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)�？尚▲B憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好!

　　慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍色的畫面……

　　1、選擇恰當?shù)臄?shù)量詞填在第一自然段的括號里。

　　A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一絲 E、一陣 F、一縷

　　G、一朵 H、一粒

　　2、讀下面的兩個句子，你認為哪句寫得好?請說明理由。

　　A、清晨，當?shù)谝皇�陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。

　　B、清晨，當?shù)谝皇�陽光射進舷窗時，它不停地叫著，叫聲時長時短，時高時低，很好聽。

　　3、你認為小鳥哪些方面可愛?

　　4、“可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。”小鳥為什么憔悴?

　　5、談談你讀了這篇短文后有什么感覺?

　　十一、交際應用。

　　放學回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜。我會這樣贊美媽媽：

　　十二、習作。

　　請你給老師或同學寫一封信，說說你最想說的話。注意書信格式。

　　第四單元測試卷的部分答案

　　三、1、運籌帷幄 2、圍魏救趙 3、四面楚歌 4、草木皆兵

　　四、雪白 無能 吵鬧 可恥

　　五、1、C 2、B 3、A 4、B

　　六、1、盼望 2、祈盼 3、沉寂 4、寂靜

　　七、1、去掉“戴”。

　　2、去掉“烏云和”。

　　3、將“，只剩下數(shù)學作業(yè)沒做完”去掉，或者將“都”改為“差不多”。

　　九、依次為：， ： 《》《》《》。 ， ， 。 ， “ ” !

　　十、1、依次：一片 一縷 一粒 一絲

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