一年級(jí)語(yǔ)文下《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)
【一年級(jí)語(yǔ)文下《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)】
教學(xué)目標(biāo)：
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
通過學(xué)文知道做任何事情都要認(rèn)真：認(rèn)真聽，認(rèn)真看，認(rèn)真完成
知識(shí)、技能目標(biāo)
學(xué)習(xí)燕、菜等15個(gè)生字，了解聲調(diào)的標(biāo)法，拼讀音節(jié)
過程、方法目標(biāo)
1、練習(xí)上下文猜字;
2、熟讀課文，回答文后的問題
教學(xué)重點(diǎn)：
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。
2、鼓勵(lì)學(xué)生將感悟到的情感讀出來。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片、圖片(冬瓜、茄子)
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
小朋友們喜歡笑嗎?大家笑一下，好嗎?燕子?jì)寢屢埠托∨笥岩粯酉矚g笑，為什么呢?
二、初讀課文自主識(shí)字
1、師范讀
2、生自讀(不懂的.字猜一猜，查字表，或請(qǐng)教他人。)
3、認(rèn)讀生字詞
A找生字：一生上前找，把找到的字貼到黑板上，并領(lǐng)讀。
B記生字：怎樣才能很快，很準(zhǔn)確地記住這些字呢?
小組交流，全班交流。
4、指名分段讀課文。
5、同桌互讀課文，讀準(zhǔn)字音
三、討論學(xué)文
1、小燕子到菜園里去觀察到了什么?同桌討論，全班交流。(板書)
2、小組討論：你覺得小燕子認(rèn)真觀察嗎?為什么
指導(dǎo)三次觀察的朗讀。
3、全班交流：怎么做才是認(rèn)真觀察呢?
A反復(fù)觀察
B仔細(xì)觀察
四、延伸
出示西紅柿和黃瓜，觀察他們的異同點(diǎn)。
五、指導(dǎo)書寫
重點(diǎn)指導(dǎo)：瓜、皮
1、說說筆順，你有什么好辦法記住這些字?
2、你覺得要怎樣寫才好看?左耳刀重點(diǎn)指導(dǎo)
其他字的筆順你知道嗎?
3、同桌說說怎樣寫才好看?
4、生描寫，師巡視個(gè)別指導(dǎo)
5、反饋評(píng)議
板書設(shè)計(jì)：
燕子?jì)寢屝α?/p>
學(xué)會(huì)觀察
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