五年級(jí)語(yǔ)文《威尼斯的小艇》課文要點(diǎn)
課文指教科書(shū)中的正文，區(qū)別于注釋和習(xí)題等，一般在語(yǔ)文或地理中出現(xiàn)。英語(yǔ)，有對(duì)話(huà)和短文。
1、課文從“我”的所見(jiàn)所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接著介紹了小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)，然后講了船夫的高超駕駛技術(shù)，最后詳細(xì)介紹了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。抓住事物特點(diǎn)并把人的'活動(dòng)同景物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，是本文表達(dá)上的主要特點(diǎn)。
2、詞句解析
(1)對(duì)句子的理解。
�、偻崴故鞘澜缏劽乃铣鞘�，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。
此處的“大街”指的是河道，“汽車(chē)”指的是小艇。由此可見(jiàn)小艇在威尼斯的重要作用。
�、谕崴沟男⊥в卸⒊唛L(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
這兩句話(huà)主要寫(xiě)了小艇的外觀(guān)特點(diǎn)。有長(zhǎng)度、寬度和形狀。這些描寫(xiě)，可使人想到小艇的這些特點(diǎn)都與威尼斯的河道有著密切的關(guān)系。
(2)對(duì)詞語(yǔ)的理解。
操縱自如：課文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手。
手忙腳亂：形容做事慌張，沒(méi)有條理。
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