我喜歡的一篇課文四年級作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我喜歡的一篇課文四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的課文四年級作文 篇1
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，書本上的一篇篇課文在我的腦海里記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學(xué)期語文課本中的《生命橋》。
《生命橋》中有兩個(gè)故事，我喜歡第一個(gè)故事《蟻國英雄》。課文中講述：由于游客的不慎，使一片草叢起火了。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)一群螞蟻被火包圍了。但這群螞蟻并沒有屈服，很快的抱在一起準(zhǔn)備突圍，蟻群也很快變成了蟻團(tuán)。蟻團(tuán)在熊熊火焰的草叢間滾動(dòng)著，外層螞蟻因?yàn)橛|碰到了火焰而發(fā)出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國英雄”為了里面的螞蟻不惜一切代價(jià)，依然堅(jiān)持著。因此，蟻團(tuán)不見縮小。過了一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流。它們突圍成功了！
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)！要不是外層螞蟻的奉獻(xiàn)，蟻團(tuán)不可能會(huì)突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個(gè)大家族都會(huì)席卷進(jìn)災(zāi)難之中。因?yàn)檫@些螞蟻，整個(gè)家族都逃離了生命危險(xiǎn)。外層螞蟻們，你們具有舍己為人、舍死忘生的可貴品質(zhì)，真不愧被人們稱為“蟻國英雄”！
其實(shí)，“蟻國英雄”的故事告訴我們，社會(huì)處處都需要人們的奉獻(xiàn)。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人群，怎能讓傷亡人數(shù)減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學(xué)習(xí)、贊頌，要不是他們無私無畏英勇破案，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全就不可能平安無事。
同學(xué)們，如果你們沒有看過這個(gè)故事，可以在網(wǎng)上搜索這篇課文閱讀一下哦。大家一起來學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做一名小英雄，做個(gè)勇敢的少先隊(duì)員吧！
我喜歡的課文四年級作文 篇2
要是問我課本上自己最喜歡的一篇課文是哪一篇，那我就會(huì)選第20課——《厄運(yùn)打不垮的信念》。其實(shí)我也有自己的理由的，雖然課文上說的是《國榷》和“談遷”的故事，上面說：“在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云�！边@句話說的很好，因?yàn)橐粋�(gè)人的生活就像一場旅途，不管你是怎么去，難免都會(huì)遇到一些崎嶇和坎坷，但是，只要你立場堅(jiān)定，不管怎樣的困難都打不垮你，只要你自信，只要你覺得自己能行。這樣什么困難就都會(huì)“走開”。這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，干好一件事情是非常容易的，什么困難都擋不住你。
比如我們學(xué)特長，一開始學(xué)都會(huì)有些困難，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，比如英語，你一開始發(fā)音不好，怎樣都讀不準(zhǔn)，被老師批評過很多次，但是只要你回家努力學(xué)，就一定會(huì)成功；再比如說，我學(xué)葫蘆絲，一開始你都不會(huì)看譜，有可能老師指導(dǎo)你很多次你都不知道該怎樣吹，但是如果你能好好的練，你一下子考個(gè)8、9級都沒問題。你干什么事情都是這個(gè)道理，喜歡干一件事情就要用自己最大的努力去干，只要記住，自己失敗了，也就是自己又向成功邁了一大步。
總而言之一句話，失敗乃是成功之母，只要你能打敗困難，什么事情就都能實(shí)現(xiàn)。
我喜歡的課文四年級作文 篇3
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我懂得了只要目標(biāo)專一，持之以恒，就能成功。
這篇文章是篇說理文，從安徽廣德太極洞中的一大奇觀引出下文，其中列舉了古今中外三位名人不懈努力，最后成功的事例。著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)，經(jīng)過自己的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生十分迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多個(gè)專利發(fā)明權(quán)；著名書畫家齊白石，堅(jiān)持每天作畫三幅，最終技藝達(dá)到了爐火純青的境界……
看到了這，我便想起了自己的學(xué)習(xí)。
自從五年級期中考試后，我的數(shù)學(xué)成績就一直不怎么理想，總是忽高忽低，十分不穩(wěn)定。于是我計(jì)劃每天一練——《課時(shí)作業(yè)》，想經(jīng)過我的努力提高數(shù)學(xué)成績。剛開始一個(gè)星期，我每天中午回家，吃完午飯就寫，還常常計(jì)時(shí)。
每次批改都會(huì)比上一次進(jìn)步一點(diǎn)�？墒呛髞�，我只要想起來，就做，想不起來，就不做。再后來，更是三天打魚，兩天曬網(wǎng)了�？偸墙o自己找各種不寫作業(yè)的理由，如:今天作業(yè)太多，不做了；今天有課外班，明天再做吧；不行，快到上學(xué)時(shí)間了，下午再做、
最后，沒有做的很多，數(shù)學(xué)的成績還是沒有提升�？磥�，我想要提高數(shù)學(xué)成績，必須要長久的堅(jiān)持，才能成功呀！
我們要銘記“滴水穿石”給與我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我喜歡的課文四年級作文 篇4
五年級半個(gè)學(xué)期過去了，我們語文課已經(jīng)教了20篇課文。這20篇課文內(nèi)容豐富，篇篇都有一個(gè)深刻的道理。而其中，我最喜歡的是第20課――《厄運(yùn)打不垮的信念》。
課文講述了明末清初的史學(xué)家――談遷，他遭遇了一個(gè)任何人都無法接受的厄運(yùn)：他花了20多年的時(shí)間，歷經(jīng)6次修改，在50多歲時(shí)才完成的一部400多萬字的鴻篇巨制――《國榷》，竟在一天晚上被小偷偷走了。從此，這部珍貴的手稿就下落不明，化為烏有。談遷悲痛欲絕、傷心至極，但他很快就從痛苦中掙脫出來，決定重新編寫。經(jīng)過十多年的艱苦努力，最終他成功的完成了《國榷》，從此名垂青史。
我之所以喜歡這篇文章，是因?yàn)樗屛颐靼琢讼Ｍ肋h(yuǎn)在前方，不要拋棄希望，相鄰只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。
每當(dāng)我讀到最后一句“在漫長的人生旅途中……希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云”時(shí)，我總是陷入沉思之中：每當(dāng)人在最絕望的時(shí)候，也許他就離成功不遠(yuǎn)了。歷史上有許多這樣的事情：如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者兩次投稿都指令性了，可他并沒有氣餒，相信成功就在前方，所以他振作起來重新開始寫作。而此時(shí)他已經(jīng)癱瘓，并且雙目失明，在這樣的情況下，他仍堅(jiān)持完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》寫作，并投稿成功，給世人留下了一部不朽的經(jīng)典。
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要堅(jiān)持下去，不絕望、不灰心，就一定會(huì)看到勝利的曙光！
我喜歡的課文四年級作文 篇5
翻開語文課本，《濫竽充數(shù)》這個(gè)課題便映入我的眼簾：濫竽怎么能充數(shù)呢？于是，好奇的我便帶著滿腦子問題一頭扎進(jìn)書中。
《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王很愛聽吹竽，又好講排場，常常組織三百人的吹竽樂隊(duì)，一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生，根本不會(huì)吹竽，也混在里面裝模作樣吹，同樣得到俸祿。后來，齊宣王死了，齊瑉王接替了王位。他也愛聽吹竽，但不喜歡大家一起吹，而要單獨(dú)吹。南郭先生一見，傻了：他單獨(dú)吹，必定會(huì)露出馬腳，怎么辦呢？南郭先生左思右想，沒有良方妙策，只得偷偷溜走了。
這篇寓言故事，讀來引人入勝，讀罷讓人有感而發(fā)：對下體察不明，好壞不分，常常給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。同時(shí)，這則寓言又告訴我們：學(xué)習(xí)知識或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實(shí)地，有真才實(shí)學(xué)的人，才能在任何時(shí)候都不會(huì)被淘汰。
想一想，我真慚愧��！在上學(xué)期的時(shí)候，有一天傍晚快放學(xué)時(shí)，老師教我們回家背課文，明天上課檢查。我回到家，書包一放，想想，老師又不一定抽到我，不讀了！然后就下樓去玩了。第二天，一開始老師讓我們齊背，我也跟在后面濫竽充；后來單獨(dú)背，老師一下就抽到了我，我目瞪口呆、張口結(jié)舌，無地自容。老師一怒之下，罰我抄課文十遍。
《濫竽充數(shù)》這篇文章不僅有趣，而且告訴我們一個(gè)道理：人只要有真正才干，無論在什么地方都會(huì)發(fā)光。
我喜歡的課文四年級作文 篇6
在這個(gè)學(xué)期里我學(xué)習(xí)了《爭吵》這篇文章。這篇文章主要寫了兩個(gè)同學(xué)之間發(fā)生爭吵：“我”正在寫作業(yè)，克萊諦不是故意的把墨水碰灑了。而“我”卻故意地碰了他一下，然后我們倆就發(fā)生了爭吵。后來克萊諦主動(dòng)向我伸出了友誼之手，反思這次爭吵“我”感到非常羞愧。
讀了這篇課文我受到很大的觸動(dòng)。其實(shí)在生活中人與人之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種各樣的爭吵：爸爸和媽媽有爭吵；陌生人也經(jīng)常有爭吵。前幾天我和我的同學(xué)張?jiān)粗g也發(fā)生了一次爭吵。
那是在上課的時(shí)候，張?jiān)赐泿鹌ち�。我看到他著急的樣子，趕快把我備用的一塊橡皮借給他，可是第二天他把橡皮還給我的時(shí)候，我看我的橡皮壞成了兩瓣了。我生氣地問：“張?jiān)矗@是怎么回事？”張?jiān)床缓靡馑嫉卣f：“昨天我使勁擦本子，然后橡皮就斷了�！蔽蚁耄喊严鹌づ獢嗔艘膊徽f一聲對不起。我不滿意地罵了他一句：“討厭！”他聽了用拳頭使勁打了我后背一下。我剛想舉起拳頭還擊時(shí)，上課鈴響了，我們只好回到各自的座位。在那一天的時(shí)間里，我們倆誰都不理誰了。
又過了一天，張?jiān)唇o我買了一塊新的橡皮，主動(dòng)找到我說：“對不起，這是我賠你的�！笨吹剿嬲\的樣子，我不好意思地說：“沒事，不用賠。其實(shí)我早就不生氣了�！本瓦@樣，我們又重歸于好了。
朋友之間的友情是最珍貴的，是用無數(shù)金錢也買不來的。同學(xué)們我們要珍惜和朋友之間的感情。愿人與人都能和諧相處！
我喜歡的課文四年級作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)了不少課文，有十幾篇之多，如：《在牛肚子里旅行》、《大自然的聲音》、《讀不完的大書》……但我最喜歡的是第26課——《手術(shù)臺就是陣地》。
這篇課文的主人公是白求恩大夫，1939年春，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了，日軍剛剛到齊會(huì)鎮(zhèn)就被我軍消滅了五百多人。戰(zhàn)斗雖然十分激烈，但白求恩仍然在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里給我軍的傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。雖然衛(wèi)生部部長要求白求恩離開，但他仍然專心做手術(shù)。
我喜歡堅(jiān)持為傷員做手術(shù)的白求恩�！皳�(dān)架隊(duì)抬起做過手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移，白求恩爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)�！边@是我在這篇課文中最喜歡的一個(gè)句子，它表現(xiàn)出白求恩舍生忘死的搶救傷員的精神。
“戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，我軍勝利了，白求恩大夫在手術(shù)臺旁連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)�！弊詈筮@一段令我十分敬佩，我敬佩他手術(shù)技術(shù)的精湛，敬佩他一個(gè)外國人為中國人的生活搶時(shí)間，更敬佩他超出常人連續(xù)工作的毅力!同時(shí)，內(nèi)心深處還有滿滿的感動(dòng)，白求恩既是一位大夫，又是一名戰(zhàn)士!
這就是我最喜歡的一篇課文，我也要像白求恩那樣，堅(jiān)守我的學(xué)習(xí)陣地，攻下一個(gè)個(gè)難題，學(xué)好文化知識。白求恩的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!
我喜歡的課文四年級作文 篇8
在悠長的人生旅途中，免不了有艱險(xiǎn)和艱辛，但要是有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)走失落之云。這句話源于我最喜歡的課文內(nèi)容《厄運(yùn)打不垮的信念》。它便是這篇課文的亮點(diǎn)，如今也變成了我的人生格言。
《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文敘述了史學(xué)家談遷在窘境中2次編寫明代編年史《國榷》，使我真切感受到談遷在挫折中不折不撓小學(xué)生旅行作文、堅(jiān)定不移信念、自立自強(qiáng)的寶貴質(zhì)量。創(chuàng)作者在描述時(shí)應(yīng)用了很多數(shù)據(jù)信息，更清楚地主要表現(xiàn)了談遷治學(xué)的勤奮好學(xué)、艱辛，也使我懂得：在人生旅途中寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文，面對挫折、不成功時(shí)，要是有厄運(yùn)打不垮的信念，就會(huì)有期待。
在人生的道路上，的確不容易一帆風(fēng)順，都會(huì)有艱險(xiǎn)和艱辛。在應(yīng)對這種艱難時(shí)，有些人選擇膽怯，有些人選擇臣服，有些人選擇避開面對困境抒情想象，究竟該如何？談遷便是楷模。在自身二十多年的心力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有時(shí)，堅(jiān)信很多人都是會(huì)茶飯不思、夜難安寢，但有木有想過重新再來呢？物件丟了，能夠再得，但信念丟了，就難以再振作起來。我們不能向厄運(yùn)低頭，要英勇的去應(yīng)對，才可以獲得歸屬于自身的果子。
張海迪說過：即便摔倒一百次，還要一百零一次地站立起來。從今天起，做一個(gè)不向厄運(yùn)低頭的人吧。
我喜歡的課文四年級作文 篇9
我最喜歡的一篇課文，就是《厄運(yùn)打不垮的信念》了。我從課文中明白了許多道理。
首先，人要有志向。詩云：“有志不在年高，無志空活百歲。”談遷小時(shí)候就要立志寫一部史書。如果他沒有志向，可能就渾渾噩噩地度過一生，也就不可能有這部名垂青史的歷史巨著《國榷》了�？梢�，志向就是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)靶子。
其次，不光要有志向，還要有行動(dòng)力�！墩撜Z》開篇說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！本褪窃谥v實(shí)踐的重要。在實(shí)踐中不僅能收獲成果，還能體驗(yàn)樂趣。談遷如果只有夢想沒有行動(dòng)。他也不可能完成這部巨著。他的書稿被小偷偷走之后，又重新開始編寫，繼續(xù)向目標(biāo)前行。所以，行動(dòng)力也是很重要的！
最后，在實(shí)現(xiàn)志向的路上總會(huì)遇到困難，甚至絕境。這時(shí)，就要用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對困難了。樂觀，不是呵呵傻笑，不是以為忘了困難就過去的幻想。而是遇到困難的時(shí)候，用一種積極的心態(tài)來面對此刻的哀傷，去解決它。談遷的書稿被偷走時(shí)，如果沒有樂觀的心態(tài)和勇氣來支撐著自己，別說是他這樣體弱多病的老人了，就算是朝氣蓬勃的少年也會(huì)一蹶不振，天天垂頭喪氣，甚至抑郁成疾。而他，因?yàn)橛袠酚^向上的力量，才會(huì)東山再起，重新編纂這部史書。所以樂觀在人生中是必不可少的！
在這篇課文中，志向、樂觀、行動(dòng)力都是人生旅途中的正能量！
我喜歡的課文四年級作文 篇10
在蘇教版五年級上冊的語文書上，有20多篇課文，它們篇篇都生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象，但我印象最深、最喜歡的一篇課文還是第16課——《黃山奇松》。
我雖然在如皋上學(xué)，但我的老家在安徽，過年的時(shí)候總是會(huì)和爸爸媽媽一起回老家，而且爸爸還說我是在安徽老家出生的，所以我對那里的每一處風(fēng)景總是有一種獨(dú)特的感情。
新學(xué)期剛開始，語文書就發(fā)下來了。我聚精會(huì)神地看著目錄，忽然看到了“黃山奇松”這四個(gè)字，心里高興極了，迫不及待地翻到了那一頁，專心致志地看著“黃山三大名松”的圖片，只見這“三大名松”雖然長在懸崖峭壁上，但卻巋然不動(dòng)，仍然屹立在那里，像三位綠色的巨人�！叭竺伞钡拿质歉鶕�(jù)它們的形態(tài)而取的，分別叫“迎客松”“陪客松”和“送客松”。其中，迎客松是最有名的，它已經(jīng)是黃山奇松乃至整個(gè)黃山的象征了。我家的電腦曾經(jīng)就用過它的圖片來做屏幕，還有許多人家喜歡在家里客廳的墻上掛迎客松的圖片。不管是圖片上的迎客松還是現(xiàn)實(shí)中的迎客松，都是姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的。
現(xiàn)在，這篇課文雖然早已經(jīng)學(xué)完了，但是“三大名松”郁郁蒼蒼的身影卻始終留在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。
啊，“三大名松”，你們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜了，卻依然那么郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)！這是多么難得的精神��！等我放了假，有機(jī)會(huì)一定要來看你們！
我愛黃山的“三大名松”！
我喜歡的課文四年級作文 篇11
上學(xué)期我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，它們像鉆石般閃亮，讓我愛不釋手。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時(shí)代氣息的詩歌散文，還有喜聞樂見的寓言、童話……其中讓我記憶猶新的一篇課文是《少年王冕》。
王冕自幼就失去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為命。他聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，為鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書，所以在放牛時(shí)仍不忘讀書，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫，成為了畫荷花的大師。他的畫栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。
讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。一說起“自學(xué)”這兩個(gè)字，我又想起了冰心奶奶“從小下書海”的故事。
冰心奶奶七歲時(shí)，就連蒙帶猜地讀完了《三國演義》，于是，她對書產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書。因?yàn)樗舷鹿Ψ蜃x書，最后自學(xué)成才，開啟了知識大門，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來我們也能像他們一樣成為作家、書法家、畫家……甚至比他們更上一層樓。
由此可見，“自學(xué)”是人類攀登到“知識金山”的基礎(chǔ)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們才能做到向王冕、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！
我喜歡的課文四年級作文 篇12
本學(xué)期我學(xué)習(xí)了很多篇課文，有的讓我懂得了做人的道理，有的讓我感受到了大自然的壯美，有的讓我了解了古代勞動(dòng)人們的聰明才智......
其中《滴水穿石的啟示》一文給我留下了深刻的印象。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，美國發(fā)明家愛迪生，明代著名畫家齊白石他們那種目標(biāo)專一，持之以恒的精神深深地打動(dòng)了我的心。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。
他翻山越嶺，走邊了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十多年的不懈努力終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販，報(bào)務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)的一千項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名畫家齊白石。在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫做畫。他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。
正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技術(shù)才達(dá)到了爐火純青的境界.....你看古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”。最后取得成功的嗎？我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
我喜歡的課文四年級作文 篇13
我最喜歡的一篇課文是第四課一一《去打開大自然綠色的課本》。它是一首旋律優(yōu)美結(jié)構(gòu)完美也非常出色的詩歌。我非常喜歡這首詩歌，因?yàn)樗砹舜笞匀�，召喚人們�(nèi)ァ按蜷_大自然綠色的課本”。
《去打開大自然綠色的課本》這首詩歌簡要地說明，大自然是一本書，更是一個(gè)大課堂！里面充滿了奇趣妙景，展現(xiàn)了大自然的絢麗多彩。它為我們的學(xué)習(xí)提供了豐富的素材，為我們的`發(fā)展提供了廣闊的天空。這首詩歌召喚人們?nèi)ヌ剿鞔笞匀�；去尋找大自然。大自然對于人們來說就相當(dāng)于“一片清涼的綠陰”，展現(xiàn)了大自然的美好，讓我們?nèi)ズ粑笞匀簧剿g芬芳的空氣；讓我們用我們那雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然的神秘和奇趣；讓我們用我們的雙手，拿起手中的畫筆，去描繪大自然的絢麗色彩；還希望讓我們能與大自然中的種種生物和平共處，因?yàn)榇笞匀徊粏螁问侨祟惖募覉@，同時(shí)也是植物、動(dòng)物們的家園！只有這樣，我們的生活才會(huì)變得更加的溫馨、愉悅和美好！盡情地攀登、奔跑，去感受大自然送給我們的明媚早晨及愉快黃昏吧！現(xiàn)在的家長們認(rèn)為，去參加春、秋游及夏令營等課外活動(dòng)不僅是浪費(fèi)時(shí)間，更是危險(xiǎn)的。但這首詩歌卻清楚地告訴我們：要多接觸大自然。
這首詩歌使我們明白：大自然不僅僅是人類，也是其它生物們的共同家園。這里充滿了神秘與奇趣，只要我們敢于探索、善于發(fā)現(xiàn)，大自然就會(huì)給我們留下豐富的饋贈(zèng)！
我喜歡的課文四年級作文 篇14
這篇文章讓我充分領(lǐng)略到自信的含義。它好比路燈，照亮我們前進(jìn)。它好比橋梁，帶我們走向成功的彼岸。
我喜歡的課文有很多種，比如語言優(yōu)美的，嫻熟灑脫的，或大方真實(shí)的。不過，最喜歡的就非《做一個(gè)最好的你》莫屬了。這篇文章主要描述了自信的重要。它通過比爾醫(yī)生的結(jié)論而產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的故事。心理學(xué)家隨意挑了幾個(gè)學(xué)生，卻都因他的幾句話而信心大增，因而變得聰明機(jī)智，這就是這篇文章的所在中心。不論你的外貌怎樣，只論你看待生活的角度正不正確，所以，不要把自己看待的比別人差，就像跑步，我們出發(fā)在同一起跑線上，就看你后天的努力與發(fā)奮。
這篇文章讓我充分領(lǐng)略到自信的含義。它好比路燈，照亮我們前進(jìn)。它好比橋梁，帶我們走向成功的彼岸。就說比爾。蓋茨，如果沒有充足的信心，能成功創(chuàng)造微軟，成為美國的首富嗎？劉亦婷，也正是因?yàn)樽孕�，才成為最有名氣的哈佛女孩之一，菲爾普斯，也正是因�(yàn)樗�，才�?chuàng)下連闖8枚金牌的好成績……這些，都和自信有著很大的聯(lián)系。所以，不要在乎自己的尺寸與大小，只看你內(nèi)心的價(jià)值。
自信，筑造成功的必需成分。成分越多，“成功”這座大樓就越大，越高，越穩(wěn)。如果你想出類拔萃，成為生活中的佼佼者，就趕快試試這個(gè)神奇的“藥方”吧！
我喜歡的課文四年級作文 篇15
這學(xué)期，我們學(xué)了不少課文，可我對第一課《師恩難忘》情有獨(dú)鐘。
俗話說“爸媽是我們的第一任教師，老師是我們的第二任父母�！睘槭裁催@樣說呢?因?yàn)椋r(shí)候，是爸爸媽媽教我們說話、叫人，做到有禮貌；教我們在日常生活中識字、寫字；教我們數(shù)數(shù)、寫數(shù)。而到了一定年齡，爸爸媽媽便成了主要管我們衣食，卻很少管我們學(xué)習(xí)的了，都是老師管教我們，就像我們的父母一樣。從這時(shí)開始，我們每天的學(xué)習(xí)，直到長成人都是老師在教、管。所以在這時(shí)，我們離不開老師，就像小寶寶離不開媽媽。老師是大樹，我們是幼苗；老師是春雨，我們是嫩草；老師是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的路途。是啊，老師是給予我們知識的源泉，教我們怎樣做人。課文中的作者至今依然忘不掉老師，忘不掉老師的教育之恩，忘不掉老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……課文中的一句話用得特別好，叫:“十年樹木，百年樹人�！币囵B(yǎng)一棵樹都要花十年，更何況是一個(gè)人呢？的確，老師的教誨之恩，我們怎能忘懷？后來，文中寫到作者在家鄉(xiāng)遇到老師，還是依然恭恭敬敬地向老師行禮，也表達(dá)了對老師的尊敬。老師對我們的恩情，我們一輩子也講不完！
今日，今時(shí)，正當(dāng)我在寫這篇作文時(shí)，也想起老師為我做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同樣也有講不完，寫不完的感激之情……
我喜歡的課文四年級作文 篇16
劉老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇小古文《王冕好學(xué)》，我記憶猶新。無獨(dú)有偶，在五年級的語文書里，也有一篇介紹王冕少年時(shí)期的文章，題為《少年王冕》。
我迫不及待地翻到那一課，開始仔細(xì)閱讀。這篇課文是講王冕的母親做些針線活供他讀書，但那幾年年成不好，母親無可奈何，只好讓他去隔壁秦家放牛。王冕用攢下來的點(diǎn)心錢買書，每次秦家做好吃的，他總是帶回家孝敬母親。他看到湖里的荷花很美，就學(xué)畫荷花，起初他畫得不好，但他堅(jiān)持不懈，持之以恒，最終成了畫荷花的高手。
我覺得王冕是一位孝敬母親、勤奮好學(xué)的人，他還有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，我非常敬佩他。我在家也是一位孝敬長輩的孩子呢！我的外公病了，外婆除了每天按時(shí)來接我，還要照顧生病的外公，所以她很辛苦。我想為她分擔(dān)一些家務(wù)。暑假里，每次吃完飯，我都會(huì)主動(dòng)收碗、洗碗，讓外婆休息一會(huì)兒。當(dāng)外婆要出門時(shí)，我就會(huì)去樓下照顧外公。我準(zhǔn)備在過年時(shí)，用我自己的壓歲錢請外婆吃一頓大餐。我自己在學(xué)習(xí)方面還要再努力，勤奮些，有時(shí)遇到不會(huì)做的題，就想退縮、不再深入思考。但我轉(zhuǎn)念一想，王冕說過“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？”于是，我開始仔細(xì)閱讀題目，把關(guān)鍵詞圈出來，把每個(gè)步驟寫清楚，最后終于把題目解答出來了。
我喜歡《少年王冕》這篇課文。王冕是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我喜歡的課文四年級作文 篇17
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《高爾基和他的兒子》這篇課文，它使我受益匪淺。
這篇課文主要講了高爾基的兒子雖然只有10歲，但是很懂事，栽種各種各樣的花草送給爸爸。之后，高爾基寫信教育他的兒子，無論在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，該會(huì)多么愉快！文中，最讓我深有感悟的是，高爾基在信里說的“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這句話。它讓我明白了人生的態(tài)度在于奉獻(xiàn)，不在于索取，我們要讓別人需要你，對社會(huì)做貢獻(xiàn)。
是啊，為別人服務(wù)能給別人帶來快樂，我深有體會(huì)。每天，我都乘著電梯上樓、下樓，近期，保潔員阿姨生病了，電梯無人打掃，我想：要不就由我來擦一下電梯吧！明天一早，鄰居們乘著干凈明亮的電梯，一定會(huì)帶來一天的好心情。說干就干，剛開始在電梯上遇到了領(lǐng)居，我很難為情，但沒想到我得到的卻是贊賞，于是我渾身充滿了力量，更加賣力地擦起來。我卷起袖口，蹲下站起，夠不著的地方踮起腳尖，任何污跡都逃不過我的火眼金睛，不一會(huì)兒，電梯變得明晃晃的，我的鼻子上也滲出了細(xì)密的汗珠。第二天一早，鄰居們跨進(jìn)電梯，都在紛紛議論著電梯是多么的干凈明亮，心情十分愉悅，我聽了笑而不語，心里樂開了花。我深深地感受到：給予使人快樂，快樂的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂。
我最喜歡的這篇課文告訴我，為別人服務(wù)能給別人帶來快樂！小小的付出，收獲無窮的快樂。我樂此不疲，樂在其中。
我喜歡的課文四年級作文 篇18
自從我讀了《滴水穿石的啟示》后，受益匪淺，因?yàn)槟俏⒉蛔愕赖乃尉鼓艿未┦^，這種鍥而不舍，目標(biāo)專一，持之以恒的精神將會(huì)影響我的一生。
《滴水穿石的啟示》一文是說理文，文中列舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三人的事跡，說明無論古今中外，所有擁有成就的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，才取得了成功。我們要時(shí)刻銘記滴水穿石的啟示：目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒，而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
在生活中，何嘗不是這樣？寫到這兒，我不禁想到了自己。去年，為了參加“華杯賽”，媽媽給我準(zhǔn)備了幾份競賽習(xí)題，讓我做一做，練練手。A卷做完，一題不剩，全對！完美！B卷加大了難度，第一題就“卡殼”了，整張卷子十八題，只有八題會(huì)做。我氣得七竅生煙，暴跳如雷，一氣之下竟把卷子扔了�？晌页料滦膩�，把卷子輕輕拾起，轉(zhuǎn)念又想：競賽習(xí)題肯定比普通題目難，再試試吧。在堅(jiān)持不懈地嘗試下，在持之以恒下，也許是可以做出來幾題的。夢想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。我拿起筆，在草稿紙上演算起來，一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張�！暗未鸬未稹�，45分鐘過去了，剩下的十顆“頑石”相繼被我一顆一顆地先后擊穿。
“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，在漫長的人生道路上，我們要謹(jǐn)記：只要有滴水穿石的精神，那意志力就可以克服前進(jìn)道路上的困難，并帶著你駛?cè)氤晒Φ母蹫场?/p>
我喜歡的課文四年級作文 篇19
這學(xué)期一開學(xué)，看著語文書的目錄，我的目光一下子被22課-----《滴水穿石的啟示》這一課吸引住了。我心里疑惑起來：這篇課文講了什么呢？想著想著我就翻了那一頁，扎進(jìn)了課文中。
原來，這篇課文講了安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是如何形成的呢？在石頭的上方，有水滴連續(xù)不斷地滴在同一地方。幾萬年過去了，水滴竟滴穿了石頭！
小小的水滴正是因?yàn)殄浂簧�、目�?biāo)專一，才終于滴穿了石頭，成為太極洞內(nèi)的一大奇觀。但又有多少人做事半途而廢呢？就說我吧！在三年級時(shí)，爸爸媽媽給我報(bào)了電子琴班，一開始我非常認(rèn)真，所以也學(xué)得非常好，輕輕松松過了四級�？墒呛镁安婚L，后面課的內(nèi)容一次比一次多，一次更比一次難，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)重，我再也上不下去了，每次上課時(shí)間一到，我就像得了“恐懼癥”一樣，無論爸爸媽媽如何勸，我就是死抓住門不肯走。就這樣我直上了一個(gè)半學(xué)期就不上了，眼前別的小朋友都過了六、七級了，我現(xiàn)在再彈琴發(fā)現(xiàn)忘得差不多了，現(xiàn)在我后悔了，但世上沒有“后悔藥”。我竟然不如小水滴！以后我不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)了；也許，如果我當(dāng)時(shí)只要像小水滴那樣堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在也該六級了。
通過讀這篇課文，我感受很深。其中我明白了：只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功，這篇課文讓我很啟發(fā)，因而我非常喜歡它。
我喜歡的課文四年級作文 篇20
我最喜歡的一篇課文，當(dāng)然是第22課《滴水穿石的啟示》了。
為什么我喜歡這篇課文？因?yàn)檫@篇課文的含義是要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍……教育我們怎樣成才，要立下決心等等，還講了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志 。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，有念舊自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等等。但他迷戀點(diǎn)血實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過�！本褪堑搅送砟辏踩匀粓�(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……
我最喜歡的，就是這兩個(gè)自然段：水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什摸實(shí)情做不成呢？
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
當(dāng)學(xué)完這篇課文，我終于明白了：我們要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，不要半途而廢、三心二意，只要立下了理想、決心就要堅(jiān)持下去，千萬不可以半途而廢。
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