五年級(jí)語文下冊(cè)《珍珠鳥》課文
真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥。放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢(cháo)。
有人說這是一種怕人的鳥。
我把它掛在窗前，又用一盆吊蘭的垂蔓(wàn)蒙蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進(jìn)幽(yōu)深的叢林一樣安全。
我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸地敢伸出腦袋瞅(chǒu)瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。
三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛(chú)兒。我呢，決不掀一片葉往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們。過不多久，忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來。更小喲(yō)，雛兒!是這個(gè)小家伙!
它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn);它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的`球。
起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊(jǐ)上那些大文豪的名字;一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，跟著跳到畫框(kuàng)上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。
漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。
它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿(gǎo)紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。
我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的羽毛，它也不怕，反而友好地啄了兩下我的手指。
白天，它淘氣地陪伴著我;傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然停在我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑了它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼(jiǎn)蓋住眸(móu)子，小紅腳剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕地抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還咂(zā)咂嘴，難道在做夢(mèng)?
我筆尖一動(dòng)，流瀉(xiè)出一時(shí)的感受:
信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。
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