運(yùn)動(dòng)會(huì)-六年級(jí)-記敘文
相信許多人都寫過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了！
今天已經(jīng)是運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的第二天了。早晨，我早早地來到了學(xué)校，跑到操場(chǎng)上。今天早上，將要有跳高、跳遠(yuǎn)和150米等比賽項(xiàng)目，我希望我們班上的運(yùn)動(dòng)員們可以取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
“快去看看跳遠(yuǎn)的.！”柯雅媛把我拽到了比賽跳遠(yuǎn)的地方�？炜矗粋�(gè)男生開跳了！他撒開輕松、協(xié)調(diào)、舒展的腳步，飛快地跑起來，旋風(fēng)般沖上踏板，緊接著使勁一跳，“哇！”一陣驚呼，一測(cè)量，3米5！我心里暗暗驚嘆：真厲害！下面又是一個(gè)男生，只見他猛跑幾步，到了踏板面前，腳使勁一蹬，身子用力一弓，同時(shí)向后一擺，再向前一躍，有如猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落在松軟的沙坑里面。真棒！有兩米多。接著，還有一些男生，他們跳的技術(shù)都不賴。
“我們班的陳仕文要比賽了，快去看看！”操慧潔跟我說。我瞪大了眼睛，“真的嗎？”連忙奔到操場(chǎng)對(duì)面。過了一會(huì)兒，陳仕文要跑了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不免有些緊張，希望陳仕文拿第一。
隨著發(fā)令搶“嘭”的一響，四名運(yùn)動(dòng)員向四顆出膛的子彈一樣射了出去，一旁的同學(xué)們不約而同地站起來，形成了兩堵厚厚的人墻，“加油！”“必勝！”“堅(jiān)持�。 钡冉泻奥曔B成一片，大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣給正沖向終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員們。陳仕文目前位居第三，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)個(gè)大喊：“陳仕文加油！陳仕文得第一！”跑到半圈，陳仕文突然加速了，眼間似流星趕月般立刻超過了一個(gè)，又一個(gè)……成了第一�！昂�，好好！”我們高興的又唱又跳。后邊的運(yùn)動(dòng)員急紅了眼睛，恨不得生出一雙翅膀，拼命地追。隨著終點(diǎn)的臨近，拉拉隊(duì)的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。“耶，我們第一！”我們班的同學(xué)興奮得團(tuán)團(tuán)，連老師也高興得合不攏嘴。
我相信我們班的運(yùn)動(dòng)員們一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，為我們班爭(zhēng)得一個(gè)非常優(yōu)秀的成績(jī)！
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