生活是本哲理書-五年級(jí)-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的生活是本哲理書-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像書里的一頁頁故事，翻開一頁，讓我回味無窮。
記得在一個(gè)周五，學(xué)校五點(diǎn)放學(xué)了。當(dāng)我路過學(xué)校門口的時(shí)候，看到一群人圍在那里，我走過去一看，原來，一位大約六十多歲的老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)闖紅燈過馬路的大約一、二年級(jí)的小女孩撞著了，可能因?yàn)樾∨⒛挲g小，沒經(jīng)歷過這樣的事，所以嚇哭了吧！這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。只聽見那個(gè)小女孩的爸爸理直氣壯地說：“你看你，怎么把我家孩子撞著了？這個(gè)地方，學(xué)校不是不讓停車嗎？”老爺爺一邊鞠躬賠不是，一邊賠禮道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。”小女孩的爸爸接著大嚷：“你這人怎么回事，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對(duì)不起，怨我，都怨我。”小女孩的爸爸不但不尊重老爺爺，還把責(zé)任都推到了老爺爺?shù)纳砩希骸皩?duì)，就怨你！你把我孩子撞著了，不怨你怨誰？還怨我呀？”說完，還用力推了一下老爺爺，還好周圍的人扶住了老爺爺，不然，爺爺非摔傷不可。
既然那個(gè)小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢？那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢？畢竟退一步海闊天空嗎！
我身離開了，走在回家的路上，我想：一個(gè)人的一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤，當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。
生活像一本厚厚的哲理書，書中的內(nèi)容包羅萬象，豐富多采，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會(huì)偏向誰，每個(gè)人都是它的'作者。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽光的大道；而平日里愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現(xiàn)實(shí)生活，而終日幻想未來，結(jié)果生活對(duì)他的懲罰卻是：生活沒有活氣，無論做什么事都到處碰壁。我們千萬別做后者，而應(yīng)該選擇前者，精神飽滿地面對(duì)每一天的生活，只要堅(jiān)信我們是在“品味”生活，而非是“熬”生活，相信生活給你的快樂比你的付出要多得多。
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