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        驚險(xiǎn)十分鐘-六年級(jí)-記敘文

        時(shí)間:2022-01-07 11:56:00 記敘文 我要投稿

        驚險(xiǎn)十分鐘-六年級(jí)-記敘文

          相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的驚險(xiǎn)十分鐘-六年級(jí)-記敘文,歡迎閱讀與收藏。

        驚險(xiǎn)十分鐘-六年級(jí)-記敘文

          “驚險(xiǎn)十分鐘”,這不僅是一件刻骨銘心的事,還是我到現(xiàn)在為止最驚險(xiǎn)的十分鐘。

          四年級(jí)時(shí),在一個(gè)星期五的夜晚,我在一個(gè)賓館玩耍,結(jié)果肚子“咕咕”亂叫,有點(diǎn)吃不消了。于是,我打算下樓買點(diǎn)零食。這個(gè)賓館不大,只有四樓,但是我看見了一個(gè)電梯,便不慌不忙地走了進(jìn)去,這一去就差點(diǎn)要了我的命!我在電梯里面,電梯只需運(yùn)行幾十秒就可以到達(dá)地面,但我卻感覺仿佛坐了一年的電梯。我開始感覺到些許不對(duì)勁,“咣咣咣!”隨著一聲巨響,電梯剛好卡在了三樓和二樓之間。而且也就是在這時(shí),電梯燈熄滅了。本來就有點(diǎn)怕黑的我心里就更恐懼了,心崩崩地跳不停,頭上直冒熱汗,大聲喊著“救命!”,我連呼三聲,忽然清醒過來“這沒用的,賓館隔音效果很強(qiáng)!蔽议_始另想辦法,心里不停的念叨“沒事的沒事的,總有辦法的”,可是我抓破了頭皮也想不出辦法,總不可能掰開電梯門,自行翻出吧,這太危險(xiǎn)了!天無絕人之路,我突然想到我最愛看的電視節(jié)目《絕境求生手冊(cè)》中的場景:主角在電梯卡住時(shí),輕輕按了一下電梯的“報(bào)警鈴”,和電梯的“救援電話”后慢慢逃生。我能不能也這樣做呢?希望戰(zhàn)勝了恐懼——很快我就利用手機(jī)的'亮光找到了“報(bào)警鈴”和“救援電話”這兩個(gè)按鈕,我猶如看見救世主一樣期待地按了一下“報(bào)警鈴”,一聲震耳欲聾的報(bào)警聲,把我嚇得只捂耳朵;然后,我又按了一下“救援電話”按鈕,“聽得到嗎?”從保安室傳來呼叫。就這樣,在沒有手機(jī)信號(hào)的情況下,我成功地與保安室取得了聯(lián)系。我按照保安叔叔說的一步一步地做,老天爺也似乎在幫我的忙,電梯燈也奇跡般的亮了。十分鐘過去了,電梯終于緩緩降到一樓,打開了電梯門,我安全了!

          真是虛驚一場!“驚險(xiǎn)十分鐘”不僅讓我懂得了在絕境中要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)來想方設(shè)法地逃生,還讓我知道了在絕境中要學(xué)會(huì)冷靜,如果我當(dāng)時(shí)沒有從害怕中清醒過來,恐怕我就小命不保了。

          在電梯里的十分鐘將使我永生難忘。

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