不一樣的愛(ài)記敘文【熱】
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的不一樣的愛(ài)記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的愛(ài)記敘文1
為這話，我曾感動(dòng)過(guò)好一陣子，對(duì)于什么是父母對(duì)兒女“真正的愛(ài)”，我曾感到迷茫過(guò)，從那一刻起，我明白了：“真正的愛(ài)，就是放手讓孩子去經(jīng)受磨煉，體驗(yàn)人生百味。”一個(gè)人的生命中，必然會(huì)遇到不少困難、壓力……只有從小培養(yǎng)一個(gè)人戰(zhàn)勝困難的能力，他（她）長(zhǎng)大后才會(huì)獨(dú)自承受各方面的壓力。而年輕的父母正是為孩子營(yíng)造這種磨煉機(jī)會(huì)的關(guān)鍵人物。車(chē)上的那位母親并不是不心疼她的女兒，她是為了培養(yǎng)女兒堅(jiān)強(qiáng)有毅力的性格，使她能夠承受未來(lái)的風(fēng)吹雨打。這是真正的愛(ài)。
曾在《動(dòng)物世界》節(jié)目中看到美洲豹的一則真實(shí)故事：母豹每次抓住獵物不會(huì)立刻咬死，而是留一半性命，然后將其放生，讓幼豹自己去追捕，去格斗。
它們的做法看似有些荒唐，食物都到手了，為何偏偏再費(fèi)那么多力氣才吃呢？其實(shí)，母豹在鍛煉自己的孩子，讓它們掌握基本生活技能，好在自然界得以生存。
我們的世界就像一個(gè)弱肉強(qiáng)食的大森林，那些弱小的動(dòng)物常遭不測(cè)，只有強(qiáng)大的動(dòng)物才得以存活下去。我們?nèi)祟?lèi)其實(shí)是一樣的。“物競(jìng)天擇，適者生存。”人只有經(jīng)受過(guò)種種磨難才會(huì)在世界上找到自己的一席之地。這種能力在于從小的培養(yǎng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)出現(xiàn)了越來(lái)越多的“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。越來(lái)越多的家長(zhǎng)要滿足孩子的一切欲望，給予孩子所有需要，認(rèn)為這就是愛(ài)。不，這是溺愛(ài)！幼樹(shù)不經(jīng)風(fēng)雨洗禮怎能茁壯成長(zhǎng)？沙粒不經(jīng)蚌殼的磨礪怎能變成珍珠？美國(guó)孩子很小就能擦汽車(chē)、賣(mài)報(bào)紙，為什么中國(guó)孩子不能？
父母?jìng)�，酸甜苦辣是孩子一生不可缺少的調(diào)味品，無(wú)論是成功還是失敗都是孩子們必須面對(duì)的，是孩子們成長(zhǎng)的權(quán)利。父母?jìng)�，�?qǐng)給予孩子們真正的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)記敘文2
鷹是天空中的帝王，振翅飛翔，讓人肅然起敬�？墒怯姓l(shuí)知道，鷹承受了多少的痛苦與折磨。
雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭的時(shí)候，它們的母親就把它們放在崖邊上，然后推下去，羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使勁往上飛，當(dāng)然不能飛的雛鷹將會(huì)被活活摔死。這僅僅是一道工序，更讓雛鷹痛苦的還在后面，母鷹把它們的翅膀折斷，然后再次推下懸崖，當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候，它將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀，它將是浩瀚天空中的霸主，長(zhǎng)鳴一聲，氣吞山河。
母鷹做法是極其殘忍的，但它們明白，如果不這樣做，幼鷹將無(wú)法翱翔于藍(lán)天，當(dāng)幼鷹
被退下懸崖的那一刻，母鷹的心也在疼啊，但是為了幼鷹的生存，為了鷹族的子孫后代，它們必須要那樣做！
動(dòng)物與人都是有感情的，自然感情方面也有諸多類(lèi)似之處。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：阿平與小靖從小就是好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍，因?yàn)槎际仟?dú)生子，可謂個(gè)個(gè)是父母的掌上明珠，但小靖總覺(jué)得父母對(duì)他的的愛(ài)不及阿平父母，阿平的房間總是堆滿零食，玩具，父母對(duì)他千依百順，有求必應(yīng)。而自己總是求上半天，父母才答應(yīng)給買(mǎi)，那時(shí)小靖挺羨慕阿平的。
記得有一次，阿平與小靖賽跑，不料竟絆著腳了，兩人都摔在地上，清脆的哭聲驚動(dòng)了兩位媽媽，她們都快速的跑過(guò)來(lái)，阿平的媽媽驚慌失措的抱起他，連哭帶哄：“乖乖，別哭摔著了吧，都是媽媽不好，你打媽媽幾下吧！”阿平果然用他那稚嫩的小手拍打著媽媽的臉，慢慢地露出了笑容。而小靖的媽媽卻狠心的站著，鼓勵(lì)他說(shuō)：“爬起來(lái)吧！孩子，從哪跌倒就從哪里起來(lái)！”
不一樣的愛(ài)記敘文3
我隨老爸了，脾氣倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，總是有一顆不敗的心。我們都屬于一種不善言語(yǔ)的人，不會(huì)表達(dá)自己的感情，永遠(yuǎn)只會(huì)埋在心里。
小時(shí)候，我身體很弱，可爸爸卻讓我每天早早起床，天天都要跑上幾千米。我不明白，不理解他的做法，我甚至是到了恨他的地步，我一生下來(lái)，身體就不好，可他怎么這樣對(duì)我，難道就因?yàn)槲沂桥鷨�？就是那重男輕女的封建思想嗎？每當(dāng)我跑完的時(shí)候，我就胸口發(fā)悶，好像是立刻要倒下去一樣。那時(shí)，我的眼睛里全都是閃閃發(fā)光的星星，天暈地轉(zhuǎn)，好像是老人們每天所想象的一種臨死前的景象。這時(shí)，我的心里在流淚，是一種代替眼睛所流露出的淚水，我苦到了心里。
有一次考試，我由于大意丟了兩分，排名第二，我興高采烈地跑回了家，原本是想讓老爸夸獎(jiǎng)幾句，可沒(méi)想到卻遭到了一頓臭罵。我哭了，我不明白，我頂嘴了，我大聲問(wèn)爸爸：“是不是就因?yàn)槲沂桥�，你就一直看我不順眼？為什么我做任何一件事都得不到你的好評(píng)？這是為什么？就因?yàn)槟强蓯旱姆饨ㄋ枷雴�？”媽媽拉住我，示意不讓我再說(shuō)：我哭著一直向后山跑去，去那個(gè)我的秘密空間里，去尋找一絲安慰……
可是隨著時(shí)間的流逝，我終于明白了，老爸對(duì)我的是一種特殊的愛(ài)，那種愛(ài)是不會(huì)表達(dá)出來(lái)的愛(ài)，是另類(lèi)的愛(ài)，這就是不一樣的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)記敘文4
對(duì)于愛(ài)我們可以暢所欲言，我們每一個(gè)人都有屬于我們自己的愛(ài)，有爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，有老師對(duì)我們的愛(ài)，也有同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)是愛(ài)的角度不同。
現(xiàn)在我就談?wù)劙职謰寢寣?duì)我的愛(ài)吧！
媽媽對(duì)我的愛(ài)是柔和而又親切的愛(ài)，而爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)比的眼力和嚴(yán)肅。
記得一次星期放假的時(shí)候，我在家，由于是夏天非常的熱，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽這天氣實(shí)在是太熱了，我去商店一人買(mǎi)根雪糕解解涼吧？其實(shí)就算天氣不熱我也要提出來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)期待很久了，媽媽比阿布和藹的對(duì)我說(shuō)“去買(mǎi)吧”這些天在學(xué)校里克饞壞了吧？這下把我高興壞了，期待已久的雪糕可終于吃到了，我剛要邁出門(mén)口，在屋里看球賽的爸爸從屋里出來(lái)，對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，別買(mǎi)了,忍著一點(diǎn)吧？以后放假的時(shí)候還有很多，如果你放一次假就買(mǎi)那以后的話多少錢(qián)？就因?yàn)橐痪鋰?yán)厲的話我又一次不情愿的眼下已經(jīng)期待很久的口水。
當(dāng)爸爸說(shuō)出那會(huì)我非常納悶，爸爸為什么對(duì)我這樣嚴(yán)厲呢？連買(mǎi)一根雪糕吃都不行，我非常的怨爸爸。
想在由于我長(zhǎng)大了一些，所以我已經(jīng)知道爸爸為什莫對(duì)我那樣嚴(yán)厲了，如果我從小養(yǎng)成花錢(qián)的習(xí)慣，南無(wú)我長(zhǎng)大一定存不住錢(qián)，由于好吃一袋年前就忍不住要把它花掉。
所以我感到爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，那是爸爸對(duì)我的愛(ài)，
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的，媽媽的愛(ài)是溫柔和藹的。
不一樣的愛(ài)記敘文5
從小，媽媽爸爸就希望我能自立，“自己的事情自己做”一向都是爸爸媽媽對(duì)我的宗旨，我呢？從小就很懶惰，粗心大意，還不愿改正錯(cuò)誤，爸爸媽媽為此可廢了不少心思呢！而我，這顆小樹(shù)苗，終于在爸爸媽媽的澆灌下，懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多.......還記得小時(shí)候，媽媽常說(shuō)我是個(gè)粗心大意的小丫頭，作業(yè)忘帶是常有的事情，可真正讓我改掉這個(gè)壞毛病的還是因?yàn)槟翘?....
天氣不像往常一樣的好，天空掛著個(gè)臉，風(fēng)呼呼地刮著，我還趴在床上，這不，被媽媽無(wú)情的拉了起來(lái)，“看看，幾點(diǎn)了？還不準(zhǔn)備上學(xué)去？”我揉揉眼睛“天啊，8點(diǎn)了”我一邊抱怨著媽媽叫的太遲了，一邊收拾好，順手拿起一塊面包，便往學(xué)校沖去，剛一踏進(jìn)班門(mén)，正好趕上老師的“作業(yè)大搜查”，只見(jiàn)老師把目光“唰”的一下投在氣喘吁吁的我身上，“劉宇彤，作業(yè)拿出來(lái)，老師要檢查”“哦”我一邊回應(yīng)著，一邊去掏那笨重的大書(shū)包，找了好久，連作業(yè)的影子都沒(méi)見(jiàn)到，“哎呀，又落到家里了，真倒霉”我一邊抱怨著，一邊畏畏縮縮地走的老師面前，“老師，我.......我作業(yè)忘帶了”老師一聽(tīng)，立馬“多云轉(zhuǎn)陣雨”，我一見(jiàn)，立馬借老師手機(jī)給媽媽打電話，本以為媽媽會(huì)馬上給我送來(lái)，誰(shuí)知情況和我想象的截然不同，只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一句話“自己的事情自己做，我們不會(huì)管你的”說(shuō)完，便掛了電話，頓時(shí)委屈、氣憤...充滿了我的胸腔，眼淚“啪啪”的打在冰冷的桌角，老師最后終于允許我補(bǔ)一遍作業(yè)，放學(xué)了，我一肚子的怨氣“這要是別人的家長(zhǎng)，早就送來(lái)了，我明明寫(xiě)了，為什么我還要補(bǔ)？都怪媽媽，哼”.........手中的鉛筆，在作業(yè)紙上面機(jī)械的滑動(dòng)著，補(bǔ)呀補(bǔ)，補(bǔ)了好久，終于補(bǔ)完了，我慢悠悠的出了校門(mén)，天氣異常的冷，風(fēng)越刮越大，還摻雜著豆大的雨滴，樹(shù)葉們唱著“交響樂(lè)”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，突然，一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽！”，只見(jiàn)她連忙走過(guò)來(lái)，給我披上一件外套，抹去我的眼淚，打開(kāi)傘，拿起我肩頭的書(shū)包，拉著我的手，和藹地說(shuō)“彤彤，補(bǔ)完了嗎？”“嗯..”我很不愿的說(shuō)，“哦，那就好。彤彤，你要明白，人生的路還很長(zhǎng)，不能什么事都依靠別人，很多事情你都要自己做，這才能鍛煉你，你要做一棵不怕風(fēng)雨的小樹(shù)，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條路對(duì)不對(duì)？等你長(zhǎng)大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽做的都是對(duì)的，你會(huì)長(zhǎng)的，會(huì)變成熟..........我的鼻子頓時(shí)酸酸的，對(duì)呀“人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，要一步一個(gè)腳印的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條路！那天，我懂了，媽媽那不一樣的愛(ài)，一直陪在我的身邊~！默默的支持我，鼓勵(lì)我.！
從那以后，我再也沒(méi)丟三落四過(guò)，我懂，媽媽的放手是不一樣的愛(ài)，這種愛(ài)，一直陪在我的身邊，只是我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)檫@種不一樣的愛(ài)，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟，讓我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地走下去，媽媽，我愛(ài)你~謝謝你那不一樣的愛(ài)，教會(huì)我成長(zhǎng)~！你就是我的一縷陽(yáng)光，一泓清泉，一片光明.....是我無(wú)法用語(yǔ)言贊美的偉大母親！
不一樣的愛(ài)記敘文6
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻包含著人世間的長(zhǎng)存的溫暖。
愛(ài)是什么？
古時(shí)的智者會(huì)這樣告訴你：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是博愛(ài)；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是仁愛(ài)；而慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”中的，則是慈母的慈愛(ài)了。
心懷天下愛(ài)的博愛(ài)和仁愛(ài)固然可貴，可要說(shuō)不一樣，還當(dāng)說(shuō)說(shuō)父母對(duì)子女的慈愛(ài)。
為人父母，總是希望給予子女最好的一切。可由于對(duì)事物理解的不同，對(duì)慈愛(ài)一詞的理解，也自然不同。
沒(méi)有節(jié)制的慈愛(ài)是溺愛(ài)。毫不夸張地說(shuō)，這叫另一種方式的害。過(guò)分的溺愛(ài)只會(huì)帶來(lái)不幸，也正所謂慈母多敗兒�？蛇@也是愛(ài)的一種，因?yàn)樗某踔砸捕际且粋�(gè)“慈”字，只可惜用錯(cuò)了方法。
過(guò)于嚴(yán)肅的愛(ài)是約束。它是牢籠的代名詞。倘若慈愛(ài)泛濫，便會(huì)形成包圍，阻擋了一切傷害的可能，同時(shí)也成了約束，成了枷鎖，鎖住了快樂(lè)和溫暖。這也不是慈愛(ài)。
要求高于關(guān)心的愛(ài)，是標(biāo)準(zhǔn)。它成了衡量一切的天枰，永遠(yuǎn)那么公正，不會(huì)傾斜，卻失掉了“慈”，使這種愛(ài)變得麻木與冰冷。
不一樣的愛(ài)記敘文7
直到現(xiàn)在，郁涵還很懷念四個(gè)人坐在一起的日子。她很高興身邊有莜顏、洛辰和琳藍(lán)三個(gè)知心朋友。至于那次調(diào)座位，她看作是一個(gè)新起點(diǎn)。那流言縱然有一千分貝，她相信終會(huì)隨時(shí)間而磨滅。
精靈·競(jìng)爭(zhēng)
老師似乎是有意的吧，讓全班前四名坐在一起。做為全班第一的閆綸率先坐在第三排，郁涵極不情愿地提著書(shū)包坐在閆綸旁邊，因?yàn)樗逶谧约汉洼佒虚g。莜顏是郁涵在初一八班交的第二個(gè)朋友。第一個(gè)朋友是同窗六年的好友靈琦，再次分在同一個(gè)班，算是緣分吧。而洛辰則一聲不響地坐在了郁涵前面。
郁涵不善交際，偶爾隔著閆綸和莜顏聊幾句，但更多時(shí)候是看閆綸和莜顏聊得火熱�！鞍ィ�，你和閆綸還真配啊！”靈琦下課時(shí)和莜顏開(kāi)玩笑�！叭ィ 陛伜孟褚膊⒉辉谝�。“我才看不上她呢！”閆綸還真?zhèn)�，郁涵看�?jiàn)莜顏的瞳孔暗了下去。
坐在是非之地，只有洛辰常�；剡^(guò)頭來(lái)和郁涵搭訕，他的幽默讓她笑顏逐開(kāi)。時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期將盡，郁涵也領(lǐng)略到了閆綸的風(fēng)采——英語(yǔ)出口成章。當(dāng)然全班第一也有缺點(diǎn)，那就是對(duì)于數(shù)學(xué)的不自信。四個(gè)人互相幫助又暗暗較勁，這也是老師的初衷吧。
考試結(jié)束了，郁涵成了全班第一，自然開(kāi)始受關(guān)注。而洛辰還真是一鳴驚人——第二名，讓郁涵不敢再小瞧他。閆綸和莜顏并列第三。閆綸倒也大度，開(kāi)始謙虛地向郁涵請(qǐng)教。
危機(jī)·間諜
源于作文本上的評(píng)語(yǔ)吧�！坝艉闶亲畎舻�，加油！閆綸。”郁涵明白那不過(guò)是同桌的鼓勵(lì)。可莜顏卻當(dāng)著她的面和靈琦添油加醋地說(shuō)，靈琦倒也不大。最受不了的是莜顏竟背著郁涵和閆綸把評(píng)語(yǔ)念給全班同學(xué)聽(tīng)，這是后來(lái)洛辰告訴她的。是吃醋吧，莜顏竟不給自己解釋的機(jī)會(huì)，足有兩個(gè)星期，郁涵都不愿和閆綸多交流，是生悶氣吧，干嘛讓莜顏誤會(huì)？偏偏只有洛辰看出了郁涵的郁悶，不隨便和人傾訴的她把洛辰當(dāng)成了垃圾筒。靈琦夾在郁涵和莜顏中間，好不容易才湊合了兩位。
“八班的間諜，就是莜顏！”不知是誰(shuí)說(shuō)的，最后幾乎全班人都確信無(wú)疑。只因?yàn)檩伿钦Z(yǔ)文委員，經(jīng)常出入在辦公室，很多事也是她通知。郁涵和靈琦為莜顏打抱不平，可無(wú)奈勢(shì)力太弱。最讓莜顏寒心的應(yīng)該是閆綸吧，他居然也冷言冷語(yǔ)刺激自己�！罢婵床怀鰜�(lái)，閆綸是這種人。好歹也坐了近兩個(gè)學(xué)期同桌了呀�！睉�(yīng)該是失望吧，郁涵從此不太理閆綸。
不一樣的愛(ài)記敘文8
汶川大地震已經(jīng)過(guò)去兩年了，但那雙愛(ài)的翅膀卻永遠(yuǎn)印在我的心中！在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬，他就是張米亞，他性格開(kāi)朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1。72米，可打的一手好籃球。他的課講得很棒，數(shù)學(xué)很枯燥，可他的課總是笑聲不斷。他很喜歡唱歌，有一句歌詞他非常喜歡：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�
是啊，摘下我的翅膀，送給你飛翔。沒(méi)想到他用自己的行動(dòng)驗(yàn)證了這句歌詞。如果沒(méi)有那場(chǎng)意外，一切才剛剛開(kāi)始。那是2008年5月12日，那一天的早晨原本是美麗的，空氣清新，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒用清脆的鳴叫宣告又一天的開(kāi)始。下午兩點(diǎn)二十分，上課鈴聲響了，孩子們整齊地坐在座位上，一張張笑臉綻放著歡樂(lè)的笑容，張米亞如往常一樣，夾著書(shū)本，走進(jìn)熟悉的課堂，開(kāi)始了工作，僅僅8分零8秒之后，地震發(fā)生了……
一切才剛開(kāi)始，可一切又結(jié)束了，12秒，這短短的12秒中，一種愛(ài)，一種責(zé)任，讓他選擇了學(xué)生。當(dāng)救援者搬開(kāi)坍塌的教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了，數(shù)學(xué)教師張米亞跪倒在廢墟中，雙臂緊緊抱著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。張米亞用自己的翅膀?yàn)閷W(xué)生撐起一片生命的晴空，那句他所喜歡的歌詞竟成了他履行的諾言�！罢挛业某岚颍徒o你飛翔”那是怎樣的一雙翅膀�。∧浅岚蛉绱藞�(jiān)硬，像塑像一樣刻在每個(gè)人的心中。在生與死，親人與學(xué)生的抉擇中，他用生命詮釋了一名教師最偉大的愛(ài)，用血肉之軀架起一道永生的長(zhǎng)城！
不一樣的愛(ài)記敘文9
雨勢(shì)并沒(méi)減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。
——題記
也許我們經(jīng)常把這個(gè)字寫(xiě)在紙上卻不愿念出聲來(lái)，也許我們把這個(gè)字封閉在心里卻羞于表白。它太沉重了，它太浪漫了，它總是不露痕跡的匆匆而去，又未曾預(yù)約地匆匆而來(lái)，以至于我們?cè)谄椒驳纳钪胁桓逸p易地說(shuō)一聲：我愛(ài)......
愛(ài)是勇敢，是信賴，是真誠(chéng)，是體貼，是相思，是懷念，是甜蜜，是醇酒，是干泉，是沉醉，是幸福，是高尚，是責(zé)任，還是付出......
不一樣的愛(ài)，愛(ài)的內(nèi)涵很廣，對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)不同的人會(huì)給出不同的答案。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是一種愛(ài)；“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”也是一種愛(ài)；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是一種愛(ài)；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”也是一種愛(ài)；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是一種愛(ài)；“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”也是一種愛(ài)。生命領(lǐng)域里不能沒(méi)有愛(ài)。
我們感受著不同的愛(ài)，體會(huì)著不一樣的幸福。愛(ài)是歐亨利的《麥琪的禮物》，愛(ài)是朱字清的《背影》，愛(ài)是冰心的《小橘燈》，愛(ài)是余光中的《鄉(xiāng)愁》，愛(ài)是葉浪的《地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》......
不一樣的愛(ài)記敘文10
真正的愛(ài)，應(yīng)該是超越生命的長(zhǎng)度，心靈的寬度和靈魂的深度。
不一樣的愛(ài)，讓人間變得溫情。如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛(ài)就在身邊。
有一種愛(ài)叫單純。
孩子五歲了，奶奶告訴他，他是從媽媽肚子里生出來(lái)的，并看到媽媽肚子上那條像蜈蚣一樣嚇人的疤痕。
有一天，孩子看電視時(shí)看到了做手術(shù)的真實(shí)場(chǎng)面，他睜著純潔的大眼睛，望著我，說(shuō)：“媽媽，你生我時(shí)流了很多血吧？”
“是呀”
“有多少呀？”
“好多呢，好幾大碗呢！”媽媽說(shuō)完覺(jué)得有些夸大其詞，又說(shuō)：
“加起來(lái)差不多好幾大碗，就像電視里說(shuō)的那么多，當(dāng)時(shí)都疼暈了”
“暈了幾天？”
“呃……，有些記不清了，但是那幾天又打針，又發(fā)燒。七天傷口才拆線�！�
孩子不出聲了。媽媽想：終于不再追問(wèn)了，剛要把目光放到電視機(jī)屏幕上。
孩子忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，認(rèn)真的說(shuō)：“媽媽，我以后再也不煩你了！”
媽媽的心，似乎被這份單純撞了一下……
單純的童心，其實(shí)都是愛(ài)啊。是否，我們一直都在尋找父母的愛(ài)。而忘了自己本身也會(huì)愛(ài)。哪怕，就只是對(duì)父母、家人單純的問(wèn)候，貼心的話語(yǔ)，可愛(ài)的笑靨……
有一種愛(ài)叫奉獻(xiàn)。
喬治是一名保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷(xiāo)員，有幾次給女友賣(mài)花，認(rèn)識(shí)了一位花店的老板，Ben。
后來(lái)，喬治在一次詐騙罪中莫名其妙卷入而入獄。他要坐十年的牢。這個(gè)消息公布后，女友離開(kāi)了他，他更是心灰意冷。
沒(méi)辦法，他在監(jiān)獄里度過(guò)了第一個(gè)月，寒冷的陰氣如毒蛇嗑著他的心。他快瘋了。有一天，忽然有人來(lái)看他，他在當(dāng)?shù)貨](méi)有一個(gè)親人，想不出是誰(shuí)來(lái)看他。
在會(huì)見(jiàn)室，他吃了一驚。原來(lái)是花店老板Ben。Ben給他帶來(lái)一束花，雖是一束花，卻給喬治帶來(lái)了希望。他每天看大量的書(shū)，鉆研電子科學(xué)。
六年后，喬治提前釋放，他在一家公司做員工，不久自己開(kāi)了一家公司。兩年后，他成為富豪。當(dāng)他再去找Ben時(shí)，得知本兩年前破產(chǎn)，一家人回到鄉(xiāng)下。喬治把Ben一家接回來(lái)，給Ben家買(mǎi)了一套樓，并在公司為Ben留了一個(gè)位置。喬治說(shuō)：“是你當(dāng)年的一束花，給予了我戰(zhàn)勝厄運(yùn)的勇氣，無(wú)論我做什么，都回報(bào)不了當(dāng)年你給我的力量”
后來(lái)喬治捐了一筆錢(qián)。成立了“Ben，愛(ài)心基金會(huì)”
知道嗎？奉獻(xiàn)也是愛(ài)，也許自己力所能及的事，就可以使一個(gè)瀕臨絕境的人重燃希望，只需要，愛(ài)所有的人，愛(ài)這個(gè)世界，還有，那些需要幫助的陌生人……
有一種愛(ài)叫放手。
他們，從小學(xué)就是同桌，恰巧的是，初中竟然分到了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，還是同桌。年少的心中，都有一顆萌芽，只要稍微一澆灌，就會(huì)即刻發(fā)芽。萌發(fā)出只有心里才懂，可卻說(shuō)不明的感覺(jué)。
不一樣的愛(ài)記敘文11
來(lái)自同學(xué)間的歡樂(lè)是愛(ài)；來(lái)自老師的淳淳教導(dǎo)是愛(ài)；來(lái)自父母及親人的關(guān)心也是愛(ài)。但這些愛(ài)，都是以不同方式來(lái)表達(dá)的。所以，來(lái)自不同人的不同愛(ài)，他的滋味是不一樣的。
先說(shuō)說(shuō)父母的愛(ài)，他們每天起早貪黑的替我們做飯、收拾屋子；下班回來(lái)之后，再陪我們寫(xiě)作業(yè)直到深夜，然后直到我們酣酣入睡是才小心翼翼地睡下，生怕發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜，吵醒了我們的美夢(mèng)；再談?wù)劺蠋熗瑢W(xué)的愛(ài)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)困難之時(shí)，是老師的循循善誘替推開(kāi)了那扇阻擋我前進(jìn)的門(mén)；當(dāng)我不小心受傷時(shí)，是同學(xué)的安慰使我從疼痛中拔出來(lái)。難道這些都不是愛(ài)嗎？這些愛(ài)雖然平凡，但卻帶給我們溫暖，還有誰(shuí)敢說(shuō)這些愛(ài)是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的？
我給大家講個(gè)故事：在一個(gè)晴朗的下午，一個(gè)少婦的小兒子趴在陽(yáng)臺(tái)上等他媽媽回來(lái)，當(dāng)那少婦走進(jìn)大門(mén)時(shí)，她兒子高興地喊了聲“媽媽”并招了招手，但就在招手的那一刻，她的兒子一下就從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)，說(shuō)是遲那時(shí)快，少婦立刻飛奔過(guò)去，接住了她的兒子，在場(chǎng)對(duì)的人都驚呆了。在這以后，有位實(shí)驗(yàn)家找來(lái)一位短跑冠軍，讓他來(lái)證明這個(gè)速度，但他居然沒(méi)有打破少婦的記錄，這位實(shí)驗(yàn)家又把這位少婦找來(lái)重新跑，但她無(wú)如何也做不到了。這就是愛(ài)的'力量。
有愛(ài)，世界上就沒(méi)有不可能。天下所有的父母，為了孩子都可以付出一切。愛(ài)，就如一把火炬在每個(gè)人的手中傳遞著，但在每個(gè)人的手中的愛(ài)的火花不同，但卻絢爛多彩。愛(ài)，如同人們心中那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，照亮世界的每一個(gè)陰暗的角落；愛(ài)如沙漠中的一泓甘泉，帶給人們希望，甜到心底。
愛(ài)是永恒的，就如天上的星星，每一顆都善守者自己特有的光芒，把它匯集起來(lái)，就是一片燦爛的天空，一盞不滅的燈，一顆永遠(yuǎn)明媚的心！
不一樣的愛(ài)記敘文12
在20xx年的中秋夜，望著綻放在空中的禮花，心里總有一絲憂慮，本應(yīng)歡歡喜喜的和家人一起感受節(jié)日的喜悅，可是……
我已經(jīng)離開(kāi)我的家鄉(xiāng)十多年了，我已記不清自己的家鄉(xiāng)什么模樣，但我只知道，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
“吃飯呀，愣著干嘛？”媽媽漫不經(jīng)心的說(shuō)道。
“知道了.”我回過(guò)神來(lái)，走向餐桌，可我的眼睛依舊看著家鄉(xiāng)的方向，想象著家鄉(xiāng)節(jié)日喜慶的氣氛，回想著爸爸描繪的家鄉(xiāng)，不由得鼻子一酸，兩行晶瑩的淚水流入衣領(lǐng)，那天晚上，我沒(méi)吃進(jìn)一口飯，反而讓爸爸給我講了好多對(duì)家鄉(xiāng)的回憶的往事，我的額頭在這天沒(méi)有舒展過(guò)，仿佛一張揉皺了的紙，再怎么壓都不會(huì)展。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，就像嬰兒離不開(kāi)自己的母親一樣；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，就像嬰兒離不開(kāi)自己的母親一樣；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，雖然我對(duì)他不曾有什么記憶，但我一樣愛(ài)她；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉形业撵`魂，有我永遠(yuǎn)忘不了的不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)，是人的感情的交流，不一樣的愛(ài)，是人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀，不一樣的愛(ài)寄托了親情的關(guān)愛(ài)。
珍惜自己身邊的一切，珍惜自己的回憶，把自己的愛(ài)做為自己最珍貴的東西。
不一樣的愛(ài)，我最難忘的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)記敘文13
從前，有一只母狼叫紫嵐，她有一個(gè)夢(mèng)想：她想讓自己的后代成為狼王。她為了這個(gè)夢(mèng)想付出了許多代價(jià)，甚至是生命。
她自己生了三只小公狼，她把希望都托付給了他們，但是好景不長(zhǎng)，第一只小公狼不幸夭折了，第三只小公狼被野狗咬死了。紫嵐把希望托付給了第三只小公狼，第三只小公狼沒(méi)有讓紫嵐失望，他在同類(lèi)里可是一個(gè)小霸王呢！但是，有一次，他在和同伴打鬧時(shí)一不小心跌進(jìn)了深深的峽谷···
但紫嵐沒(méi)有放棄，她把希望放在了狼孫身上，她對(duì)狼孫關(guān)愛(ài)倍加，狼孫也越來(lái)越強(qiáng)壯。
有一天，她陪狼孫去山上玩，正在他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)不速之客——金雕來(lái)到了他們的身邊，金雕想把小狼孫叼走，可紫嵐為了保護(hù)狼孫和他戰(zhàn)斗起來(lái)。
只見(jiàn)金雕在空中盤(pán)旋了幾下，一個(gè)猛子向紫嵐沖來(lái)，紫嵐也不甘示弱，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一下咬住金雕的爪子，金雕疼得在天上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，紫嵐也飛了上去，這時(shí)紫嵐體力不支了，她聽(tīng)見(jiàn)小狼孫在為她加油，一股力量涌上心頭，那力量就是愛(ài)的力量。紫嵐在空中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，金雕一下子失去了平衡，和紫嵐一起摔下了懸崖···
多么偉大的愛(ài)啊！紫嵐為了讓小狼孫生存下去完成她的夢(mèng)想，自己卻付出了生命的代價(jià)···
不一樣的愛(ài)記敘文14
愛(ài)，它釋放著溫暖，它放出了耀眼的光，灼亮了我的雙眼。在人生的路中，它伴隨著我走向光明。
——題記
世間的愛(ài)無(wú)極多，受愛(ài)的人因感動(dòng)而美麗。母愛(ài)溫柔細(xì)膩，當(dāng)你感到寂寞時(shí)，母愛(ài)會(huì)隨著你的心碧波蕩漾；當(dāng)你心情煩躁時(shí)，他將與你分享痛楚。父愛(ài)深情嚴(yán)格，當(dāng)你做錯(cuò)了事，它往往用沉默感染著你，讓你潛移默化，得到很好的熏陶。
我永遠(yuǎn)忘不了三年前的精神虐殺的一幕，它將永遠(yuǎn)的深藏在我心靈的末端。
晚上，我們與父母在一起吃飯，父親因?yàn)樯眢w不好，所以從不沾酒。吃好飯后，覺(jué)得閑聊無(wú)比，我便和弟弟妹妹們匆匆的趕去鄰居家看電視。記得當(dāng)時(shí)，父親只用那雙奇異的目光望著我們，那種眼光充滿柔情和無(wú)奈。也許家里常常為一點(diǎn)不愉快的事兒而爭(zhēng)吵的緣故，父親什么也沒(méi)有說(shuō)，這種生活他過(guò)得習(xí)慣了。在我背后的永遠(yuǎn)是活蹦亂跳的弟妹們，他們時(shí)常歡笑著，父親也看得慣了。
夜已經(jīng)很晚了，我們沒(méi)有回家，其實(shí)也并不想回家，也沒(méi)有想到父親孤零零在家的絕望的心情。12點(diǎn)鐘了，門(mén)外突然傳來(lái)了敲門(mén)聲。門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)父親用焦慮的語(yǔ)氣朝著我說(shuō)：“夜太深了，你帶弟妹們回家吧。”無(wú)聲的命令似地的口氣，我們懷著無(wú)比掃興的心情依依不舍離開(kāi)了鄰居家。
不一樣的愛(ài)記敘文15
這些事發(fā)上在小學(xué)畢業(yè)的那一天，正在這時(shí)沒(méi),所有的事都清晰的浮現(xiàn)在眼前，忘不了我和同學(xué)朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過(guò)了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍�？墒牵甑臅r(shí)間眨眼過(guò)去了，我們就要分手了，我的心怎么能夠平靜呢？我們之間親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？
記得一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還有幾分鐘就開(kāi)考了，我準(zhǔn)備好考試用具，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺子，就在這時(shí)，我的好朋友王××看到了，過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)請(qǐng)緣由，她回到自己的座位上，毫不猶豫的將她的新塑料尺子“啪”的一聲一折兩半了，考完試回家后，我決定把尺子這半截珍藏起來(lái)，愛(ài)不釋手，因?yàn)樗覀儌z之間深厚的情誼，和王××那助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我想起了最后一次六·一兒童節(jié)升國(guó)旗的情景。在一片悅耳的音樂(lè)聲中，四個(gè)少先隊(duì)員護(hù)著國(guó)旗緩緩的走向升旗臺(tái)上。雄壯有力的《國(guó)歌》想起來(lái)了，國(guó)旗徐徐上升。幾百雙眼睛望著國(guó)旗，目光堅(jiān)定，仿佛向國(guó)旗宣誓：我們一定不辜負(fù)祖國(guó)的期望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為四化建設(shè)做貢獻(xiàn)。幾百雙手同時(shí)舉起向國(guó)旗行隊(duì)禮，似乎用這表示我們的誠(chéng)意。
我回過(guò)神來(lái)，忽然覺(jué)得：父母的愛(ài)是溫柔的，爺爺奶奶的愛(ài)是和藹的，老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的，在今天這個(gè)分手的日子里我明白了，唯有同學(xué)的愛(ài)是不一樣的，同學(xué)的愛(ài)是與眾不同的，同學(xué)的愛(ài)是親密的，是值得珍惜的讓我們帶著這份愛(ài)，帶著這份痛苦，帶著這份理想，帶著彼此的安慰起飛吧！
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