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        記敘文作文400字

        時(shí)間:2023-04-12 18:22:42 記敘文 我要投稿
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        有關(guān)記敘文作文400字匯總8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)記敘文作文400字匯總8篇

        記敘文作文400字 篇1

          我心目中的好老師

          每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師王老師。

          王老師是我們班的英語(yǔ)老師。還記得第一節(jié)英語(yǔ)課,一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室,大大的肚子,像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道:“我的名字叫做王肇永,你們可以叫我王老師,從今天起,我就是你們的英語(yǔ)老師!蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲,他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生,只要發(fā)覺(jué)有人不認(rèn)真聽(tīng)課,他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生,“沒(méi)收”他手中的玩物,并且告訴他,應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,把握課堂的每一分鐘,否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí),你就學(xué)不會(huì)了。不過(guò),有時(shí)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,王老師說(shuō)他最喜歡聽(tīng)撕紙的'聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū),他就會(huì)撕掉。

          別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格,可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥,或許他是我們的“朋友”。

          老師的職責(zé)在于教書(shū)育人,教書(shū)應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”;育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。

        記敘文作文400字 篇2

          勇敢的小刺猬一天,小猴和他的好朋友一起去玩,小刺猬也想去參加,可是小猴不讓他去,還說(shuō):“你長(zhǎng)得太丑了,再說(shuō),你身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺會(huì)刺傷我們的!毙⊥米诱f(shuō):“小刺猬看來(lái)你只能坐在旁邊看了!毙『锖退呐笥褌?cè)诓莸厣贤嫣鹌そ、跑步、捉迷藏、講笑話(huà)、還……他們開(kāi)心急極了!可是,在旁邊的小刺猬非常傷心,他只能看著別人玩。過(guò)了一會(huì)兒,小貓忽然聽(tīng)到有腳步聲,他回頭一看,一頭兇猛的獅子正在向他們走過(guò)來(lái),大家見(jiàn)了都非常的'害怕著急,一時(shí)不知道怎么辦好,小刺猬見(jiàn)了馬上跑過(guò)來(lái),拿了小猴的橡皮筋然后拔了自己背上的一根刺,讓小猴拉著橡皮筋自己把手中的刺用力射出去,那根刺正好扎在獅子的嘴里,獅子捂著嘴巴狼狽地逃跑了,大家真高興!

          小猴子不好意思的對(duì)小刺猬說(shuō):“剛才我那樣說(shuō)你還不跟你玩,真對(duì)不起!”小刺猬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,以后我們做個(gè)好朋友吧。”這時(shí)小猴子和他的朋友都說(shuō):“好的,我們以后一起玩吧,歡迎小刺猬加入我們的隊(duì)伍!

        記敘文作文400字 篇3

          今天,我與爸爸媽媽、哥哥姐姐一起到洛陽(yáng)隋唐遺址公園游玩。

          經(jīng)過(guò)約五十分鐘的時(shí)間,車(chē)車(chē)終于帶我們來(lái)到了盼望已久的隋唐遺址公園。進(jìn)去大門(mén)以后,首先看到不遠(yuǎn)處有一座假山,假山是由巨石壘成的。假山下面有一個(gè)水潭,潭里長(zhǎng)滿(mǎn)青苔,隱約可以看見(jiàn)魚(yú)兒游動(dòng)。假山后面也是一個(gè)水潭,里面有一株荷花,黃色的花瓣被周?chē)暮扇~襯托著,荷花顯得更美麗了。我們繼續(xù)往前走,忽然哥哥發(fā)現(xiàn)水渠里有一群魚(yú),趕快叫我:“嘿!這兒有一群魚(yú)!”我趕快輕手輕腳地走過(guò)去,用漁網(wǎng)快速一撈,哇!一共有五條魚(yú)!我與哥哥姐姐你一次、我一次、他一次,不一會(huì)兒,就撈了十幾條哩!

          媽媽招呼我們繼續(xù)往前走,我們往前一望,哇!是滴翠湖!我們飛也似的跑到湖邊,湖水真美呀!水光一閃一蕩,如果你一直盯著湖面的話(huà),你會(huì)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),好像要掉到湖里一樣。滴翠湖里的.魚(yú)跟其它地方的魚(yú)不一樣,別的湖里的魚(yú)要么是紅色的,要么是花色的,可這里的魚(yú)是透明的,甚至能看到中間黑色的脊柱。湖中央有一株正在開(kāi)放的睡蓮好像剛剛睡醒的樣子,湖邊的石頭奇形怪狀,有的像一匹馬,我們?nèi)齻(gè)人騎上去當(dāng)馬夫;有的像一只小狗,我們溫和地摸著它的頭。

          我們還去了公園里的丁香園、裸子植物園等處觀賞了不同的植物。

          今天真高興!

        記敘文作文400字 篇4

          她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢?她就是我們的——湯老師。

          一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀,只見(jiàn)大家不約而同的拿出了,而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū),心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了,怎么辦呢?想打電話(huà)給媽媽送過(guò)來(lái),還得問(wèn)老師借電話(huà),這樣老師不就知道我沒(méi)帶書(shū)了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著,突然,湯老師說(shuō):”吳靈軒。你的書(shū)呢?“我嚇了一跳,整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái),心里七上八下的.,嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了:”我……我的書(shū)忘……忘帶了!皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對(duì)我說(shuō):”沒(méi)事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我,下課后老師來(lái)到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!

          這就是我由衷欽佩,和藹可親的湯老師。四(4)班 吳靈軒

        記敘文作文400字 篇5

          那生命如此堅(jiān)強(qiáng),以知我無(wú)法相信---題記

          當(dāng)黃葉紛紛像蝴蝶一般落下,在空中飛舞時(shí),我知道秋天它已無(wú)聲息地走來(lái),當(dāng)漫步在林間兒感到絲絲寒意時(shí),我已知道那蛙鳴鳥(niǎo)啼的夏日早已過(guò)去,當(dāng)游玩,在山中無(wú)意見(jiàn)到那一簇怒放的秋菊時(shí),我已知道那萬(wàn)紫千紅的春天早已過(guò)去……

          我知道,沒(méi)有冬的能量積蓄就沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,就沒(méi)有夏日的.生機(jī)勃勃,更不會(huì)有秋的磊磊碩果……季節(jié)雖變花,可生命力并不因季節(jié)的變化而失去。生命在每一個(gè)季節(jié)都有不同的顏色和形式。來(lái)展現(xiàn)他的存在生命力不會(huì)退縮,他只會(huì)更加頑強(qiáng)。

          山一程,水一程,我找到了那生命力如此頑強(qiáng)的植物。上星期來(lái)時(shí)還見(jiàn)她與不正兒,這個(gè)星期確實(shí)生機(jī)勃勃。氖慮一些事,那么輕松。綠葉綠的如此可愛(ài),如此惹人憐愛(ài),它頂端有星星點(diǎn)點(diǎn)的。它,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持不懈。

          這里的地方近,可以長(zhǎng)出如此可愛(ài)動(dòng)人的職務(wù)只能看出它的生命力如此堅(jiān)強(qiáng),以至于在。惡劣的地方,在貧窮的土地,它也可以扎根,發(fā)芽,開(kāi)花,生生不息……那么,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持的高貴的精神嗎?我們遇到了困難,不應(yīng)該退縮。人生之路長(zhǎng)漫漫,又許多坎坷需要我們?nèi)ヌて接螒虻那G棘,需要我們?nèi)マD(zhuǎn)車(chē)。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān),我們應(yīng)堅(jiān)持不懈,永遠(yuǎn)不要低下高傲的頭顱。

          風(fēng)又吹來(lái)了樹(shù)葉還在沙沙作響。

        記敘文作文400字 篇6

          媽媽一張圓圓胖胖的臉蛋上鑲嵌著兩只大大的眼睛,長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子,不胖不瘦的身材。媽媽和藹可親,通情達(dá)理。像一只小兔媽媽似的呵護(hù)著自己的孩子……

          這次考級(jí)我除了在學(xué)校不斷練琴外。在家中,媽媽不顧自己工作上的疲倦,每次自己 有空就會(huì)坐在我身邊指導(dǎo),雖然媽媽不是音樂(lè)老師,但是有錯(cuò)誤的'地方經(jīng)過(guò)媽媽的改正,每次到學(xué);卣n檢查,我都順利通過(guò)。媽媽您好厲害啊!這次考級(jí)音階是最難的,剛開(kāi)始,自己翻翻譜子,數(shù)數(shù)有24條,腿都嚇軟了。媽媽也許看出了我的想法,對(duì)我說(shuō):“佳佳,做事不能一碰到困難就泄氣,只要你克服困難,不怕艱苦,勝利就屬于你!”一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過(guò)自己刻苦勤奮的練習(xí)。經(jīng)過(guò)媽媽的訓(xùn)練,吸取了巧妙的方法,后來(lái)每條音階我都彈得活靈活現(xiàn),動(dòng)感十足!氨砬橐⒁,手型要注意,快抓緊時(shí)間,馬上要考試?yán)?”耳邊時(shí)時(shí)響起媽媽嚴(yán)厲的叫聲,在媽媽這樣的逼迫下,我順利的通過(guò)考級(jí)。

          當(dāng)我生病發(fā)燒的時(shí)候,媽媽用她那溫暖的手撫摸著我的額頭,輕輕的說(shuō)“好燙,好燙……” 當(dāng)時(shí)我真希望媽媽的手多停留一會(huì)兒,她帶給了我溫暖、勇氣、力量。使我在生病時(shí)不會(huì)害怕,

          反而更堅(jiān)強(qiáng)。

          媽媽時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,她情緒的變化,都是對(duì)我的愛(ài)!媽媽?zhuān)覑?ài)您!

        記敘文作文400字 篇7

          年夜飯是一年當(dāng)中最讓人神往的一頓大餐。平時(shí)大家庭中的每個(gè)成員,大人忙著為生活四處奔波,孩子們也為學(xué)業(yè)四分五裂。所以,平常日子要召集一家人吃頓飯可真不容易,而年夜飯則像一只吹響團(tuán)圓的.號(hào)角,總能把全家人團(tuán)聚在一起。今年的除夕,我們?nèi)沂谌她R刷刷地在外婆家團(tuán)聚了,外婆喜上眉梢地說(shuō):“今年的年夜飯可不能虧待大家,年貨都多得可以開(kāi)超市了,希望大家能者多勞,自告奮勇來(lái)做菜!”大姨夫是個(gè)烹飪高手,他當(dāng)仁不讓地做起了年夜飯的主廚,你看他,“乒乒乓乓”一陣忙,餐桌上就擺上了色香味俱全的“尖椒牛柳”、“椒鹽仔排”、“脆皮豆腐”、“蔥油扁魚(yú)”等拿手好菜。我媽燒菜也挺不錯(cuò),今天她用一只土雞和一只土鱉為我們做了一道令人垂涎欲滴的大菜叫“霸王別雞”。

          小姨和小姨夫在昆明生活多年,他們也操刀用昆明口味為大家做了一鍋“酸辣墨魚(yú)湯”。舅舅向來(lái)是個(gè)飯來(lái)張口的主顧,可今天他也卷起袖子上廚房,一陣忙乎之后,一籠清香四溢的“獅子頭”出鍋了,我們大家驚呼:“原來(lái)最優(yōu)秀的廚師在幕后!”老舅一下子被我們吹捧得忘乎所以了。外公外婆認(rèn)為年夜飯無(wú)論如何也不能丟了老傳統(tǒng),他們用各種餡料包出一只只象征幸福的餃子……今年的年夜飯?zhí)S盛了!那感覺(jué)太棒了!

        記敘文作文400字 篇8

          生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵。

          一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的.胸脯,你在告訴我:“在母親身邊,這點(diǎn)痛算什么?”不是嗎?

          你以堅(jiān)強(qiáng)的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的意志不斷地汲取著,你宣誓:要回報(bào)給世界以最美好的。

          風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過(guò);當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候,你也曾悵然過(guò),然而,為了自己的宣言,你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。

          當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再,當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候,你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來(lái),清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿(mǎn)了菊的清香,你仍舊微笑著,猶如神話(huà)中的白雪公主,猶如出嫁前滿(mǎn)臉羞紅的新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

          我被震撼了,多少風(fēng)雨,多少磨難之后,你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,在這空靈的秋天,誰(shuí)能否認(rèn)這是最美好的?

          漫漫人生路,誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候,為信念必須堅(jiān)持到最后!