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關(guān)于家庭的一件事的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的家庭的一件事的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家庭的一件事的作文 篇1
一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)有一些作業(yè)需借助網(wǎng)絡(luò)完成。我很快寫完了部分作業(yè)。這時(shí)媽媽回來(lái)了。我迫不及待地沖上前,對(duì)她說(shuō):“你的手機(jī)可以借我查一下資料嗎?”
媽媽猶豫了一下,從口袋里掏出手機(jī)遞給了我,我興沖沖地回到書房繼續(xù)做作業(yè)。寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了,我爬進(jìn)溫暖的被窩,不一會(huì)就睡著了。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)燈亮得有些刺眼,媽媽在手機(jī)上聽(tīng)課,這才想起她這星期要考試,現(xiàn)在正是緊張的復(fù)習(xí)備考期。為了不耽誤我學(xué)習(xí),她把手機(jī)讓給了我,我心理有些內(nèi)疚:您為了我的學(xué)習(xí),弄得那么晚,那么辛苦,而我卻每天做作業(yè)一直拖拖拉拉,一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒(méi)有,真不好意思,我以后再也不會(huì)拖拖拉拉了。
我偷偷躲進(jìn)被窩,心里暗暗想:我想要買一個(gè)平板,這樣既不耽誤媽媽學(xué)習(xí),又不耽誤完成作業(yè),真是一舉兩得的好事情,我必須與媽媽溝通一下。敲定好主意,這才安然入睡了。
第二天,我把想法和盤托出:“我想要一個(gè)平板”。媽媽想了一下說(shuō):“不行,我看你自控能力一點(diǎn)也不好,還是不要買了。”“我會(huì)在你的`監(jiān)督下使用平板,不會(huì)玩物喪志,導(dǎo)致成績(jī)下滑,我想通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)賺取購(gòu)買平板的錢!蔽覠o(wú)懈可擊的計(jì)劃,打動(dòng)了媽媽,媽媽決定支持我的想法。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:只有贏得信任,才能說(shuō)服他人。
家庭的一件事的作文 篇2
今天爸爸媽媽帶我去釣魚,我很高興。我們帶著釣魚的.工具來(lái)到小河邊。我甩下魚竿,開(kāi)始釣魚。魚竿動(dòng)了一下,我拉起了魚竿,釣了一堆泥巴。爸爸媽媽哈哈大笑,我不高興了。爸爸媽媽說(shuō):再試一次吧。于是我又試了一次,終于釣了一條大魚……
家庭的一件事的作文 篇3
弟弟到晚上非常愛(ài)困,一天晚上弟弟7點(diǎn)就誰(shuí)了,他和母親一個(gè)屋子,母親拍了拍他說(shuō):“你向左邊挪挪!钡艿芟蛴疫厺L了滾,母親說(shuō):“我讓你向左挪挪!”然后他又向右滾了滾。就這樣知道弟弟撞了墻,說(shuō):“恩,天亮了,上學(xué)去!”然后睜開(kāi)蒙蒙隆隆的眼睛就想起,看見(jiàn)我和母親正在笑,他說(shuō):“今天你們比我起的都早,但是我好困!”
家庭的一件事的.作文 篇4
我們家發(fā)生過(guò)許多趣事,我給你講幾件吧。
小時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸用剃須刀在剃胡子。爸爸到廚房做飯的'時(shí)候,我對(duì)這把剃須刀十分好奇,就動(dòng)了起來(lái)。我把剃須刀比作了剃頭刀,在頭上剃了起來(lái),那個(gè)時(shí)候我沒(méi)照鏡子,也還小,所以也不知道。我一照鏡子,變成了光頭。爸爸回房間了,看見(jiàn)我又笑又氣!澳阍趺戳?”爸爸連忙問(wèn)!拔矣锰觐^刀剃了頭。”我哭著著說(shuō)。爸爸越看我越笑。
你說(shuō)我家的趣事好玩嗎?
家庭的一件事的作文 篇5
我和弟弟一直都有一個(gè)語(yǔ)病,當(dāng)我們問(wèn)彼此母親的時(shí)候總會(huì)說(shuō):“我媽呢?”有一次,我上樓,弟弟下樓,他問(wèn)我:“你知道我媽去哪了嗎?”我說(shuō):“我又沒(méi)有在家,我哪知道我媽去哪了?”然后在弟弟后面下樓的.鄰居說(shuō):“他媽不就是你媽嗎?”
家庭的一件事的作文 篇6
說(shuō)她是牛人,真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以,班上的人都不叫她的名字,只叫她"小牛"。
下面就讓我來(lái)介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!
一次老師講課的時(shí)候,牛人沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。課后老師找牛人談話:"你上課為什么不聽(tīng)啊?都會(huì)啦?"牛人沒(méi)講話。"下午第三節(jié)課,你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說(shuō):"不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅,讓人看了都害怕。"沒(méi)......沒(méi)面子。"牛人吞吞吐吐地說(shuō)。老師好像生氣了,對(duì)牛人說(shuō):"你這么要面子,為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)。不行,下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲,老師回辦公室了。見(jiàn)此情景,牛人趕緊跑過(guò)去,對(duì)老師說(shuō):"老師,我錯(cuò)了,能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了:"你怎么這么固執(zhí)啊!上課了,你回教室吧!""老師,我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了:"你怎么搞的',把你爸爸的手機(jī)號(hào)碼給我。"牛人立即說(shuō):"我做檢查。"
........最后,牛人不僅向全班做了口頭檢查,還寫了書面檢查,牛人真是后悔極了,不停說(shuō):"我要是不那么犟就好了!"
這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事,說(shuō)完了這件事,我再說(shuō)一件。
有一次,我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué),還不是一般地欺負(fù),先是推推搡搡的,后來(lái)就對(duì)她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友,可謂親密無(wú)間。牛人實(shí)在看不下去了,也不管自己能不能斗得過(guò)他,沖上去,大聲制止胖子:"你干什么,都是一個(gè)班的同學(xué),有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事,我又沒(méi)打你!""當(dāng)然關(guān)我的事,因?yàn)槲沂前嗉w的一分子!在這個(gè)大家庭里,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,你不但不這么做,還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中,最后軟軟地垂下,狠狠地瞪了牛人一眼。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。
想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎?哈哈,這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。
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