難忘的一件事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事作文1
媽媽像蠟燭，溫暖我的心；媽媽像指南針，指引我前進(jìn)；媽媽像雨，滋潤(rùn)我茁壯成長(zhǎng)..
在我的記憶中，已經(jīng)有很多很多的東西，如：“快樂(lè)，悲傷，憤怒，令人難忘......”但有一兩件事是最難忘的`。11月25日，上午8:30，我發(fā)燒了，我的母親。在家里照顧我離開(kāi)，給我燒開(kāi)水，體溫，喝退燒藥，但我不會(huì)去了，我去了醫(yī)院挑水，打退燒針，我依偎在她的懷里，抱著她母親的我，幾個(gè)小時(shí)，最后輸水后，不信任我的母親，給我的溫度，直到發(fā)燒，回到家里，媽媽立即督促藥吃我下來(lái)，我能快點(diǎn)好起來(lái)，我默默地他的媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
母愛(ài)是一本無(wú)字的書(shū)，教會(huì)我如何發(fā)展奉獻(xiàn)；母愛(ài)是一團(tuán)不熄的火，燃燒我們自己可以照亮我的心，失去了對(duì)于母愛(ài)，天地將一片中國(guó)黑暗。
難忘的一件事作文2
在我的人生中，有很多令我難忘的事情，其中，讓我最忘不了的`就是今天下午的游戲了。
今天下午，我們玩了“悄悄話，快快傳”的游戲。你一定不知道怎么玩吧，我告訴你。老師說(shuō)一句悄悄話，傳給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)再悄悄傳給第二個(gè)同學(xué)，就這樣一直傳下去，不能讓其他人聽(tīng)見(jiàn)的。如果傳錯(cuò)就要重新來(lái)了。
老師一聲令下，“開(kāi)始。”鄭澤逸開(kāi)始傳了，剛開(kāi)始很順利，我們組傳得很快，之后就有些亂了。輪到我了，我耳邊迷迷糊糊就聽(tīng)到了什么“哪克絲”，于是我就傳了下去。后來(lái)，老師公布答案才知道原來(lái)是“我們是好孩子，我們愛(ài)學(xué)習(xí)�！�
雖然我們傳錯(cuò)了，但是很好玩。我們都玩得很開(kāi)心！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者能流暢游戲過(guò)程記錄下來(lái)，語(yǔ)句通順。如果能詳細(xì)描述一番玩游戲的同學(xué)們快樂(lè)狀態(tài)，具體描寫(xiě)同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)或心理，就更好了！
難忘的一件事作文3
記憶像沙灘上的貝殼，逐漸變少，但是有一件事仍然停留在我的腦海里，永不忘記。
有一次，我去王老師那里補(bǔ)語(yǔ)文，那時(shí)，我還小，沒(méi)有勇氣回答問(wèn)題。
王老師叫我修改病句，我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞的站起來(lái)，膽怯的看著王老師王老師說(shuō)：“大膽點(diǎn)兒，別怕!”我握握拳頭，終于洪亮的說(shuō)出了答案。這時(shí)王老師說(shuō)：“好樣的!”我高興的`笑了，笑得像花一樣。
下課了，王老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后不要害怕回答問(wèn)題了，你一直很聽(tīng)話，只有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是膽小，以后不要這樣了，要有勇氣，咱們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短好嗎?”“好!”我小聲回答�！澳憧�，又沒(méi)勇氣了吧，大聲一點(diǎn)兒，我相信你能成功�！蓖趵蠋熜χf(shuō)。“我能成功!”我大聲喊道�！罢姘�!”王老師說(shuō)。我看著王老師，王老師也看著我。在陽(yáng)光的照耀下，老師的笑容是那么慈祥，那么美麗。
在我成長(zhǎng)的道路上，我一定要克服自己膽小的毛病，勇敢的面對(duì)困難，成為一個(gè)智勇雙全的人。
難忘的一件事作文4
這一天，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里面有很多項(xiàng)目，比如：跳繩、跑步、扔壘球、跳遠(yuǎn)、還有我最喜歡的拔河比賽。
我們第一項(xiàng)是跳繩，我們?nèi)昙?jí)和我們四年級(jí)比。第二項(xiàng)是跑步，自己班和自己班比，我的名次是倒數(shù)第二名。第三項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，我跳了一米五十厘米，至少已經(jīng)不是倒數(shù)了。然后是扔壘球，這也是我的強(qiáng)項(xiàng)，我扔了十幾米。
最后一項(xiàng)就是我最喜歡的拔河比賽了，每個(gè)班有十人參賽。首先，三年級(jí)和四年級(jí)比，三局兩勝。第一局，我沒(méi)有用力，三年級(jí)就被我們拉過(guò)來(lái)了，第二局我們班好像要輸了，我就用力了，三年級(jí)又輸了。第二輪，五年級(jí)和六年級(jí)比，六年級(jí)贏了。第三輪，三六年級(jí)和四五年級(jí)比，每個(gè)班派出五個(gè)人。第一局我們四五年級(jí)贏了，第二局三六年級(jí)贏了，第三局是最關(guān)鍵的一局，每個(gè)班沒(méi)參賽的同學(xué)的喊聲，連學(xué)校對(duì)面的'醫(yī)院都能聽(tīng)見(jiàn)。但是，最后還是我們四五年級(jí)輸了一。
這就是我最難忘的事了，我們?cè)谀且惶旌荛_(kāi)心你們也來(lái)試試？
難忘的一件事作文5
世界上有許多的“差一點(diǎn)”�！安钜稽c(diǎn)”就成功，“差一點(diǎn)”就失��；“差一點(diǎn)”就中大獎(jiǎng)，“差一點(diǎn)”就喪失生命……
放學(xué)時(shí)，媽媽開(kāi)車來(lái)學(xué)校接我們回家，旁邊剛好有一輛公交車同時(shí)擠在路口，因?yàn)榘职殖３６搵寢尣灰衍囬_(kāi)在大車旁邊，所以媽媽就想加速超過(guò)公交車。
沒(méi)想到一位騎腳踏車的奶奶從公交車的旁邊竄出來(lái)，媽媽緊急煞車，“差一點(diǎn)”撞到她；后面的.車子也緊急煞車，“差一點(diǎn)”撞到我們。還好，都是只“差一點(diǎn)”而已，所以我們?nèi)蕉紱](méi)事。
“差一點(diǎn)”，能讓我們后悔莫及，也能讓我們身敗名裂。為人處事不要常常“差一點(diǎn)”，光想靠運(yùn)氣來(lái)度過(guò)難關(guān)。做事要盡量周詳，虎頭蛇尾是不好的。
難忘的一件事作文6
在我童年的記憶里發(fā)生過(guò)許多事，數(shù)不勝數(shù)，如天上的一顆顆繁星，但讓我印象最深刻的`就是做家務(wù)。
暑假的一天，我在家里看書(shū)，看到書(shū)里一個(gè)剛四歲的小女孩就能幫媽媽洗腳。我就想：我都這么大了，能為媽媽做點(diǎn)什么？干點(diǎn)什么呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，不如就幫媽媽做家務(wù)吧！說(shuō)干就干。
我先拿起掃把把房間的地都掃了一遍，房間的每一個(gè)角落都不放過(guò)。接著我把拖把洗了洗，把地拖了一遍。然后我又拿起抹布，把桌子擦得一塵不染。最后我走到陽(yáng)臺(tái)上，給花澆了澆水。干完這些活，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。不過(guò)一想到能幫助媽媽做家務(wù)，心里就美滋滋的。晚上媽媽回家看到干凈整潔的房間，疑惑地問(wèn)我：“鑫鑫，這都是你做的嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“是呀！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“鑫鑫，你真是太棒了，我為你感到驕傲！”
做家務(wù)不僅可以鍛煉我自己，還能幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，以后我要多幫媽媽做家務(wù)。
難忘的一件事作文7
四年級(jí)時(shí)，我參加一個(gè)口算比賽。比賽后，我比撿了百萬(wàn)大抄還高興。
那是在學(xué)校的一天下午，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“明天要舉行口算比賽，班上前十名的參加全年級(jí)比賽，全年級(jí)前十五名，可以得到獎(jiǎng)狀。”
聽(tīng)了后，我欣喜若狂。到家后，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)起口算來(lái)。
第二天不知不覺(jué)的到了，我到了學(xué)校，不知是什么動(dòng)力又促使我不由自主的.復(fù)習(xí)起口算來(lái)。不一會(huì)兒，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。發(fā)完后，老師說(shuō)了下考試要求。然后，老師一說(shuō)開(kāi)始。我就認(rèn)真的開(kāi)始答題了，過(guò)了十多分鐘，終于寫(xiě)完了，然后我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，就趕快交給了老師。到了第四節(jié)課，老師公布了成績(jī)，我是第二名。
到了第二天，我們被選上的十個(gè)人和另兩個(gè)班進(jìn)行了比賽。開(kāi)始比賽了，我認(rèn)真的寫(xiě)，最后又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍。就交給了老師。下午，老師公布了成績(jī)，我是第九名，我興高采烈。
那一次口算比賽比撿了百萬(wàn)大鈔還高興！
難忘的一件事作文8
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸、媽媽一起回老家，看望爺爺、奶奶。
一天，爺爺帶我到菜地里玩，我看見(jiàn)菜地里有很多菜，如：火紅的西紅柿、紫色的茄子、翠綠的黃瓜……最吸引我的要數(shù)一種小辣椒了，它們的'體積很小，有鮮紅的、墨綠的，五個(gè)一群三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像竊竊私語(yǔ)著什么。它們個(gè)個(gè)頭朝著天，看起來(lái)十分驕傲，我跑過(guò)去摘了一個(gè)。爺爺說(shuō)：“這種辣子很辣，叫朝天椒，你不要吃，也不要把汁子弄到手上�！�
回到家后，我玩著“玩具”——朝天椒，早就把爺爺?shù)脑拻伒骄畔鲈仆馊チ�。過(guò)了一會(huì)，我的手慢慢地發(fā)熱，越來(lái)越熱，由熱變燙，再由燙變疼。我哭著找爸爸、媽媽。爸爸打來(lái)一盆水，讓我把手放進(jìn)去，真舒服，過(guò)來(lái)一小會(huì)，我把手拿出來(lái)，沒(méi)想到，手很快又燙了起來(lái)，我只好把手又放入水里，時(shí)間長(zhǎng)了，手都起了褶皺了。這時(shí)候，我想起了：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�
這件事已過(guò)了多半年了，現(xiàn)在還歷歷在目，讓我刻骨銘心。
難忘的一件事作文9
我有許多鋼筆，但這支粉色的、上面有小兔子圖案上海依人筆卻被我一直珍藏著。
記得二年級(jí)放暑假時(shí)，沒(méi)有了學(xué)校的約束，我覺(jué)得非常自由。我喜歡玩電腦，有時(shí)候從早上玩到下午，臨近傍晚才開(kāi)始匆匆忙忙寫(xiě)作業(yè)。有天晚上，媽媽下班后發(fā)現(xiàn)我的'作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，非常生氣，要求我馬上開(kāi)始做�？墒且惶斓淖鳂I(yè)都積到晚上，十一點(diǎn)半了我還沒(méi)做完，而且許多奧數(shù)題不會(huì)做。媽媽怒氣沖沖，抓起我的鋼筆扔到了地上。看著摔壞的鋼筆，我非常傷心，把媽媽趕出門(mén)外，睡覺(jué)了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)客廳桌子上放著修好的鋼筆，還有媽媽的留言：“對(duì)不起，昨天晚上我太急躁了。”我心里一熱，同時(shí)感到十分羞愧，作業(yè)應(yīng)該自己自覺(jué)完成，怎么能因?yàn)閶寢尣辉诩揖筒蛔瞿兀繌哪翘炱�，我每天都�?xiě)完作業(yè)以后再干其他事情，晚上還能留出時(shí)間和媽媽一起玩呢。
現(xiàn)在這支粉色的鋼筆已經(jīng)不用了，但我一直收藏著，看見(jiàn)它，就會(huì)想起那難忘的一天。
難忘的一件事作文10
有一天，天快黑了。我和沈武晗正準(zhǔn)備去“肯美香辣蝦”吃蝦子。
走在半路上，沈武晗想買一個(gè)五角錢(qián)的玩具。于是我跟著她一塊兒去了，沈武晗挑了一個(gè)玩具，這個(gè)玩具里面有手銬和魔術(shù)盒。她選了一盒，也給了我一盒。本來(lái)一共應(yīng)付一元錢(qián)。我正要把我的那一盒拿出來(lái)。忽然，她緊緊地把我的'手按住，并跟賣東西的老爺爺說(shuō):“看清楚了，一盒!”“好!”沈武晗拉著我的手拔腿就跑。老爺爺好像發(fā)現(xiàn)了什么似的連忙喊：“小妹！小妹！”我們沒(méi)敢回頭再看一眼，跑得更快了�？晌倚睦锱榕橹碧�，緊張極了。老爺爺失望了……后來(lái)我才知道：沈武晗只付了五角錢(qián)，可我們卻拿走兩盒玩具。我們欺騙了老爺爺，我的心里特難受。
回家以后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我飛快地朝老爺爺跑去……
這件事雖然過(guò)去了很久很久，但是它卻令我至今難忘。
難忘的一件事作文11
有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是我小時(shí)候在上海過(guò)馬路。
那天晚上，我的家人和我父親的同事出去吃飯。我們邊走邊聊。我們正準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，我和媽媽的'手掙扎著，吵著要和爸爸的同事一起過(guò)馬路。我媽媽說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)緊緊握住我叔叔的手。小心點(diǎn)。”“我明白了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。所以，我和我的叔叔們過(guò)了馬路。但是我看到我的父母慢慢地跟在我后面。然后，我一掙脫我叔叔的手，我就沖向我的父母，沒(méi)有環(huán)顧四周。就在這時(shí)，一輛出租車從我身邊飛馳而過(guò)。幾乎，我看不見(jiàn)我的父母。
爸爸穿過(guò)馬路，生氣地說(shuō):“你媽媽剛剛告訴你要小心。為什么你就不能聽(tīng)話聽(tīng)話呢？幸運(yùn)的是，這次什么也沒(méi)發(fā)生。我希望下次不會(huì)再發(fā)生這種事�！�
正因?yàn)槿绱�，我明白過(guò)馬路必須遵守交通規(guī)則。否則，下次你可能就沒(méi)這么幸運(yùn)了。
難忘的一件事作文12
下午第一節(jié)課后，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備參加三年級(jí)冬季越野賽——繞學(xué)校跑三圈。操場(chǎng)上人山人海熱鬧極了！三年級(jí)一共有七個(gè)班，每個(gè)班有十二個(gè)人參加比賽，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈！
比賽前我們先做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備比賽，只聽(tīng)見(jiàn)老師手中的槍“啪”的一聲，我們像離弦的.箭一樣向前跑去。剛開(kāi)始我還超過(guò)了許多同學(xué)，但是后來(lái)力氣越來(lái)越小，全身都不聽(tīng)使喚了，怎么也跑不快，眼看一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)了我，心里又急又難受，跑完第二圈，我已經(jīng)筋疲力盡了，但隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲：“加油，加油！”我立刻鼓起勁來(lái)向前沖。第三圈了我已經(jīng)汗流浹背、上氣不接下氣，我的雙腿就先灌了鉛一樣，每向前邁一步都要費(fèi)很大的力氣，口中不停地喘著粗氣，真是累呀，最后我跑了第十一名。
這次的比賽真是令我終身難忘。
難忘的一件事作文13
在我可愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)很多難忘的事情，這些事情有的是開(kāi)心的，有的是傷心的……可要說(shuō)我最難忘的事情，就要數(shù)上個(gè)學(xué)期的體育節(jié)了。
體育節(jié)當(dāng)天，學(xué)校的操場(chǎng)座無(wú)虛席，同學(xué)們舉著自己做的彩旗，給自己班的同學(xué)喝彩。前一天晚上我在睡覺(jué)時(shí)，還擔(dān)心某位同學(xué)會(huì)拖班級(jí)的后腿，可是到那天，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)槟翘焱瑢W(xué)們精神抖數(shù)，真是戰(zhàn)無(wú)不勝。到我比賽的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，當(dāng)上一個(gè)同學(xué)把接力棒交給我時(shí)，我什么都不想就沖了出去，猶如一匹脫韁的.野馬。我先以最快的速度繞過(guò)了3個(gè)雪糕筒，然后又鉆進(jìn)了一個(gè)“H”形的架子里，最后又以最快的速度沖刺，把接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)，終于可以休息一下了，哇，我們班獲得了接力賽的第二名!后來(lái)我們班一直都“屢戰(zhàn)屢勝”，勝算很高。
這就是一件對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的事，因?yàn)槲矣梦易约旱暮顾疄榘嗉?jí)贏得了比賽。
難忘的一件事作文14
說(shuō)起難忘的一件事，還真有一件印象深刻的事，就發(fā)生在今天。
下午第一節(jié)課，我的同桌說(shuō)我上課的時(shí)候畫(huà)畫(huà)，我說(shuō)：這是我下課畫(huà)的，然后我就把畫(huà)收了起來(lái)。不一會(huì)兒同桌又找我的麻煩，我的心里亂極了，感覺(jué)同桌這樣做打擾了我的學(xué)習(xí)。隨后我倆就吵了起來(lái)。
回到家，我和媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽問(wèn)我：你為什么不去找老師？我說(shuō)：去找老師，有什么用？說(shuō)了這一句話，我很后悔，覺(jué)得自己沒(méi)有尊敬老師。媽媽告訴我，老師能幫助你解決這個(gè)難題。
下午，我主動(dòng)去老師辦公室把事情的`經(jīng)過(guò)講了一遍，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：孩子，你們都還小，都在經(jīng)歷一次無(wú)法重來(lái)的成長(zhǎng)，在與同學(xué)的相處過(guò)程中難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露婚_(kāi)心，要有一顆包容的心，與同學(xué)們和諧相處，等你長(zhǎng)大了就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的友情是多么的難能可貴。我誠(chéng)懇的點(diǎn)頭，并向老師表示感謝。我相信這件事將使我終生難忘。
難忘的一件事作文15
在我的生活中經(jīng)歷過(guò)很多事，但其中一件事讓我很感動(dòng)，也一直難以忘懷，這件事要從我的同桌說(shuō)起。
我的同桌是一名女生，她個(gè)子不高，腦后扎著一根馬尾辮，總是頑皮地甩來(lái)甩去，一雙黑黑的大眼睛像兩顆黑葡萄一樣亮晶晶的'。她性格很開(kāi)朗，但學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，所以我很少跟她玩。
記得有一次美術(shù)期末考試，我畫(huà)完了畫(huà)，開(kāi)始上色，涂著涂著，忽然水彩筆沒(méi)水了，我頓時(shí)慌了神，東張西望，希望能找到救星。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话驳臅r(shí)候，一盒水彩筆悄無(wú)聲息地?cái)[在了我面前，我舒了一口氣，心里的石頭終于落了地。就在這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)同桌的水彩筆沒(méi)有了，這才知道原來(lái)是同桌看出了我的心思，主動(dòng)把水彩筆借給我先用。于是我不好意思地說(shuō)了聲“謝謝”，然后加快速度把我的畫(huà)涂完，馬上將水彩筆還給同桌，以免耽誤她畫(huà)畫(huà)。下課鈴響了，我們看著自己的作品都會(huì)心地笑了。
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