一件事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
雖然我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，愛(ài)吵鬧，有“多動(dòng)癥”的男生，但是老師不會(huì)喜歡我這個(gè)學(xué)生，但是有些事情我還是會(huì)注意的。
記得有一年，學(xué)校舉辦兒童節(jié)活動(dòng)，每個(gè)班都要出節(jié)目，于是我們班根據(jù)班干部的提議，決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目之后，下一步就是挑選演員，包括導(dǎo)演、道具、兔子、烏龜。沒(méi)有組織能力我無(wú)法接任總監(jiān)；我是男生，小白兔肯定不適合我，我就跑去找“烏龜”。
看，我班上有一個(gè)人和我競(jìng)爭(zhēng)。毫無(wú)疑問(wèn)我輸了，因?yàn)樗捏w型更適合打“海龜”。平時(shí)不喜歡參加任何活動(dòng)。這次老師看我這么積極，說(shuō)一定要給我分配一個(gè)角色。我問(wèn)老師，有沒(méi)有哪一個(gè)人物，外表最多，掌管關(guān)鍵？想了想，老師真的有這樣的作用，我就帶著榮譽(yù)接過(guò)了“大樹(shù)”這個(gè)角色。
排練的時(shí)候出現(xiàn)了各種問(wèn)題。我記得有一個(gè)場(chǎng)景，小白兔靠在大樹(shù)上休息，烏龜慢慢爬上來(lái)看見(jiàn)小白兔在睡覺(jué)，然后烏龜說(shuō)臺(tái)詞，但是烏龜?shù)难輪T總是記不住臺(tái)詞。這部分幾乎反復(fù)排練了很多遍，而我作為“大樹(shù)”，不得不站著不動(dòng)，讓小白兔靠在上面。這么長(zhǎng)時(shí)間，我受不了了，因?yàn)樗洸磺迮_(tái)詞，我就再也看不下這棵大樹(shù)了，我就提醒他。誰(shuí)知道呢，他們也反過(guò)來(lái)說(shuō)我，讓我記住我是一棵大樹(shù)，不能隨便說(shuō)話。
然后，我又排練了一遍，來(lái)回走了好幾次，還是控制不住自己的多動(dòng)癥。老師說(shuō)如果我真的不會(huì)玩，我就換個(gè)人，有人想玩大樹(shù)。聽(tīng)到老師說(shuō)換人，我向老師保證再也不動(dòng)了。我一直在心里默默的想：我是一棵樹(shù)，我不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)。不過(guò)我有一句很重要的臺(tái)詞：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一遍又一遍的研究這條獨(dú)特的線，也教我父親用什么語(yǔ)氣，用什么情感。最后，經(jīng)過(guò)幾天的艱苦排練，我們完美地表演了這部?jī)和瘎 ?/p>
兒童節(jié)，學(xué)生家長(zhǎng)也來(lái)學(xué)校看表演。其他很了解我的家長(zhǎng)都說(shuō)我是那么主動(dòng)的孩子，我應(yīng)該去玩樹(shù)。然而我的'表現(xiàn)并沒(méi)有讓我爸媽失望。我一直一動(dòng)不動(dòng)地站在舞臺(tái)上，沒(méi)有雜念，也沒(méi)有外界的干擾。我一直告訴自己：不能讓我爸媽丟臉，不能讓老師失望。最后他們講完了，我也成功的說(shuō)出了那句臺(tái)詞，贏得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。最后，我獲得了學(xué)校頒發(fā)的“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”證書。我欣喜若狂，回到家就開(kāi)心的貼在墻上。這是我第一次獲獎(jiǎng)，爸媽為我高興。
時(shí)至今日，我仍然時(shí)不時(shí)想起我小學(xué)時(shí)代的每一點(diǎn)，尤其是表演《大樹(shù)》的經(jīng)歷。那是我第一次當(dāng)演員。雖然我是道具，但我還是能演得很好。
一件事的作文 篇2
我們的班是一個(gè)歡樂(lè)而又甜美的班級(jí)；我們的班是一個(gè)美妙的班級(jí)；我們的班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。54名同學(xué)就像親密的兄弟姐妹相親相愛(ài)，永不分離。剛剛發(fā)生的一件事，讓我心中充滿了感動(dòng)和敬佩。
有一天， 楊老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，潘羽揚(yáng)通過(guò)自己不懈的努力，為鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)了一百多本書，而潘羽揚(yáng)的爸爸決定為我們每人做一套班服�！甭�(tīng)完楊老師告訴同學(xué)們的這個(gè)消息，我深深感受到潘羽揚(yáng)那無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)班級(jí)的一顆心。同時(shí)也讓我想到：作為一個(gè)普通同學(xué)在沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助下做出來(lái)這么完美的一件事情，實(shí)在是偉大。
班服到了！班服到了！我掩蓋不住自己興奮的心情，楊老師讓我們排好隊(duì)領(lǐng)取班服。拿到班服的同學(xué)有的像一匹匹快樂(lè)的 小馬跑上樓去，有的`則十分小心生怕把班服弄臟弄壞。我也十分小心地走上樓去，也生怕把班服弄臟�；氐郊遥艺归_(kāi)班服一看：“哇好漂亮��！”潔白的襯衫像天鵝的羽毛，俏皮的裙子像一朵夾雜著黑色條紋的香檳色花朵，領(lǐng)花像一只彩色的蝴蝶。我穿上班服在鏡子面前欣賞著自己現(xiàn)在的樣子，左看看，右看看，舍不得脫下來(lái)。我站在鏡子面前一直站到了媽媽下班回來(lái)。媽媽看了班服，也連連叫好。
通過(guò)這件事，我感受到了潘羽揚(yáng)同學(xué)對(duì)我們這個(gè)溫暖大家庭的愛(ài)，感受到了他對(duì)53名兄弟姐妹的愛(ài)。在此，我十分感謝潘羽揚(yáng)同學(xué)和尊敬的潘羽揚(yáng)爸爸，謝謝他們?yōu)槲覀冏龀隽诉@么多貢獻(xiàn)，潘羽揚(yáng)同學(xué)關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一件事的作文 篇3
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開(kāi)始坐的是88路，后來(lái)又坐上
但是，在那上面有很多人，沒(méi)有空出來(lái)的位置，正當(dāng)奶奶走到一位年輕的'女同志身前時(shí)，她突然站了起來(lái)，我們都以為是他要下車了，就準(zhǔn)備去搶位置�？墒�，她并沒(méi)有下車…
那位阿姨對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”奶奶說(shuō)：“謝謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的笑了起來(lái)，那一笑，笑的是多么親切啊…一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨：“你累不累?”阿姨總回答：“我不累!”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò)，我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒(méi)想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)!”在后來(lái)的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過(guò)別人，比如，在體育課上，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)…
幫助好別人之后，我的心里就會(huì)浮現(xiàn)一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。的確，在我?guī)椭藙e人之后，心里就一陣開(kāi)心，所以，我覺(jué)得，我們都要樂(lè)于助人!
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