難忘的的一件事作文【共3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的的一件事作文 篇1
每當(dāng)我看到我腳上的傷疤，我想起一件事。
那天，我媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ツ棠碳野�！”我�?tīng)到這些話，我很高興，我的母親拿出一輛自行車到煤房，我的母親把我的手放在汽車的后座上，我的母親騎了上來(lái)，自行車走了。當(dāng)自行車在路上緩慢行駛時(shí)，我非常興奮，雙腳像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)雙手，上下飛舞。然后我改變了動(dòng)作，我好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)在我面前，我做了一個(gè)狙擊手的動(dòng)作，當(dāng)我自?shī)首詷?lè)的時(shí)候，我媽媽警告我：“坐好，不要?jiǎng)�，張開(kāi)你的腳”我在車?yán)锖孟駴](méi)聽(tīng)到，繼續(xù)彈。然后自行車來(lái)到一個(gè)角落，我不知道為什么汽車不停地?fù)u晃，我趕緊抓住媽媽的`衣服，我的腳向中間用力，自行車打了一個(gè)滑稽�！鞍 蔽彝蝗唤辛艘宦暎瑡寢屃⒖掏Ｏ萝�，問(wèn)我：“什么？”我的腳卡在自行車輪子里了，割了個(gè)洞，流血了。我媽媽很害怕，她說(shuō)”我的腳怎么卡在自行車?yán)锪耍俊�？我剛才不是提醒你了嗎？”我媽媽把我的腳拿了出來(lái)，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)生的幫助下，我的腳逐漸恢復(fù)了，只是我腳上的一個(gè)永久性傷疤。
那是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的傷疤。
難忘的的一件事作文 篇2
我難忘的事像天上的星星一樣多，美麗的貝殼一樣五彩繽紛，似小溪的浪花一個(gè)接一個(gè)。最讓我難忘的一件事，是一件高興的事。
上個(gè)星期一，下午下課后，我就跟著路隊(duì)長(zhǎng)出了學(xué)校，一出校門我就找爺爺，找了半天沒(méi)有找著。當(dāng)時(shí)我非常害怕，因?yàn)橐^(guò)馬路，我還沒(méi)有自己過(guò)過(guò)。
我鼓足勇氣，決定自己回家。
到了馬路邊，我先看看紅綠燈，當(dāng)綠燈亮了的時(shí)候，我一步一步地走過(guò)去。
到了家，我就跟爺爺奶奶說(shuō)“我會(huì)自己過(guò)馬路了。”奶奶高興地說(shuō)：“你真棒！”
通過(guò)這次過(guò)馬路，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
難忘的'的一件事作文 篇3
在漫漫的人生旅途中，每天都會(huì)發(fā)生令你意想不到的事情，有些事情使你心曠神怡，喜出望外；有些事情使你憂心忡忡，悶悶不樂(lè)；有些事情使你驚慌失措，提心吊膽；有些事情卻使你記憶猶新，歷歷在目。至今，我的腦海里依舊深深地烙印著一件事。
去年三月，樓上官伯伯家搬來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，叫做曉婉，聽(tīng)說(shuō)與我一般歲數(shù)。從小生活在城鎮(zhèn)的我，一直被視為老爸的.“掌上明珠”，老媽的“心頭肉”，向來(lái)看不起鄉(xiāng)下農(nóng)民，自然對(duì)曉婉充滿敵意。一件小事卻讓我改變了對(duì)她的印象，至今依舊難以忘卻。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師向我們介紹了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。我一看，愕然了，原來(lái)是曉婉，她竟然成了我的同班同學(xué)，還坐在我旁邊。我一看見(jiàn)她，氣便不打一處來(lái)。
我憋著一肚子火挨到放學(xué)�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)老爸老媽都回老家了，千叮萬(wàn)囑叫我到官伯伯家吃飯。我只好唯命示從啰！
我到了官伯伯家后，便開(kāi)始吃飯。盡管飯菜十分豐盛，官伯伯也十分熱情地款待我，但是我一看到曉婉，就食不知味。
飯后，我打開(kāi)書包，拿出書本，開(kāi)始做作業(yè)。一路上“過(guò)關(guān)斬將”非常順利。眼看就要“完璧歸趙”了，卻出乎意料地從半路殺出個(gè)“程咬金”——一道難解的應(yīng)用題，把我難住。我用手使勁地?fù)现^，絞盡腦汁也想不出來(lái)。此時(shí)此刻，我真是孤掌難鳴，簡(jiǎn)直是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。打電話向老爸老媽求救？唉，遠(yuǎn)水救不了近火�。∠蚬俨儐�(wèn)？又不好意思開(kāi)口！唉，怎么辦�。课壹钡孟瘛盁徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。這時(shí)，我心急如焚，腦袋里忽然閃出一個(gè)念頭：抄曉婉的答案！抄？不，不，不，是參考！反正，曉婉也做完作業(yè)了，現(xiàn)在正在操場(chǎng)上玩耍，官伯伯也在睡覺(jué)，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的！我心里像“十五個(gè)吊桶——七上八下”。我四處張望了一番，確定沒(méi)人后，才稍有點(diǎn)兒松懈。我躡手躡腳地走到曉婉放書包的椅子旁，小心翼翼地拉開(kāi)書包的拉鏈，從里面拿出作業(yè)本，翻開(kāi)作業(yè)，一邊看一邊把答案抄到自己的本子上。“璐鳴�！蔽已曂ィ菚酝�。頓時(shí)，我的臉漲得通紅，半晌說(shuō)不出話來(lái)。曉婉并沒(méi)有責(zé)備我，而是坐在我旁邊慢慢地詳細(xì)地向我講解這道難題。
�。 叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量”。曉婉，你那廣闊的胸襟，不斤斤計(jì)較的品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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