一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
每當(dāng)我打開記憶閘門的時(shí)候，許事情都涌上我的心頭。但只有那件事，令我記憶猶新。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午。我漫不經(jīng)心的聽(tīng)著課，手指不停地?cái)D著昨天卡的口子。
“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)們像離弓的箭一樣沖出了教室�！霸蹅儊�(lái)玩背人游戲吧！”不知是誰(shuí)提出了這個(gè)意見(jiàn)。于是，我們便開始分伙。
“三·二·一，開始！”我們開始跑起來(lái)。但是，背我的那個(gè)同學(xué)沒(méi)有背好，把我摔了下來(lái)。我下意識(shí)地我用胳膊著地�！巴邸�！”我心里痛叫起來(lái)，嘴里也喊了出來(lái)。胳膊上刮開的口子上長(zhǎng)得新皮又卡破了。只見(jiàn)傷口上滿是鮮血，我也嗚咽起來(lái)。其他同學(xué)見(jiàn)了，急忙把我送回了教室。
到了教室之后，老師先用水沖洗了一下傷口，便送我去了醫(yī)療部。醫(yī)生先用濕毛巾擦掉了傷口上的沙粒，就用碘酒擦拭傷口，我痛的流下了淚。最后，醫(yī)生用繃帶綁上傷口，就完成了。而且，醫(yī)生說(shuō)傷口要幾個(gè)星期才能好，還可能留下疤。在回教室的路上，老師便給我的家長(zhǎng)打電話，并不停地問(wèn)寒問(wèn)暖。
到了教室，老師不斷地訓(xùn)斥那個(gè)孩子。我在一邊咬著牙，因?yàn)閭谶�在發(fā)痛。幾個(gè)星期后，傷口長(zhǎng)好了，而且沒(méi)留下疤。
通過(guò)這件事之后，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要小心，小心，再小心。
一件事的作文 篇2
那是我小學(xué)四年級(jí)的事情，雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我還是記憶猶新，因?yàn)檫@件事讓我懂得了面對(duì)困難不要退縮，而要勇敢前進(jìn)。
當(dāng)時(shí)我和三個(gè)同學(xué)約好上新天地去玩，到了那里每個(gè)游戲都吸引著我們，到最后其他所有游戲都玩過(guò)了，只剩下鬼屋沒(méi)有玩了，所以同學(xué)們都想去鬼屋挑戰(zhàn)一下，她們都說(shuō)“好！”我也很痛快的答應(yīng)了，可是當(dāng)我說(shuō)完就后悔了，因?yàn)閯傋旰１I船的我現(xiàn)在還在心驚膽戰(zhàn)，心臟就“撲通”“撲通”的跳，心想：“我從小就膽小，心里的承受能力也不好，最害怕鬼怪了，即使我知道世界上根本就沒(méi)有鬼怪之說(shuō)�！�
但這一切都已經(jīng)晚了，我們?cè)缫颜驹诹斯砦莸拈T口，我抬頭一看，光是鬼屋的外形就十分可怕，顯得十分陰森，看著看著，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了里面鬼怪的叫聲“來(lái)啊，來(lái)�。 �
“嘿”同學(xué)把我從幻境中拉了回來(lái)，才發(fā)覺(jué)我的手心，腦門被嚇出了冷汗�！霸趺戳耍俊蓖瑢W(xué)問(wèn)道，我連忙說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事�！�
她們準(zhǔn)備要進(jìn)去了，我只好硬著頭皮走了進(jìn)去，我的手緊緊拉住我最好朋友的.手，當(dāng)我的腳踏入鬼屋門里起，我就把眼睛緊緊地閉了起來(lái)，把眼睛貓進(jìn)了前面同學(xué)的帽子里了，剛進(jìn)屋，我就聽(tīng)到了鬼的叫喊聲，我沒(méi)有尖叫，只是手抓得更緊了，呼吸聲壓低了很多，同學(xué)們看見(jiàn)我這么膽小，都把頭貓起來(lái)了，就邊走邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)也不可怕，把眼睛睜開吧！”我還是不敢，但還是在同學(xué)們的勸說(shuō)下把頭抬了起來(lái)，慢慢睜開眼，“原來(lái)也沒(méi)有那么可拍呀！”我心里想著，可就在這時(shí)不知是什么東西碰到了我的肩膀，我頓時(shí)大叫了一聲“��！”把其他游客嚇了一跳，從那以后我一直不敢放松警惕，終于到了出口，走出了這壓抑，緊張恐怖的氣氛，頓時(shí)松了口氣，這時(shí)有個(gè)從出口出來(lái)的大姐姐對(duì)我說(shuō)“剛才不好意思，不小心把手碰到你了，嚇著你了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了以后發(fā)出了嘲笑的聲音，我的臉立刻紅了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我懂得了面對(duì)困難不要退縮而要勇敢前進(jìn)。
一件事的作文 篇3
那時(shí)，我才上一年級(jí)，還不懂愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
那天，我媽媽給我買了兩只小鴨子。我很高興，把兩只小鴨子放在箱子里，聽(tīng)著它們的叫聲，我的心情非常的`好。
第二天，我想讓俞智輝到我家看看我的鴨子，我給俞智輝打電話，讓他來(lái)。他看了鴨子，也覺(jué)得很好玩。我們把一只小鴨子放在地上，它向前走了幾步就摔倒了，它抓了起來(lái)，又摔倒了，我們哈哈大笑。我們玩夠了，就把小鴨子扔進(jìn)了箱子里，去玩玩具了。
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