一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
這是在二年級(jí)發(fā)生的事了，雖然我們已經(jīng)不再玩跳搖繩了，但是，每當(dāng)看到有人玩的時(shí)候，我總是情不自禁地停下腳步看一會(huì)，仿佛又看到了當(dāng)年的情景。
記得那天，是課間活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)谕嫣鴵u繩的游戲。跳搖繩的人越多越好玩，同學(xué)們排成長龍隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)輪流跳，當(dāng)跳起來的時(shí)候，隨著繩子的搖動(dòng)，長龍隊(duì)也此起彼伏，即好看又好玩。
看大家玩得開心，我也很想跳，但是我跳得不好，怕同學(xué)們笑我笨，只好眼巴巴地看著。有兩位同學(xué)注意到我，好像猜中了我的心思，她們把我拉過來，教我怎樣跳，讓我不要害怕。我鼓起勇氣鉆進(jìn)搖動(dòng)著的繩子中，還沒跳呢，就被絆住摔倒了。我覺得很失面子，心想：這下完了，要讓同學(xué)們把我當(dāng)笑柄了，恨不得鉆到地下去�？墒�，沒有一個(gè)人笑話我，相反，大家還鼓勵(lì)我不要灰心，告訴我注意聽繩子落地的.聲音，保持好節(jié)奏，就一定能跳好。在大家的鼓勵(lì)下，我按照她們的說法，反復(fù)練習(xí)幾次，果然比以前好多了。漸漸地，我學(xué)會(huì)了跳搖繩。
那一天，我非常高興，因?yàn)椴粌H體會(huì)到了成功的快樂，也感受到了同學(xué)之間真摯的友情。
一件事的作文 篇2
“曉月！你今天怎么有不穿校服？”剛到校中廳，就遇到我班的班長。我支支吾吾地說：“我……我……的校服洗了，還沒干，沒得穿了。我的同學(xué)小麗幸災(zāi)樂禍的說：“你今天倒大霉了，哈哈，老師強(qiáng)調(diào)了很多遍。等著老師罵吧。”“去去去去！玩你的泥沙去�！�
“怕什么”“現(xiàn)在回家換不就行了？”我哼了一聲，就走出校門了�！罢局�！”一陣熟悉的聲音把我叫停，我回頭一看，不幸原來是我班的班主任。這可倒大霉了。小麗向我做了個(gè)鬼臉，就溜進(jìn)教室了，我氣憤了�！澳愕男７�？”我快速轉(zhuǎn)動(dòng)我腦的每一個(gè)細(xì)胞，但還是來不及了，老師逼得我緊緊的。“我的校服嘛……在……洗衣機(jī)里了……”
“你讓我說你什么好�。 薄澳闵頌閳F(tuán)員者，今天還有上級(jí)的'領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀，全都要穿校服的，我昨天就再三強(qiáng)調(diào)了……”看來老師真的生氣了，眉毛都成了“八”字了�！昂昧耍M(jìn)去吧�！蔽覍擂蔚刈哌M(jìn)教室，坐了下來，看了看，全部都穿校服的，只有我一個(gè)“異類”。我的臉都紅了。
哎！校服��！都是你惹得禍。
一件事的作文 篇3
12月19號(hào)五我們?nèi)?）班的殷語璠小組成員進(jìn)行了“《預(yù)防傳染病》的展示活動(dòng)”，聽說他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)都做了充分的準(zhǔn)備，我從他們幾位同學(xué)的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個(gè)上臺(tái)展示的小組，他們精神可佳！
“下面由請(qǐng)四人小組展示”，方老師響亮地宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁著大步走向講臺(tái)。開始了，大家都聚精會(huì)神地欣賞著他們的表演。她們從關(guān)于水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預(yù)防水痘等，給同學(xué)們做了詳細(xì)地講解。結(jié)合電腦幻燈片的播放，四位同學(xué)扮演著不同的角色，把各知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)地展示出來。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們仿佛在知識(shí)的.海洋里遨游，挖掘出了一些平時(shí)我們不知道的小知識(shí)，使大家受益匪淺！
我覺得這樣的少先隊(duì)活動(dòng)課非常有意義，不僅同學(xué)們可以在活動(dòng)中得到鍛煉和提高，而且還可以給大家學(xué)習(xí)到豐富的課外知識(shí)。以后要多組織和參加這樣的少先隊(duì)活動(dòng)課呀！
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