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一件事作文300字4篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一件事作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事作文300字 篇1
在,吃餃子著吉祥、團(tuán)圓，幸福，家每年的大年三十都在一起包餃子。
大年三十，大又在一起包餃子，我人坐在沙發(fā)上看電視。我大膽的念頭：幫包餃子。我說干就干。我走到的身邊，對說：，我會包餃子，讓包包餃子，行嗎？聽了話將信將疑，說：你能行嗎？我誠懇的對說：能行。
分給我兩斤面，別看這兩斤面，是的呢！我開始幫揉面，一邊做著示范，一邊說：面太軟，要不然粘在一起，也太硬，要不然咬不動(dòng)。一邊說著，我默默的記在心里。
我揉面，就和一起包餃子�？窗溩臃浅：唵危痫溩觼恚瑓s是不容易的事，剛開始，我包的餃子一會兒掉陷了，一會兒餃子皮破了，一會兒......忙得我手忙腳亂,真不干�？次野扬溩影勺�，就說：做事都要有耐心，著急。聽了的話，我的學(xué)了。
功夫不負(fù)有心人，不一會兒，我就學(xué)會了包餃子，有些餃子還帶有漂亮的'花邊，我創(chuàng)做的，我還特意把一枚硬幣餃子里呢！聽說，誰吃了有硬幣的餃子，誰一年走好運(yùn)的。
包餃子，我明白了做事都要有耐心，著急，了包餃子有的學(xué)問。
從包餃的一事上，我長大了，我懂事了，我感受父母對的疼愛，我以后要經(jīng)常幫做家務(wù)，再勞累，希望每天都和開開心心。
一件事作文300字 篇2
有一件事雖然已經(jīng)過去很久了，但它依然印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不能忘記。
記得一天下午，正是我要上課外培訓(xùn)班的日子。上課的時(shí)間快到了，可是窗外的雨還是“嘩啦嘩啦”下個(gè)不停。我心想：下這么大的雨，就別去上課了。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，問我說：“咦，上課時(shí)間快到了，你怎么還不去上課��？”我抬起頭，回答道：“下這么大的雨，我才懶的去！”聽了這話，媽媽的臉立刻變的嚴(yán)肅起來了，說：“你怎么能因?yàn)橛晗碌拇蠖蝗ド险n呢？”“那又怎樣。”我撅著嘴，滿不在乎地說，“只是一次不去上課，有什么大驚小怪的`�！眿寢屄犃宋疫@話，就更生氣了�！澳悴荒芤�?yàn)橛龅嚼щy而退縮��！”“我……我……”我還想狡辯點(diǎn)什么，可是媽媽有開口了。“你忘了媽媽平時(shí)是怎么教你的，你將來在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難可多了，難道你都要——退縮嗎？你應(yīng)該懂得去面對、克服��！”聽了這話，我的臉?biāo)⒌募t了，羞愧的低下了頭。這是媽媽看了看手表，說：“時(shí)間不早了，你準(zhǔn)備一下，我送你去上學(xué)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在路上，我不時(shí)的看看媽媽的背影，心里想：媽媽剛才說的話對呀，我不應(yīng)該碰到困難就退縮。
媽媽說的話我將永遠(yuǎn)牢記在心中，因?yàn)樗褚粋�(gè)警鐘，無時(shí)不刻地提醒著我！
一件事作文300字 篇3
我在上四年級的時(shí)候，發(fā)生了一件特別有趣的事。事情的由來是老師讓我們訂一本《語文活頁》，發(fā)下來的時(shí)候沒有說要掏錢，后來又叫我們掏錢。
當(dāng)我得知要掏錢的時(shí)候，立即熱血沸騰，氣憤得不得了。我在《語文活頁》里夾了一張紙條，上面寫著“我不要了，奉還！”，在放學(xué)時(shí)丟給了老師。
第二天可不得了了，老師站在講臺上問我昨天放學(xué)時(shí)怎么回事。我嗖地站起來，大聲回答“你發(fā)的時(shí)候怎么沒說要掏錢？現(xiàn)在又朝我要。我還沒寫名字呢，我不定了！我要退訂！”。老師說：“我要是不退呢？”我馬上回答：“必須退，頭可斷，血可流，教官面前不低頭！”老師讓我過來，我就過去了。誰知道剛一過去就被老師揍了一拳。于老師一直把我揍到門外，我開始不由自主的'往后退。老師讓我過去，我就是不過去，因?yàn)槲疫^去就會被她揍。她把我推到辦公室里。辦公室里的老師問我為什么來，我說我不想定《語文活頁》。它們又問我為什么，我說要掏錢。
后來于老師把我媽叫過去了，最后憑著我的堅(jiān)強(qiáng)決心，我始終都沒有定《語文活頁》。我覺得他們不應(yīng)該把自己的意愿強(qiáng)加給別人，那樣做是不好的。
一件事作文300字 篇4
在5.12大地震中,有著許多許多感人的事。
在那個(gè)極其平凡的下午,在一所學(xué)校里,發(fā)生了這樣一件事。
學(xué)校正在上課,突然發(fā)生了地震,同學(xué)們都爭先恐后地?cái)D著往操場上跑,鋼筋混凝土的屋頂發(fā)出了痛苦的呻吟,馬上就要塌下來了!只見有兩個(gè)小孩還在跑，一剎那，屋頂塌了下來，這時(shí)，一個(gè)老師沖了上來，抱住了那兩個(gè)孩子。
“轟”，那個(gè)老師和兩個(gè)孩子突然消失在了廢墟中……
幾個(gè)小時(shí)后，救援部隊(duì)在一塊水泥板下發(fā)現(xiàn)了他們。
他們被發(fā)現(xiàn)時(shí)，兩個(gè)孩子還活著，而那位老師已經(jīng)長眠了。救援人員試圖拉開老師的手臂，可老師抱得是那樣的.緊，以至于無法拉開。
怎么辦呢？如果硬拉，可能永遠(yuǎn)都拉不開；但是如果不盡快救出孩子，那兩個(gè)孩子隨時(shí)有窒息的可能。最后，救援人員決定了，要用鋸鋸斷那位老師的雙臂！救出孩子。
一個(gè)隊(duì)員含著淚，鋸掉了那位老師的雙臂，救出了那兩個(gè)被老師保護(hù)住的小學(xué)生。
在這次浩劫中，還有很多這樣感人的事，這只是其中之一。并且，唯一能讓故者安息的，就是生者的努力。所以，讓我們開始好好學(xué)習(xí)，將來用自己頭腦里的知識阻止這種悲劇的發(fā)生！這才是我們應(yīng)該做的。
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