暑假的一件事的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的一件事的作文 篇1

　　今年暑假我和爸爸媽媽來到大伯伯家里度假。

　　第二天，我正在全神貫注的看童話故事，姐姐不知道從哪里鉆出來興奮的喊：“紫薇，你看這是什么東西？”我嚇了一跳責(zé)怪的說；“你叫什么？大驚小怪的，你沒看見我在看書嗎？”她提著幾個蓮蓬，晃了晃。只見那青翠的外皮，里面包著一粒粒蓮子，我忍不住口水直流出來了，真想吃。姐姐把我戲弄了很久，才給我，我邊吃邊講：“姐姐這蓮子真是好吃呀，有嫩有爽口，可不可以帶我去摘蓮蓬呀？”“好呀�！蔽腋吲d得跳起來了，這是我盼望了好久的'事情，今天終可以實現(xiàn)我的心愿了，我跑的像飛起的小鳥，來到池塘邊，風(fēng)里飄著一股股荷香，真叫人著迷，我看的發(fā)呆了，那亭亭玉立美如天仙的荷花，那躬著腰的翠綠的蓮蓬，襯托著青翠欲滴的荷葉，更加惹人喜愛。姐姐那著鋤頭，那蓮蓬很堅固，兩鋤頭還沒拽得動，我用盡全身的力氣，終于把這蓮蓬連根拔起，呀！這蓮蓬還真嫩！

　　我和姐姐摘了幾個蓮蓬，就在也沒摘了。我和姐姐在池塘邊玩了很久才回家。這次讓我增長了不少知識過得真有意義！

暑假的一件事的作文 篇2

　　“放假嘍！”我們像出穴的新蟬，像剛出籠的鳥兒，像整天在樹上爬高躥低的猴兒，開心愉快。

　　盛夏的中午，烈日高照，大地好像都要被烤得冒出濃煙了，樹葉也都快被烤焦了。蟬兒扯著高嗓門，費(fèi)力地喊著。我和何宇在院子里開始捉蚱蜢。我們兄弟二人把四只眼睛瞪得圓圓的，認(rèn)真地搜尋起來。突然，何宇說：“噓，別出聲！”只見何宇慢慢地俯下身，雙手猛地一撲�！按�住了，逮住了！”何宇眉開眼笑，“怎么樣，厲害吧？”看那樣子，簡直和士兵打了個勝仗一樣。

　　我心想：不就是一只小蚱蜢嗎，我也能逮一只，神氣啥呀。于是我在草叢里搜尋起來。忽然，我腳邊的一顆草一動。我仔細(xì)一看，原來是一只蚱蜢被我的`腳步驚動，從這顆草跳到了那顆草上。它穿著和小草一樣綠色的衣服，不仔細(xì)看還真看不出來呢。嘿，這只蚱蜢不錯。我躡手躡腳地走過去，雙手一撲。只聽撲通一聲，我不但沒有捉到蚱蜢，自己倒跌進(jìn)了泥坑里，成了個泥人了。何宇見了，捂著肚子哈哈大笑。

　　暑假過去幾天了，每當(dāng)我想起這件事，就覺得很好笑。不能小看了別人。

暑假的一件事的作文 篇3

　　暑假里發(fā)生了一件非常感人的事，讓我至今難以忘懷。

　　那一天，天氣很熱。我在家里寫作業(yè)，媽媽在干家務(wù)，我熱得滿頭大汗的，就問媽媽要了兩元錢去買冰淇凌吃。走到樓下，一個小伙子開車不小心把賣西瓜的西瓜撞掉了幾個，我和一個熱心的大哥哥把掉了的西瓜撿了起來，大哥哥說：“反正你也買不了了，讓我吃了可得了”。大爺爽快地答應(yīng)了，大哥哥美滋滋的.吃著，他讓我吃，雖然我的口水直流，但我還是拒絕了，心想：不就是幫別人撿了個西瓜嘛，就占人家真么大的便宜，我才不吃呢。誰知大哥哥吃完，拿出了十元錢給了賣西瓜的大爺。大哥哥做的這件事打動了我幼小的心靈。

　　我每當(dāng)一想起這件事，我就會想起大哥哥助人為樂的事，他是我的好榜樣。

暑假的一件事的作文 篇4

　　暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學(xué)英語。放假后不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學(xué)英語。

　　一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當(dāng)真。可是沒過兩天外公再次提出要求，我說：“外公，你都多大歲數(shù)啦？干嘛還學(xué)英語呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學(xué)，這事不用你來管！你只管教我英語就行！”外公的回答讓我沒辦法拒絕。

　　教外公學(xué)英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學(xué)的是俄語，沒有半點英文基礎(chǔ)，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復(fù)習(xí)時，外公全忘了怎么讀，可奇怪的是他居然會默寫，我想這大概就是常聽別人說的“啞巴英語”吧。我對外公提出明確要求：“必須會讀會默！”外公真是個“聽話”的學(xué)生，認(rèn)真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時，外公一邊看著本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅決不允許的。我說：“外公，你種的`菠蘿會說話嗎？殺狗喂那只貓吃呀？”外公沒轍了。

　　外公的記憶里，英語“甜”能變成“苦”的，“咸”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。嗨！這時候，他又端出長輩的架子：“都是你爸媽慣的，還敢向我發(fā)脾氣！……”沒有辦法，我只好說：“到底你是老師，還是我是老師？”

　　后來我才知道，外公想用這種方法讓我復(fù)習(xí)英語。 通過這件事我明白了，做老師真的不容易。

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