一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到黃河三峽和皇城相府旅游。我們就先來(lái)說(shuō)說(shuō)黃河三峽吧！
黃河長(zhǎng)5464千米，我們坐上國(guó)泰號(hào)游船，游覽黃河三峽的第一道峽谷叫孤三峽。這個(gè)峽谷像一個(gè)人戴著一頂小帽子，手里捧著一本書(shū)。孤三峽還有許多奇形怪狀的山：有的叫犀牛望月，有的叫黃河玉河，有的'叫芭蕉山，有的叫翠屏峰，還有的山峰想我們坐的游船，逼真極了。接下來(lái)，我們游覽的就是八里峽，八里峽也包括幾坐山：有九燈蓮花山，還有的山叫望夫臺(tái)。第三道峽谷，也就是最后一個(gè)龍鳳峽。我們游覽完黃河三峽，16：00時(shí)出發(fā)到達(dá)皇城相府已經(jīng)19：30了，這里的夜景可真美啊！
第二天早晨，我們旅游團(tuán)的人來(lái)到皇城相府的大門(mén)前看表演�？赐瓯硌莺�，我們進(jìn)入相府之內(nèi)。了解到皇城相府是清·康熙朝文淵閣大學(xué)士、康熙皇帝的老師、《康熙字典》總閱官、一代名相陳廷敬的故居。是我國(guó)罕見(jiàn)的明、清兩代官宦住宅群，由內(nèi)城、外城、西山院、紫云阡等組成。這個(gè)地方使我知道了皇城相府的由來(lái)，也學(xué)到了知識(shí)。
今年的國(guó)慶長(zhǎng)假實(shí)在是太有意義了，我過(guò)的十分開(kāi)心。期待著下次出游。
一件事的作文 篇2
暑假終于到了，爸爸說(shuō)：我們今天去爺爺家吧。我說(shuō)：好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說(shuō)：好。
到了爺爺家我開(kāi)見(jiàn)爺爺好像在泡茶，我就跑過(guò)去問(wèn)：爺爺你在干什么？爺爺說(shuō)：我在泡茶。
我說(shuō)：我也想學(xué)泡茶。爺爺說(shuō)：我教你泡茶。開(kāi)始泡茶了，爺爺拿出上好的茶葉放到壺里，然后拿來(lái)沸水到入壺里，茶葉就像大海里的小魚(yú)一樣在波濤的海水里游來(lái)游去，漸漸地有的茶葉緩緩得上升，有的茶葉緩緩得下降。過(guò)了一會(huì)兒這些茶葉就像睡著的魚(yú)一樣靜靜的躺在壺底，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，爺爺說(shuō)：茶泡好了，我教你蜻蜓點(diǎn)水吧。茶葉從壺里到入茶杯里，那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了，我拿起壺學(xué)著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾墒撬鉃R出來(lái)，我扔下壺就說(shuō)：一點(diǎn)都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：著種東西不是一下就能學(xué)會(huì)的。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我耐心的學(xué)習(xí)。
今天我過(guò)得真快樂(lè)呀！
暑假終于到了，爸爸說(shuō)：我們今天去爺爺家吧。我說(shuō)：好，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說(shuō)：好。
到了爺爺家我開(kāi)見(jiàn)爺爺好像在泡茶，我就跑過(guò)去問(wèn)：爺爺你在干什么？爺爺說(shuō)：我在泡茶。
我說(shuō)：我也想學(xué)泡茶。爺爺說(shuō)：我教你泡茶。開(kāi)始泡茶了，爺爺拿出上好的茶葉放到壺里，然后拿來(lái)沸水到入壺里，茶葉就像大海里的小魚(yú)一樣在波濤的海水里游來(lái)游去，漸漸地有的茶葉緩緩得上升，有的茶葉緩緩得下降。過(guò)了一會(huì)兒這些茶葉就像睡著的魚(yú)一樣靜靜的`躺在壺底，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，爺爺說(shuō)：茶泡好了，我教你蜻蜓點(diǎn)水吧。茶葉從壺里到入茶杯里，那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了，我拿起壺學(xué)著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾�，可是水光濺出來(lái)，我扔下壺就說(shuō)：一點(diǎn)都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：著種東西不是一下就能學(xué)會(huì)的。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我耐心的學(xué)習(xí)。
一件事的作文 篇3
我們班的教室里每天都能發(fā)生許多不尋常的事。瞧，又發(fā)生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。
大家好，我叫張振業(yè)，我是你們的新音樂(lè)老師。很高興認(rèn)識(shí)在座的每一位同學(xué)！別奇怪，這就是我們本學(xué)期第一節(jié)音樂(lè)課時(shí)張老師的開(kāi)場(chǎng)白。
新來(lái)個(gè)音樂(lè)老師，還是位男士，我們新鮮極了。教會(huì)里嘰嘰喳喳熱鬧極了！
突然，老師發(fā)話了：先跟著我學(xué)習(xí)吸氣！
聽(tīng)完老師的話，我們便學(xué)著老師的樣子練習(xí)起來(lái)�？晌覀儼嘤形徽{(diào)皮的同學(xué)卻趁勢(shì)學(xué)起了狗叫，班里的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然，我也不例外，差點(diǎn)笑掉了我的下巴！
只見(jiàn)老師站立在講臺(tái)上，神情嚴(yán)肅。我們準(zhǔn)備好接受老師的批評(píng)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師繼續(xù)讓我們學(xué)狗叫。頓時(shí)，班級(jí)里又狗吠聲四起，有兇猛的，有傷心的，有溫柔的……還有的同學(xué)趁機(jī)搗亂學(xué)狼嗷嗚─嗷嗚─的不停咆哮著……張老師最后忍無(wú)可忍的用手做出了停止的手勢(shì)，同學(xué)們都視而不見(jiàn)，依然我行我素。
停！馬上教室就成瘋狗院了！只見(jiàn)張老師皺著眉頭，瞪著眼盯著我們，手還不時(shí)的.指著我們。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，就連咆哮聲最大的李同學(xué)也閉緊了嘴，低下了頭。
這一風(fēng)波剛過(guò)去，張老師又發(fā)現(xiàn)有四位同學(xué)躲在桌子底下，蹲在地上玩尺子。
老師快速?gòu)闹v臺(tái)上做到他們身邊，重重的用手中的尺子敲打著這四位同學(xué)的頭。不經(jīng)意間，張老師還發(fā)現(xiàn)其中兩位同學(xué)的手上畫(huà)了很多精美的圖案：你倆手上畫(huà)那么多圖案，把自己的手當(dāng)成畫(huà)紙了嗎？
說(shuō)完，張老師又不解氣的用書(shū)打了他倆幾下，隨后便頭也不回的朝講臺(tái)走去。唉！只聽(tīng)老師無(wú)奈的嘆了一口氣說(shuō)，你們班可真亂�。�
老師繼續(xù)上起課來(lái)，但班級(jí)里仍鬧聲一片，說(shuō)話的說(shuō)話、追逐的追逐，教室里儼然一個(gè)茶館般熱鬧。
一節(jié)課過(guò)得可真快，不一會(huì)兒便打響了下課鈴。同學(xué)們?cè)缭绲谋闶帐昂脮?shū)包，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，便都拎起書(shū)包如離線的箭般沖出了門(mén)外。張老師只得站在講臺(tái)上無(wú)奈的搖頭！
我們班的這件事到現(xiàn)在還令老師生氣著呢！教室里的這件事也會(huì)讓我難忘！
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