一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在我的人生道路上，有許多令我感觸的事，他們向天空中的流星雨般迷人；像雨后彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。 那是一個夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲，與青蛙的吶喊聲交織在了一起，走成了一條美妙的音符線。我躺在竹板上，數(shù)著天上的繁星，聽著美妙的音樂，悠閑自在！ 忽然，我停下了數(shù)星星，心里想著：知了在這么熱的天氣里還可以那么有精神！不如去捉只知了，來探個究竟！于是，拿著手電筒，到后園子抓起知了。知了好像不怕我似的，一動不動，我就換下了速度，走了上去，抓起了。當(dāng)我抓起的時候，只是一個知了殼。我開始迷惑起來了：知了為什么會脫殼呢？知了脫殼后又是什么樣子呢？ 我就帶著問題繼續(xù)捉知了。問題終于解開了——我捉到了一只正在脫殼的知了，我洗洗觀察了一番，看到了脫殼后的知了，原來脫殼后的知了與原來的知了使用以顏色，幾乎同一形狀的。我想，知了脫殼是因?yàn)橹说呐f殼容易破碎，會傷到肉體，所以治療才會脫殼。 那次的.事情至今在我的腦海中浮現(xiàn)，我感觸到了：小小的生靈竟能與人一樣，會有自我保護(hù)的本領(lǐng)！
一件事的作文 篇2
無意中記起一次到深圳市的青青世界春游，那兒給我留下了一個深深的印象。
春天，和著暖風(fēng)而至。迎著煙霧彌漫的細(xì)雨，穿行于一條淹沒在綠林的叢中的`木棧道中，耳邊回響著清脆的鳥叫聲，怪獸的嘶吼，一不小心，看似無邊的綠樹叢中，突然，出現(xiàn)了一群齜牙咧嘴的恐龍！這可不是叢林電影里的片段喔！這些都是些仿真恐龍，做得可逼真啦！你要是稍微沒有注意到的話，準(zhǔn)會被它們所嚇到哦！
漫步神秘的亞瑪遜雨林史前世界，大家一定會發(fā)現(xiàn)自己好像穿越時空，回到一億多年前的地球。
后來，我們還去了捉泥鰍呢！去到的時候，老師一說：可以開始捉泥鰍了！我就像一個得到了放飛的自由的籠中鳥那樣，立刻就把鞋襪脫掉了，不知道是不是因?yàn)樾募�，七手八腳地卷起褲管，卷來卷去，花了差不多有五分鐘才弄好�？匆娪行┩瑢W(xué)都已經(jīng)抓到了兩三條泥鰍了，我才剛剛下水，有位同學(xué)見我那丑樣，一直在笑。
哈哈哈！李曉珊，你，你，真是笨呀！搞了那么久，連一條魚，也抓不到！真笨！哈哈！他笑得連說話時都斷斷續(xù)續(xù)。
一件事的作文 篇3
一想到下雨，我就會想到我的朋友，想起令我感動的事。
放學(xué)前，下起了毛毛細(xì)雨。可是等到放學(xué)，毛毛細(xì)雨卻變成了傾盆大雨。我的心里也變得十分的傷心因?yàn)?我沒帶雨傘。我心想：“完了，我沒有帶雨傘，也沒有帶錢，爸爸媽媽又在上班，我可怎么回家呀？”我的心情真是糟透了。看著同學(xué)們一個個走出校園，我真是羨慕。就在這時，我的朋友代毅涵 看到了我，對我說：“張鑫，你怎么不走呀？”我慢慢吞吞說：“我……我沒有帶傘。”代毅涵便大方的`說：“沒事，我今天雖然只帶了一把傘，但是你上次幫助了我，我這次也幫你一回�！闭f著，他就把雨傘遞給了我，飛一般的跑走了。我拿著雨傘，眼淚滴了下來。我在回家的路上，舉著傘，那傘好幾次都被掛翻了。我回到家，又想起了朋友借我的傘眼淚有一次滴了下來。
這時，我深深地被代毅涵的行為打動了，是他在我需要幫助的時候幫助了我。這份朋友的友誼是我熱淚盈眶！
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