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發(fā)生的一件事作文（共4篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的發(fā)生的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)生的一件事作文 篇1
走進(jìn)校園，傳來(lái)一陣幽香，一切看似都那么美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在涼爽的春風(fēng)中開始一天緊張的生活，繼續(xù)記錄下我們充滿活力的歲月。這，便是校園中的有趣的.故事。
“開始！”只聽見后排的陽(yáng)樂(lè)，和后后排的李銳“打”了起來(lái)，來(lái)了一次扳手腕，比比看誰(shuí)的力氣大。我和張青松聽了便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看到底花落誰(shuí)家。“李銳個(gè)頭大，力氣也大，我都扳贏他，跟別說(shuō)陽(yáng)樂(lè)了�！睆埱嗨烧J(rèn)為勝負(fù)已定，說(shuō)道�！氨�，真是笨到家了。扳手腕除了要有力氣，還要有巧勁。知道曹操和諸葛亮吧。雖然‘曹操’手中的‘兵馬’比‘諸葛亮’多，可‘諸葛亮’仍然會(huì)贏……”
桌上只見陽(yáng)樂(lè)一邊盯著李銳，一邊笑著對(duì)付著只會(huì)用蠻力的李銳。李銳見了反看了陽(yáng)樂(lè)一眼，又繼續(xù)把精力全部集中在扳手腕上。
30秒過(guò)去了，不分勝負(fù)；50秒過(guò)去了，沒有結(jié)果；已經(jīng)1分鐘了，比賽還在僵持著……
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段了，勝負(fù)就在片刻間。只見陽(yáng)樂(lè)一笑，李銳一抬頭，陽(yáng)樂(lè)就抓住機(jī)會(huì)一按，差一點(diǎn)就把李銳的手反按了下去。
李銳見情況不妙，便使出渾身解數(shù)，連吃奶的勁兒都用上了，就是想把大勢(shì)奪回來(lái)。
盡管李銳想力挽狂瀾，可惜大勢(shì)已去。陽(yáng)樂(lè)乘勝追擊，將李銳的手牢牢地按在了桌面上。
“陽(yáng)樂(lè)耍賴�！崩钿J不服氣地說(shuō)。不過(guò)勝者為王，陽(yáng)樂(lè)才不管他的，自個(gè)兒樂(lè)去了。
發(fā)生的一件事作文 篇2
記得有一次，爸爸送我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，看見一個(gè)乞丐，我當(dāng)時(shí)看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個(gè)老人。
我看著他可憐巴巴的樣子，我的心里有點(diǎn)同情，不忍心看他的'樣子。于是，我讓爸爸給他一點(diǎn)錢，可是爸爸不肯，我請(qǐng)求他還是不肯，并且，還講了一大堆亂七八糟的借口。我心里想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死�！焙髞�(lái)，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我正巧遇見媽媽來(lái)接我，媽媽給我買了點(diǎn)吃的，當(dāng)我遇見先前那個(gè)乞丐時(shí)，我讓媽媽給那個(gè)可憐的乞丐一點(diǎn)兒錢，媽媽爽快地答應(yīng)了，并且還給了他我們剛買的吃的東西。
我們不能象我們爸爸一樣沒有愛心，如果人人都能伸出自己的手，幫助需要幫助的人，世界將會(huì)變得更美好！
發(fā)生的一件事作文 篇3
大年初一的那天，我們一家三口下鄉(xiāng)，給外公外婆去拜年。
可是，這天氣很令人掃興，下起了大雪。拜完年后，我就獨(dú)自出去隨便走走，誰(shuí)知，路上還挺爛的。
我走著走著，看到前面有一群人圍著一輛小轎車，出于好奇，我就擠進(jìn)人群看個(gè)究竟，原來(lái)是一輛“寶馬”車！只見一個(gè)身穿名牌西服，大約三十幾歲的中年男子，滿臉焦急，兩手不停地搓著，車內(nèi)還坐著一位身穿白色棉襖的女人，大約三十左右。從別人的談?wù)撝械弥@對(duì)夫婦是開車回家給父母拜年的，因?yàn)檐囎拥紫碌囊粋�(gè)螺絲松動(dòng)了，車子發(fā)動(dòng)不起來(lái)，然而又不便修理，正在發(fā)愁呢。
那中年男子終于沒有耐心了，對(duì)著人群大聲說(shuō)：“如果誰(shuí)能把車底下的螺絲給搞緊了，就給他一百元”。
人群里此時(shí)議論紛紛，有錢人說(shuō)話算數(shù)嗎？就在大家竊竊私語(yǔ)中，一個(gè)年齡大約十來(lái)歲，面黃肌瘦的小男孩站了出來(lái)。
中年男子趕忙走上前來(lái)，說(shuō)：“小朋友，如果你能把車底下的螺絲搞緊了，叔叔我一定給你一百元錢”。
小男孩一句話也沒有說(shuō)，就鉆到車子底下，不一會(huì)兒，一個(gè)全身沾滿了泥的小男孩鉆了出來(lái)。
小男孩一言不發(fā)，就呆在原地不動(dòng)，呆呆地看著中年男子。中年男子剛掏出一百元，車內(nèi)的婦女說(shuō)：“還真給一百元？給五十元算了！”。中年男子只好掏出五十元，可是小男孩還是一如既往呆呆地看著那個(gè)中年人。中年人說(shuō)：“五十不夠，給六十怎么樣？”。小男孩照�？粗�，“給七十怎么樣？”，小男孩依然如故，再這樣我就不給了。
這時(shí)，小男孩終于說(shuō)：“我在等你說(shuō)一聲謝謝。”那中年人只好紅著臉低著頭，面帶愧色地說(shuō)了一聲謝謝，轉(zhuǎn)頭就上車。寂靜的人群一下子騷動(dòng)起來(lái)了，小男孩好像很高興，滿意地鉆出了人群，向著遠(yuǎn)處一座破舊的房屋跑去。我突然感到轎車的影子是那么的渺小，小男孩的形象是那樣的`高大。
現(xiàn)在有錢人說(shuō)話的誠(chéng)信度真的令人擔(dān)憂，錢使他們失去了很多寶貴的東西，連做人最基本的一句客氣話“謝謝”都忘記了！
文中的取材典型，情節(jié)跌宕多姿，層層設(shè)懸，情節(jié)發(fā)展出人意料。對(duì)比手法的使用，使人物形象鮮明突出，精彩的細(xì)節(jié)描寫將人物的心理、精神品質(zhì)刻畫得細(xì)致到位，立意深刻，讀后令人沉思。
發(fā)生的一件事作文 篇4
“啪”的一聲，我驚呆了……
在一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子，我跟著媽媽進(jìn)了福泰隆超市。
我推著購(gòu)物小車進(jìn)了超市，沒有人會(huì)知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事。我走在柜子前看到了一個(gè)挺拔的“軍人叔叔”（陶瓷杯）站在那，感覺這位軍人叔叔呆萌可愛。我在好奇心的驅(qū)使下，緩緩地伸出手，輕輕地把他從柜子中拿了出來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，沒抓住“軍人叔叔”的帽子--陶瓷杯蓋。我眼睜睜地望著這一顆“巨大的流星”，仿佛時(shí)間就在這一刻停止了，只有這一頂醒目的大帽子在繼續(xù)滑落，直到它落在這平滑的地上，發(fā)出了清脆的響聲。
這一刻我感到十分尷尬，仿佛我的心也隨著聲響破碎。一個(gè)超市的員工聽到后馬上趕來(lái)，頓時(shí)，世界都暗了下來(lái)，我暗暗地想：不會(huì)是抓我去罰款吧。我眼中激起了淚花。但是讓我沒想到的是，那位員工不但沒有罵我還對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒事的'，你不要哭，先不要?jiǎng)�，不然陶瓷碎片�?huì)刮傷你的。”說(shuō)罷，便俯身小心翼翼地拾起了散落一地的碎片。
收拾干凈后，阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，買下來(lái)吧，雖然沒有杯蓋但是杯子也可以用用。”阿姨把杯子放在盒子里交給了我，我和媽媽結(jié)了賬就回家了。
但是我在路上一直在想，拿東西做事情要小心一點(diǎn)，不能馬馬虎虎的。要不是這位善意的阿姨，今天我會(huì)有多么尷尬呢，善意地對(duì)人是和諧幸福的源泉。
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