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        記敘文作文

        時(shí)間:2023-10-29 09:55:47 記敘文 我要投稿

        實(shí)用的記敘文作文經(jīng)典7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的記敘文作文7篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的記敘文作文經(jīng)典7篇

        記敘文作文 篇1

          “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花,秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。

          小時(shí)候,我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師,一會(huì)呢,又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后,我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。

          我想當(dāng)歌手,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢(qián);而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì),讓自己在歌聲中感到快樂(lè),還給觀眾以美的享受。

          假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我希望我能成為像孫楠那樣的歌手,用強(qiáng)勁有力的歌喉,唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。

          假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。

          假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我會(huì)到國(guó)外去,弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化,讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

          假如有一天……

          至今,我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè),專(zhuān)修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō):“恩,冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò),嗓音也比較亮,今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是,我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。

          我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn),只要我不耽誤我的學(xué)習(xí),就能讓我不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)。

          有的時(shí)候,我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的',是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上,我的歌聲得到了評(píng)委、觀眾的認(rèn)可,特別是上次獲得“未來(lái)之星”青少年兒童才藝邀請(qǐng)賽中獲得聲樂(lè)類(lèi)銀獎(jiǎng)時(shí),我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí),我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,站在更大的舞臺(tái)上,給更多的人們帶來(lái)快樂(lè)。

          我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……

        記敘文作文 篇2

          “叮!鄙险n鈴聲響過(guò)之后,只見(jiàn)語(yǔ)文老師徐老師抱著一個(gè)大箱子慢慢地從外面走進(jìn)教室。然后,讓兩個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上鋪了幾層報(bào)紙,接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個(gè)巴掌大的小狗,放在講臺(tái)上。小狗全身都是土黃色,圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著一雙小巧的耳朵,兩只機(jī)靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),好象在說(shuō):“我在哪兒?”

          正在同學(xué)們感到驚訝的時(shí)候,徐老師說(shuō):“這是狗媽媽剛生下的一只小狗,才十天大呢。”話(huà)剛說(shuō)完,坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒(méi)吃完的副餐——半個(gè)糖包從抽屜里拿了出來(lái),放在課桌上。過(guò)了一會(huì)兒,也許是小狗嗅到了包子的味道,只見(jiàn)它使勁地挪動(dòng)它的身體,調(diào)過(guò)頭頭來(lái),用眼睛死死地盯著包子,可是它又沒(méi)辦法吃到包子,最后它只好使出它的“絕招”,沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫,張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃,看著小狗那得意洋洋的貪吃樣,全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來(lái),大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子,突然從講臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)“滴答、滴答”的下雨聲,坐在講臺(tái)下面的同學(xué)低頭一看,大聲叫道“不好了,鬧水災(zāi)了,小狗尿尿了。”接著教室里又是一陣喧鬧,唉!這只小狗,真不像話(huà)。

          這時(shí),徐老師說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,今天我們的作文題目是‘的小狗’”。不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。小狗呢?只見(jiàn)它正在講臺(tái)上呼呼大睡呢。

          那節(jié)作文課真有趣,直到現(xiàn)在,我還意猶未盡呢!

          星期六的作文課,王老師讓我們每個(gè)人都帶兩顆泡泡糖,我就興高采烈的在樓下精心挑選了兩顆“浪漫鮮果味”的泡泡糖,又一蹦一跳地回到了教室里。我滿(mǎn)心歡喜地回到教室,拿出剛買(mǎi)的泡泡糖,仔細(xì)觀察起來(lái),我看見(jiàn)泡泡糖外殼的顏色是黃色,牌子是比巴卜,上面是比巴砰在床上美滋滋的做夢(mèng)——夢(mèng)到了自己在獎(jiǎng)臺(tái)上炫耀,得了“射擊冠軍”的稱(chēng)號(hào),中學(xué)生作文《有趣的作文課》。而且臺(tái)下的人還對(duì)他贊不絕口呢!廠家是“不凡帝范梅勒糖果(中國(guó))有限公司”。用紙來(lái)包裹好吃的泡泡糖。生產(chǎn)日期是20xx年9月6日。保質(zhì)期是24個(gè)月,哎,真好!還沒(méi)有過(guò)期。我又放下心。接著看:配料:白沙糖、膠基、葡萄糖漿、食品添加劑(甘油、山梨糖醇、檸檬酸、日落黃、莧菜紅、檸檬黃、坑氮化劑:BHT)。好像對(duì)人體無(wú)害。我摸子摸光溜溜的外殼,聞了聞香噴噴的果香味。我覺(jué)得它真的可以讓人垂涎三尺,迫不及待的想把它吃了。我又把它撕開(kāi)。放在嘴里,第一口吃起來(lái)又酸又硬,后來(lái)慢慢變軟了甜了,“接著老師把我們分成三組,舉行一個(gè)泡泡大賽,推選泡泡大王!”“好呀!”同學(xué)們異口同聲的`答道。于是,大賽開(kāi)始了,他們一個(gè)個(gè)自告奮勇的舉了手,老師只挑出了三個(gè)精力充沛的隊(duì)員,有的沒(méi)選上,垂頭喪氣的,有的女孩還抱頭痛哭。“加油!”“加油!”我們的歡呼聲震耳欲聾。每個(gè)人都為賽臺(tái)上的人擔(dān)心,害怕自己組輸了,我們組還為比賽的人提供優(yōu)質(zhì)的泡泡糖。首先田程海爭(zhēng)先吹起了一個(gè)大泡泡,他們組的人齊聲喊起:“加油,加油!”“叭”一聲,泡泡在加油聲中爆炸了,但還是獲得了第一名。第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,是一個(gè)小巧玲瓏的女生和兩個(gè)膀大腰圓的男生比。經(jīng)過(guò)了一翻較量,有著白里透紅的臉蛋、婀娜多姿的身材的朱婭玲成為了冠軍,并成為泡泡大王。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?甚至也還能吹出“媽媽帶娃娃”呢!她可為女生奪回了一次面子!好讓男生丟臉了呢!這節(jié)作文課真有趣,同學(xué)們不但有香甜的泡泡糖吃,而且還吹起氣球般的泡泡,整個(gè)教室里都彌漫著泡泡糖的香味,要是上其它課也像這樣,那該多好。

          一上課,老師就用電腦播放了一段錄音對(duì)話(huà),讓我們猜一猜這段對(duì)話(huà)中說(shuō)的是什么。有的人說(shuō)是一段單口相聲;有的人說(shuō)這是一段快板;還有人甚至說(shuō)這是法師在做法事。這到底是什么呢?大家都在思考,實(shí)在想不出來(lái)了。正確謎底還得由老師揭曉,答案是——一段用福州方言來(lái)表演的快板。不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳,可仔細(xì)一聽(tīng),的確有福州話(huà)的味道呢!而且那打快板的聲音還不停在耳邊回蕩。

          聽(tīng)老師說(shuō),網(wǎng)上有一句話(huà)是這樣的:“好男不娶福州女,好女不嫁福州男!币馑季褪,外地人都覺(jué)得福州人很兇,很沖動(dòng)呢!好了,不說(shuō)那么多了,看,第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了,我得趕緊認(rèn)真聽(tīng)課了。

          第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了,老師把福州當(dāng)?shù)氐姆窖詫?xiě)在了黑板上,讓我們抄下來(lái)并且翻譯成普通話(huà),我都會(huì)翻譯,也全都會(huì)了,你會(huì)翻譯嗎?讓我來(lái)考考你吧!“藍(lán)啊涼”、“栽油”、“虎糾”、“接也娘糕噢”、“冉駒漢”,這些你都會(huì)嗎?如果不會(huì)的話(huà)就讓我告訴你吧,“藍(lán)啊涼”就是不會(huì)將福州話(huà)的人,“栽油”就是風(fēng)箏的意思,其他的我不告訴你,自己慢慢思考吧!

          上完了這一節(jié)課,我不僅僅只學(xué)會(huì)了說(shuō)一些福州話(huà),我還覺(jué)得福州話(huà)應(yīng)該受到保護(hù)才是,因?yàn)樗性S多地方都是沿用古文發(fā)音的,很有語(yǔ)言文學(xué)研究?jī)r(jià)值,所以我們一定要把福州話(huà)中的文明價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。

        記敘文作文 篇3

          親情,是一曲小調(diào),輕輕哼唱,便能撥動(dòng)心弦;親情,是一掛藤蘿,輕輕依偎,便能扶你長(zhǎng)大;親情是一串鑰匙,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),便能打開(kāi)心房。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,暖暖的眼神里……

          我覺(jué)得,親情是一道愛(ài)的加法算式。每天,都是媽媽呵護(hù)我、愛(ài)我。

          早飯+汗水=親情

          每天,我一起床,就能聞到那一股股飯菜的香味,那股香味,迫使我起了床,我來(lái)到飯桌前,大口大口的吃了起來(lái),我時(shí)不時(shí)的抬起頭,只見(jiàn)媽媽頭上那豆大的汗珠,正在媽媽的頭上滾動(dòng)流淌,好像時(shí)不時(shí)就會(huì)滴落下來(lái),而媽媽只不停地微笑說(shuō):“兒子,快吃,快吃!”我不禁想:媽媽天天那么辛苦,我只知道依偎,親情就是媽媽不求言謝的汗水。

          嘮叨+不耐煩=親情

          每次,我要出發(fā)去學(xué)校,媽媽總是時(shí)不時(shí)地嘮叨我,“書(shū)包帶了沒(méi),語(yǔ)文書(shū)帶了沒(méi),數(shù)學(xué)書(shū)帶了沒(méi)……”不停地說(shuō)來(lái)說(shuō)去。那天非常熱,媽媽又不停地嘮叨,我非常不耐煩,對(duì)媽媽的語(yǔ)重心長(zhǎng)充耳不聞,就直接去了學(xué)校。我到了學(xué)校,只見(jiàn)班長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),我一看才知道忘帶了,心里不由地想:媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!

          責(zé)備+淚水=親情

          那天,我只考了85分,我非常難過(guò),我走在回家的路上,心里忐忑不安,我希望這條路永遠(yuǎn)也走不完,永遠(yuǎn)也到不了家。回到家里,媽媽一看我的'試卷,立刻抬起手,不分青紅皂白地打了我一巴掌,我“哇!”一下哭了起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆往下掉。,但是,當(dāng)晚媽媽又耐心幫我輔導(dǎo),鼓勵(lì)我,我知道,媽媽是愛(ài)我的。

          親情是一股涓涓細(xì)流,給我的心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲融化。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

        記敘文作文 篇4

          記不起是從多小的時(shí)候開(kāi)始的,我和爸爸之間的交流越來(lái)越少。漸漸地,在我眼中,他只知道讓我學(xué)習(xí),剝奪了我全部的休息時(shí)間。每到周末,我便穿梭于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,整日沉浸在題海之中。不知不覺(jué)中,那道無(wú)形的墻越壘越高,橫在我和爸爸之間。也許,這便是隔閡。

          步入青春期,爸爸依舊未變,而我卻不再是原來(lái)的我了。沉重的負(fù)擔(dān)早已壓得我喘不過(guò)氣,而十二三歲少年的任性和叛逆使得我和父親的摩擦日益激烈。我常常憤憤地想:“什么還要努力,什么學(xué)的還不夠,都不過(guò)是給我加壓的理由罷了。我們學(xué)生的辛苦,你又能懂多少?”

          終于,摩擦成為了沖突。這一天,爸爸突然宣布要給我再增加一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我堅(jiān)決反對(duì),并與父親爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵。我憤怒地向爸爸吼叫:“你知道我們有多累嗎?你懂我們有多辛苦嗎?不,你不懂,否則你就不會(huì)剝奪我周末的時(shí)光,也不會(huì)給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班!”

          或許我這次過(guò)激的反應(yīng)使他意外,爸爸愣了好久,然后深深嘆了口氣,緩緩走進(jìn)了房間。我不知道那一晚他是如何度過(guò)的,只記得從他房間內(nèi)傳出陣陣嘆息??

          然而,我內(nèi)心的宣泄卻沒(méi)有換來(lái)爸爸的絲毫讓步。第二天一大早,他早早把我叫醒,堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō),這課,必須上。

          又到周末。陽(yáng)光剛剛灑向地面,天地被染成一片金黃,美麗極了?墒,我卻無(wú)暇顧及這美好的朝陽(yáng)。因?yàn)椋艺诎职值碾妱?dòng)車(chē)后,急急忙忙趕往補(bǔ)習(xí)班。

          或許是昨晚的爭(zhēng)吵,我們一路無(wú)言。到了一個(gè)紅綠燈,爸爸忽然打破了沉寂:

          “是不是還在恨我?”

          刺耳的“恨”字使我心頭一顫,但我仍然不予理睬,低著頭沉默地坐在他的身后。 “我知道你在想什么,”他頓了頓,“我也知道你很累??也知道你們都很累??”他的聲音有些哽咽,“有時(shí)看到你們熬夜熬得很晚,我心里也不好過(guò)??可是??可是我更不愿意看到的,是你落于人后,我不能讓你因一時(shí)的輕松而耽誤了你的一生。所以,我寧肯你現(xiàn)在恨我,也不愿意將來(lái)你一事無(wú)成后恨我沒(méi)有給你應(yīng)有的壓力!

          我緩緩抬頭,透過(guò)后視鏡,我看到那令我終生難忘的一幕。一行淚流下他的`面頰。霎時(shí),我怔住了。一向在我面前威嚴(yán)的爸爸哭了。我突然明白了,在爸爸不近情理的背后,隱藏的是這樣的心。他對(duì)自己兒子的苛刻,實(shí)際上是對(duì)兒子最深沉的愛(ài)。《,卻不理解爸爸的意圖,還反過(guò)來(lái)和他對(duì)抗??我的心中涌出陣陣悔意:

          “爸??其實(shí)沒(méi)什么??我??我能頂住壓力??一定能!”

          爸爸沒(méi)有回頭,透過(guò)后視鏡我看到了爸爸欣慰的微笑??

          直到今天,爸爸那一行淚仍然深深印在我的腦海里。那行淚的重量,永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)最重的分量。

        記敘文作文 篇5

          今天是星期三,我從學(xué)校回到鄉(xiāng)壩去...到鄉(xiāng)壩我老家,很好耍.小李說(shuō)我們一起去釣魚(yú)吧,忽然有個(gè)人說(shuō)我們什么工具都沒(méi)有怎么釣啊,有過(guò)咯一會(huì)小李說(shuō)我家一根釣魚(yú)桿,我回家去拿,小李一走,突然有有個(gè)人說(shuō)我家也有,我說(shuō)大家都回家去拿吧。我一個(gè)人就那里等你們吧,我家沒(méi)有的'哦,我一個(gè)人在那里等了很久,都沒(méi)有人來(lái),我說(shuō)那些人是不是不來(lái)咯,我想了想說(shuō)走拉,不等拉,回家去咯,我剛想轉(zhuǎn)身走拉,小李說(shuō)你走那里去啊,我說(shuō)我走拉,我等你們等咯這么久都沒(méi)有來(lái),我等不耐煩咯, 就想走老。沒(méi)想到剛剛站起來(lái)你就來(lái)咯,忽忽。

          過(guò)咯一會(huì)兒人全部到其咯,小李說(shuō)走去釣咯! 我們走到咯河邊,小李給我找好咯位置,叫我就在那里釣咯,“我”去那一邊釣,小李幫我把什么東西都弄好老,幫我把桿桿甩在河里我一個(gè)人就在那里等啊,等啊,等啊......過(guò)咯一會(huì)兒..我看見(jiàn)浮筒在動(dòng)咯,我就連忙把桿桿提咯起來(lái),挖!好大的一條魚(yú)啊,我連忙叫小李,小李,小李,...我釣到魚(yú)咯,我拉不起來(lái),來(lái)幫我嗎,快點(diǎn)。小李來(lái)老他不到10秒鐘就把魚(yú)拉咯起來(lái),他還說(shuō)我還以為好大的魚(yú)了啊,原來(lái)這們小,小李說(shuō)這么小,我覺(jué)得很大咯,小李說(shuō)你不知道我以前釣到一條魚(yú)有10多金咯...呵呵....待續(xù).. 這就是我在鄉(xiāng)壩里體驗(yàn)的事情.......

        記敘文作文 篇6

          每個(gè)人一生都會(huì)做很多實(shí)驗(yàn),只要我們用心去觀察,就能找到它們。

          暑假里我和媽媽在家沒(méi)事做,就開(kāi)始打乒乓球了。我們打來(lái)打去,打的不亦樂(lè)乎,媽媽突然來(lái)了個(gè)"下蹲球".球啪的一下,打在我的腦門(mén)上,再掉了下來(lái),我一不留神,踩了一腳,乒乓球凹進(jìn)去一大塊,像個(gè)哭喪著臉的娃娃頭,又像一個(gè)癟了的氣球.我難過(guò)極了,懊喪地對(duì)媽媽說(shuō):"我的球壞了,真掃興,都是我的錯(cuò)."媽媽見(jiàn)我這副模樣.微笑地說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我有辦法讓它好起來(lái)."

          媽媽到廚房燒了一壺滾燙的開(kāi)水,壺蓋上不斷地冒著白煙,然后拿了一個(gè)茶杯倒了大半杯開(kāi)水,最后把球放了進(jìn)去,并用一雙筷子把乒乓球癟的地方往下按,好讓熱水浸泡住它的傷口,果不其然,乒乓球慢慢地膨脹起來(lái),最后,竟然看不到踩過(guò)的痕跡,恢復(fù)了原本圓溜溜的模樣.甚至比以前更白更光亮了,像剛買(mǎi)來(lái)似的.我驚奇地問(wèn)媽媽:“這到底是怎么回事”.媽媽告訴我:因?yàn)樵谶@個(gè)乒乓球里面也有空氣,用燒開(kāi)的沸水浸泡后,迅速給它加熱,乒乓球沒(méi)有破的'話(huà),里面的空氣膨脹起來(lái),就像給氣球吹氣一樣,球被撐起來(lái),這就叫"熱脹冷縮",還說(shuō)這些是物理知識(shí),到初中的時(shí)候老師會(huì)教給我們聽(tīng)的.

          在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)碰到許許多多的事情,只要我們?nèi)ハ朕k法,用心去觀察,用知識(shí)和頭腦用手去做實(shí)驗(yàn),就會(huì)得到意外的驚喜,你們說(shuō)對(duì)嗎

        記敘文作文 篇7

          在一個(gè)寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯,一位斯文的中年人來(lái)到了車(chē)站。

          這位中年人梳著氣派的頭發(fā),身穿一件連帽的皮大衣,腳下踏了一只被擦得烏黑發(fā)亮的黑皮鞋,雙手插在口袋里,一對(duì)小眼睛四周巡視著,嘴中還不停地嘀咕著:“怎么人這么多呀?真是的!這要等到什么時(shí)候?”咦?那里有一隊(duì),只有一個(gè)人,過(guò)去看看!于是,他挺著啤酒肚大搖大擺地走了過(guò)去。

          這里只有一個(gè)人呀!他們?cè)趺床贿^(guò)來(lái)?真傻!斯文的中年人抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)頭頂上有一塊牌子,上面寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字:“母子上車(chē)處”。他頓時(shí)尷尬起來(lái),這才發(fā)現(xiàn)站在他前面的人是一位懷中抱著孩子的瘦小婦女。他正想轉(zhuǎn)身離開(kāi),但是發(fā)現(xiàn)他身后不知什么時(shí)候站了一位男子。

          這位男子頭戴氈帽,高鼻梁,雖然眼睛很大,但是微瞇著眼,一副高傲的模樣。她穿了一款很長(zhǎng)的深綠色大衣,衣服上的`毛領(lǐng)是黑色的,又大又厚。因?yàn)樗L(zhǎng)得人高馬大,所以擋住了斯文男子的視線,使他沒(méi)有看到身后的兩人。

          其中一位非常矮小,戴著帽子,鼻梁上架著一副眼鏡,腳上穿一雙黑色高跟皮鞋;另一位則是醫(yī)生模樣,穿一件白色大衣,戴著白色口罩。

          最前面那位女子感到身后有人,回過(guò)頭看,卻看見(jiàn)了四位男子,她驚訝的說(shuō):“你……你們沒(méi)看到嗎?這里是‘母——子——,上車(chē)處’!”“什么母子上車(chē)處?別開(kāi)玩笑了,你是怕我們搶了你的位兒,所以把我們打發(fā)走吧!”“就是!”“你們……看!這里還有一塊牌子!”“上面寫(xiě)了什么?我不識(shí)字啊!”“……”那位婦女不再與他們爭(zhēng)辯,讓出一個(gè)空,自己走出了隊(duì)伍。

          其實(shí),在生活中有許多像四位男子的這種人。林子大了,什么鳥(niǎo)都有。不只是這種現(xiàn)象,不遵守道德規(guī)矩的現(xiàn)象也有很多。

          世界就像一場(chǎng)游戲,人們?cè)谕粋(gè)星球上居住,我們都在同一個(gè)家園里生活。如果你不遵守游戲規(guī)則,就無(wú)法快樂(lè)的生活下去,生活不也是如此嗎?