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一件事情的作文(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一件事情的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事情的作文 篇1
今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著，路邊的小草小花都長得格外鮮艷，連以前覺得唱歌難聽的'鳥叫聲，現(xiàn)在聽來都覺得很優(yōu)美。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳铱剂艘粋�(gè)好成績。
早上吃飯時(shí)，我心里忐忑不安，因?yàn)榻裉旃伎荚嚦煽儭Ｎ依鲜窍�，要是萬一我沒有考好，該怎么辦呀？可是我又轉(zhuǎn)念一想，我都努力這么久了，應(yīng)該會(huì)有回報(bào)的吧！就這樣在忐忑中，我來到班上，只見老師笑臉盈盈地向我走過來，微笑地對(duì)著我們說：“現(xiàn)在開始公布成績�！睕]想到第一個(gè)就是我，老師說：“田若熙考了97分�！甭犃死蠋煹脑�，我頓時(shí)高興地活蹦亂跳。放學(xué)了，我趕快回到家里面，對(duì)媽媽說：“媽媽，我考了一個(gè)很好的成績，97分。”媽媽對(duì)我說：“寶貝你真棒，但是也不能驕傲，要繼續(xù)謙虛哦�！甭犃藡寢尩脑�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這只是一次考試，以后還有很多很多次考試，一定要謙虛，而且以后也要像這次一樣，考好成績。
考了一個(gè)好成績令我很高興，也使我明白了一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
一件事情的作文 篇2
那是去年寒假的事情了，當(dāng)時(shí)我正讀三年級(jí)，媽媽在郊區(qū)找了兩分地，相約嘉禧、琪琪、貝貝、欣欣、可可等幾家人去種花生。
初春的早上，陽光明媚、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和小伙伴們很快來到了田邊，大家熱情高漲，三下五除二，換了鞋子，卷起褲管和衣袖，爭先恐后地踏進(jìn)了這“希望之田”。
我們以家庭為小組，在老農(nóng)的帶領(lǐng)下松土、除草、起畦……沒多久，我們就累得汗流浹背、氣喘吁吁了。從小生長在城里、平常習(xí)慣衣來伸手、飯來張口的我們，對(duì)于農(nóng)村的生活和勞動(dòng)只是道聽途說，并沒親眼見過，更不用說下地干活了。原以為種花生是一件很好玩的事情，所以小伙伴們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興奮極了。誰知連土都沒松好，就已經(jīng)興致索然。
柔和的陽光照在身上，平常感覺挺舒服的，現(xiàn)在卻令人難受。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳來：“媽媽，我累了，想休息一會(huì)兒。”緊接著，又一個(gè)清脆、甜美的聲音傳來：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”順著聲音一看，吟詩的原來是小貝貝。我直起腰，對(duì)正忙著播種貝貝說：“我是出汗了，不過還沒‘汗滴禾下土’�！贝蠹移哐园松嗟卣f笑著，又來了干勁。在大家齊心協(xié)力的努力下，很快就挖好坎，撒上肥，種下了花生。
回家的路上，我們唱起快樂的`歌，想象著收獲花生時(shí)喜悅的情景。那天我們不但學(xué)會(huì)了種花生，而且感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
一件事情的作文 篇3
20xx年3月23日星期三天氣：晴
語文老師去學(xué)習(xí)了，全班歡樂起來。但發(fā)生了一件事，讓我非常氣憤！
今天早上，我看到張鑫佳有一種亮晶晶的紙條，真好看，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。她看到后，抓起一把遞給我，我連忙推辭，可心里實(shí)在喜歡，就收下了。班長看見了，放下手里一大袋亮紙條，扯起嗓門大吼：“徐婧嫻，你要那個(gè)干什么！你又沒用！你拿它干什么？說！那東西你又學(xué)不會(huì)，你要什么！”張鑫佳火冒三丈，說：“我給她怎么了？”我正想開口，被她推到了一邊。我只好看著，干著急。果然，班長傲慢地說：“你給我過來！”張鑫佳過去了，班長一把扯下她的小組長牌子，說：“你告訴她們，誰和徐婧嫻玩，我就摘掉誰的`牌子！”事后，張鑫佳對(duì)我說：“我們說好了，都和你玩，即使丟掉牌子，也和你玩！”我很感動(dòng)。想著要還張鑫佳個(gè)清白！討回公道！
一件事情的作文 篇4
最近，我很快樂、很興奮，我有一件高興的事情要和大家分享我終于在數(shù)學(xué)方面開竅了。
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)向來比較差，不像淑瑩、昀陽等同學(xué)那樣扎扎實(shí)實(shí)，每一次數(shù)學(xué)考試都能取到優(yōu)異的成績，每當(dāng)看著他們拿高分的試卷，我都好羨慕他們啊！其實(shí)我也很努力，很努力但每次上數(shù)學(xué)課，我的腦子就一團(tuán)亂，考試時(shí)腦子也不給力。
直到最近，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)沒我想象的那么難。之前也許是心理因素阻礙著我正常發(fā)揮，因?yàn)槲铱偘阉胂蟮煤茈y很難。翻開以前的作業(yè)本，再和這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)本進(jìn)行對(duì)比，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了不少。現(xiàn)在我的作業(yè)本上，那鮮紅的、打的最多的竟然是A++，這讓我無比欣慰，自信了不少。
更讓我驚訝的是，在數(shù)學(xué)課上，我竟然能慢慢理解劉老師講的課了，我舉手發(fā)言的次數(shù)自然也多了呢。最讓人意想不到的是，以我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)水平，竟然能教會(huì)我的.同桌小宇。最近我們學(xué)了方程，我首先叫他先讀題，要讀懂題的意思，如果還沒讀懂，再讀一遍題，然后將求的問題設(shè)為X，找出條件，列出等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系把已知的條件套進(jìn)等量關(guān)系，方程式就成立啦！就這樣教過幾次，小宇學(xué)會(huì)了！我簡直不敢相信，我在數(shù)學(xué)方面也可以當(dāng)小老師了！
我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了！沒有比這更高興的事情了，今晚在睡夢(mèng)中，我可能都會(huì)大聲地笑出來吧！
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