一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的一件事的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
要讀書,就要好讀書,現(xiàn)在我已是三年級(jí)的學(xué)生了,可喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變,古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,雖然我還不能達(dá)到那種境界,但是我從來(lái)不怕寫作文,而且暗地里還有點(diǎn)喜歡,我總覺得寫作文就好像是用文字的形式給大家講講自已編的故事,很好玩!
記得一次期末考試的作文是要求寫一篇“我最喜歡的玩具”,當(dāng)時(shí)我不知道哪兒來(lái)的靈感,一鼓作氣就寫完了,而且是第一個(gè)交卷,交上去以后才想起文章中許多句子、詞語(yǔ)都來(lái)源于老師每天布置的'作業(yè)摘抄好詞好句;丶液笪液桶职终f(shuō)了這件事,爸爸對(duì)我說(shuō)“這是老師在培養(yǎng)你們多讀書,讀好書的良好習(xí)慣,還給我解釋了我所謂的“靈感”,那時(shí)候我才明白“厚積而薄發(fā)”的道理,從此我更愛讀書了。
讀書還讓我懂得了許多道理,《狼來(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn);《賣火柴的小女孩》讓我對(duì)那個(gè)小女孩產(chǎn)生了同情心,知道了以后要對(duì)每一個(gè)人充滿善良和同情;還有“狼王夢(mèng)”、“第七條獵狗”、“最后一頭戰(zhàn)象”等等。讀書真是一件快樂(lè)的事。
一件事的作文 篇2
快樂(lè)的童年好似雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的許多有趣的往事,宛如一顆顆明亮的小星星,在童年的天空中閃爍。
至今我還清晰的記得那件事。那個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我吃過(guò)早飯,準(zhǔn)備去上學(xué)。打開門,我油腔滑調(diào)的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,愚人節(jié)快樂(lè)!”平日里忙于操持家務(wù)的奶奶疑惑地問(wèn):“什么是愚人節(jié)呀?”我拼命忍住笑,一本正經(jīng)地說(shuō):“愚人節(jié)就是吃魚的節(jié)日唄,拜拜!”“哦!
下午,我連蹦帶跳地跑回家。一進(jìn)家門,我就聞到了一股刺鼻的魚腥味,我忐忑不安地想:難道奶奶燒魚了?不會(huì)吧?緊張的我立即跑到餐桌旁,果然不出我的所料,滿滿一桌的魚:有紅燒魚、清蒸魚、糖醋魚,還有奶奶最拿手的松花鯉魚…... 進(jìn)家門時(shí)還是笑容滿面的我頓時(shí)愁眉苦臉?粗@些魚,我不禁想起了兩年前的事情:有一次,奶奶燒魚給大家吃,我迫不及待地拿起魚就往嘴里塞。但由于“操之過(guò)急”,魚刺卡在了我的喉嚨里,怎么拔也拔不出來(lái)。最終,媽媽只好帶我去醫(yī)院,讓醫(yī)生用鑷子把魚刺夾了出來(lái),從那以后我再也不敢吃魚了。
我的怒氣不打一處來(lái),氣呼呼地問(wèn)奶奶:“奶奶,今天怎么都吃魚?你準(zhǔn)備設(shè)一個(gè)‘魚宴’啊?”奶奶不明白我為什么生氣,她不緊不慢地說(shuō):“今天不是“魚”人節(jié)嗎? 不吃魚,吃什么呢?”我哭笑不得地看著奶奶。
媽媽一下班,我像見到了救星似的,忙把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。媽媽聽后,笑得前仰后合,向正在納悶的奶奶說(shuō)明了原因,奶奶恍然大悟,忙笑呵呵地為我做了一碗雞蛋面,我把它吃的`一干二凈。
本來(lái),我想“愚”奶奶一把,誰(shuí)知卻被奶奶給“魚”了。真是令人難忘的“魚”人節(jié)呀!
童年就像那大海里的一朵朵浪花,時(shí)不時(shí)的會(huì)在我心中翻滾,又像一朵朵含苞欲放的花朵,在我心中綻放,我喜歡我的童年,也喜歡童年中淘氣的我。
一件事的作文 篇3
平日里,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,我也有和同學(xué)之間產(chǎn)生過(guò)一些小誤會(huì)。
有一次,我在認(rèn)真地畫畫,同桌方宇軒正在四處找他的水彩筆,可是他翻來(lái)翻去都沒有找到。突然,他的手猛得推了我胳膊一下,我的手一抖,剛好把我畫好的畫給弄花了。因?yàn)槲矣X得他是故意的,就非常生氣的對(duì)著方宇軒大叫:“你干什么?”而他,就像剛才那幕沒有發(fā)生過(guò)一樣,照樣做他自己的`事。我一直問(wèn)他,為什么要碰我,他最后無(wú)所謂地回答道:“碰你一下又怎么了?”本來(lái)我就很生氣,他這樣一回答,我更是氣不打一處來(lái)。一個(gè)上午我們都互相不理不睬。
下午,方宇軒來(lái)到班級(jí)后,突然對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我上午把你的畫弄花了,這樣吧,我準(zhǔn)備了一個(gè)畫畫的工具送給你,你能不能原諒我?”說(shuō)完,他的臉漲得比紅蘋果還紅?磥(lái),他真得想讓我原諒他。我也覺得自己也有些不對(duì),早上我的態(tài)度不太好,如果當(dāng)時(shí)我態(tài)度好一點(diǎn)的問(wèn)他,該有多好啊!于是,我接受了他道歉,我們兩個(gè)和好如初了。
通過(guò)這件事我深深地反省自己,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù),互相幫助,互相理解。大家可不要像我一樣,因?yàn)檎`會(huì),差點(diǎn)失去同學(xué)友情。
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