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        一件事的作文

        時(shí)間:2023-12-04 11:29:08 記敘文 我要投稿

        一件事的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一件事的作文

        一件事的作文 篇1

          在漫長(zhǎng)的暑假里,我整天如同飛出籠子的小鳥(niǎo),到處去游玩那多姿多彩的`世界。其中,令我最難忘的莫過(guò)于“滅蚊子”。咦?蚊子那么多,怎么滅得掉?下面讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

          天氣剛剛熱起來(lái),蚊子便開(kāi)始“出行”,每天都會(huì)被蚊子“親”上幾口的我,再也忍受不了了,便去找爸媽商量對(duì)策,沒(méi)想到他們也在苦苦思索。經(jīng)過(guò)一番討論,確定了計(jì)劃:媽媽當(dāng)帥,臨陣指揮;爸爸當(dāng)“捕手”,捕殺蚊子;而我當(dāng)那可憐的“誘餌”。一切準(zhǔn)備就緒,我們先點(diǎn)上蚊香,對(duì)蚊子進(jìn)行一番“掃蕩”。果然,地上一片蚊子的“殘骸”。可是,有些生命力頑強(qiáng)的蚊子依然不屈不饒的進(jìn)攻!

          唉,輪到我這個(gè)可憐的“誘餌”出場(chǎng)了。我一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上,裝作睡得很熟。果然,不一會(huì)兒,“嗡嗡”聲便在我的耳邊縈繞,接著,我就猛然起身,拍死了蚊子。就這樣,持續(xù)了將近十分鐘,由于我體力透支,只能由爸媽上陣了。

          只見(jiàn)老爸手拿電蚊拍,對(duì)著四周一陣亂揮,可是沒(méi)有一只蚊子落網(wǎng),老媽搖搖頭說(shuō):“除了吃,你還會(huì)干嗎?”老媽瞬間變?yōu)橐慌_(tái)搜蚊器,四處搜索,指示給老爸蚊子的方向,真是“男女搭配,干活不累!睕](méi)一會(huì)兒功夫,就干完了。

          我們筋疲力盡,倒頭就呼呼大睡。滿(mǎn)以為可以睡一個(gè)好覺(jué),可是,晚上還是被蚊子咬醒?磥(lái),我們白忙活了一場(chǎng),可笑,可悲。

        一件事的作文 篇2

          在我記憶深處,有一件難忘的事,在我腦海里時(shí)而浮現(xiàn)。

          那是一個(gè)下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。做完操后就開(kāi)始自 由活動(dòng),同學(xué)們像自由的小鳥(niǎo)一樣玩著自已喜歡的游戲。我也開(kāi)始跑步,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲輕響,停了下來(lái),回頭一看,原來(lái)是一支精致的鋼筆。我撿起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)正 是我夢(mèng)寐以求的那一款。我環(huán)視了一周沒(méi)有別人,我就把它裝進(jìn)了口袋。

          下了課我回到教室里,老師說(shuō)有一個(gè)同學(xué)他的鋼筆丟了。這時(shí),我矛盾極 了,心里不停地想:還不還他呢?還了他,我就得不到我想要的鋼筆,不還他,我心里過(guò)不去。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),我最后想這是他的鋼筆我要還他。過(guò)了一會(huì)兒, 我就把丟鋼筆的那個(gè)同學(xué)叫過(guò)來(lái),拿著鋼筆對(duì)他說(shuō):“這是不是你的鋼筆?”他欣喜地說(shuō):“是我的!”然后,我就把鋼筆還給了他。

          通過(guò)這件事,我知道了撿到東西要還給失主。我做的這件事我對(duì)自己很滿(mǎn)意,我把鋼筆還給了他,我的'心情非常快樂(lè),因?yàn)槲易隽思幸饬x的事,我們每個(gè)人都要有拾金不昧的品德。

        一件事的作文 篇3

          一件郁悶的事就在XX年的一個(gè)星期日。天空中下著綿綿細(xì)雨,雖然天氣一大早就如此陰暗,但是我的心情卻是無(wú)比的'激動(dòng)和興奮。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲医裉鞂⒁砦覀冇昊ㄍ鈬?guó)語(yǔ)小學(xué)去參加雨花區(qū)的青少年跳繩比賽。

          你們知道嗎?我跳繩可是很厲害呦!在我上幼兒園的時(shí)候,跳繩比賽中我就榮獲了“第二名”。小學(xué)上二年級(jí)時(shí),我就已經(jīng)熟練的掌握了“雙搖”技術(shù),每分鐘一般跳70個(gè)左右,目前是全班冠軍。你看我厲害嗎?

          這次,我滿(mǎn)懷著希望和小伙伴們?cè)趨卫蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了比賽地點(diǎn),先進(jìn)入了休息室。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。終于,輪到我們比賽了,只見(jiàn)我們迅速?zèng)_出休息室,毫不猶豫地拿起了這次比賽專(zhuān)用的跳繩,跑到了裁判面前,做好了準(zhǔn)備。隨著裁判員的一聲令下:“比賽開(kāi)始!”我們學(xué)校的6個(gè)參賽隊(duì)員一起開(kāi)始了激烈地比賽。我剛跳了幾下,腳下就被繩子絆住了。咦?這繩在手中好像不怎么聽(tīng)使喚?噢!原來(lái)這是一根彈性麻繩,跟我們平常一直在用的塑料跳繩的感覺(jué)一點(diǎn)兒也不一樣。我跳得磕磕絆絆的,簡(jiǎn)直哭笑不得,全無(wú)往日的神采,比賽結(jié)果可想而知。現(xiàn)在,我的心里真正體會(huì)到了什么叫“英雄無(wú)用武之地”了。

          好郁悶的一場(chǎng)比賽。∥业男那橐蚕襁@天氣一樣陰暗了下來(lái),唉……

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