實(shí)用的記敘文的作文必備[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的記敘文的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　“今年寒假真快樂呀真快樂，今年寒假真快樂呀真快樂！”我走在街上，時(shí)不時(shí)哼起小曲。不過今年我的寒假真的很快樂。

　　親戚拜訪。這個(gè)寒假都在接近春節(jié)的幾天，所以會(huì)有許多親戚來(lái)拜訪，而且在這些親戚中還有我最喜歡的強(qiáng)哥哥。因?yàn)橹挥兴�最幽默，只有他最調(diào)皮，只有他最懂的時(shí)髦。

　　壓歲錢多。在春節(jié)里爸爸媽媽帶我到處玩，碰到了很多親戚，那些親戚一見到我就把紅包往我手里塞，我死活不要，但我卻做著相反的動(dòng)作——接過紅包，在往口袋里塞。

　　“浪跡天涯�！边@個(gè)寒假里爸爸媽媽總是帶著我四處游玩，一會(huì)兒“安岳，”一會(huì)兒“新民，”一會(huì)兒“文化，”沒玩沒了的，不過還挺不錯(cuò)的。

　　“屠豬行動(dòng)�！庇捎谖议L(zhǎng)期居住在城市里，很少見“屠豬行動(dòng)，”巧的是我去外婆家時(shí)正好剛上“屠豬行動(dòng)，”我看著他們把豬拖出來(lái)時(shí)的表情好?啊。

　　“今年寒假真快樂呀真快樂，今年寒假真快樂呀真快樂，”我一定要把這段快樂、美好的`時(shí)光完整無(wú)損地保存在我的腦海里成為我童年的美好時(shí)光。

記敘文的作文 篇2

　　今天是三八婦女節(jié)，下午放學(xué)以后我正想著為媽媽做什么事呢？

　　我看媽媽房間桌子上有點(diǎn)灰，就幫她收拾房間吧！我先放一盆清水，然后找來(lái)一塊抹布，將抹布弄濕擰干，然后抹桌子，我使勁地抹桌子，把媽媽平時(shí)用的

　　化妝品排得整整齊齊，再把大鏡子和風(fēng)鈴擦一擦。擦媽媽的鏡子時(shí)我不小心劃破了手，鮮血流了下來(lái)，但是我毫不在意用創(chuàng)可貼隨便地貼了貼。

　　雖然手有點(diǎn)痛，但是我還是堅(jiān)持著擦，桌子收拾好了。我又開始鋪床，我記著媽媽教我疊被子，上疊、左疊、右疊、下疊，自己慢慢地疊，我終于疊好了。我又開始疊衣服，我一邊疊衣服一邊看著鐘，四點(diǎn)半了，我趕緊把衣服疊好后又掃地，掃呀掃這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)地下有一張卡，是媽媽洗衣服的卡，我心想：“唉，一定是媽媽掉下的，媽媽工作可真忙呀！”一切都整理好以后，我又仔細(xì)看了看，都干凈了。五點(diǎn)半到了，媽媽回來(lái)了，我?guī)蛬寢屇猛闲��?/p>

　　媽媽去房間換衣服，興奮地說：“誰(shuí)把房間收拾得這么干凈？”我自豪地說：“是我！”媽媽說：“宇洵長(zhǎng)大了。”我心里美滋滋的。

　　以后我要經(jīng)常做一些力所能及的'家務(wù)事，減清媽媽的負(fù)擔(dān)，希望媽媽每天都這么開心！

記敘文的作文 篇3

　　一山，一水，一草，一木；一人，一世，一情，一愛。

　　幸福，在于你那無(wú)怨無(wú)悔的陪伴，在于有你陪我走過花樣年華。

　　六年前，素未相識(shí)的我們初見。

　　春光明媚，和煦春風(fēng)縈繞身旁。只是，在我眼里的你，樣子甜美，成績(jī)拔尖，班干工作出色，男生心目中的“沈佳宜”，老師眼中的尖子生，你是那樣的遙不可及。而我，一個(gè)大大咧咧，馬大哈的“男人頭”，“撞板”比吃飯要多，想必你不會(huì)把我放在眼里吧。我們之間似乎有一道不可逾越的鴻溝。

　　有一次，班上開展討論活動(dòng)，一道題困住了你。此時(shí)，你看到當(dāng)時(shí)被逼坐在你隔壁的我在奮筆疾書，那是我第一次真正吸引你的眼球。然后，你用我之前沒聽過的語(yǔ)氣問我：“可以教我嗎？”我詫異，但在你面前我還是不想失態(tài)。便用筆為你寫出綱要，讓你懂得。過后，你用很客氣的'語(yǔ)氣說了一句：“謝謝�！蔽乙仓皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我想，當(dāng)時(shí)懵懂的我們都沒意識(shí)到，友情的種子已悄悄在我們心中扎了根，發(fā)了芽······

　　我們一起吃飯，你會(huì)幫我把不喜歡的菜挑出來(lái)，而我，卻會(huì)對(duì)你抱怨；我們一起玩，你會(huì)一直和我在一起，而我，卻經(jīng)�！皰仐墶蹦�；我們一起聊天，你會(huì)細(xì)心聆聽我的訴苦，而我，卻會(huì)漠視你的痛苦······

　　無(wú)論何時(shí)，你都會(huì)包容我。統(tǒng)考之際，我仍喜歡叫你陪我到處亂竄。你毫無(wú)怨言�？勺詈�，望著輸?shù)靡粩⊥康氐哪�，我愕然了�！盀槭裁床活欁约�！你知道這次考試有多么重要嗎！”我發(fā)了狂似的罵了出來(lái)。而你，卻只是微微笑地說：“沒事！只要你能開心，其它什么都不重要了�！薄ぁぁぁぁぁご猴L(fēng)遺留藍(lán)色淚痕，緊緊鑲嵌兩心相依。

　　習(xí)習(xí)晚風(fēng)，依依楊柳，我們?nèi)酝�路走過六個(gè)春秋。

　　我對(duì)你說：“我怕我們以后會(huì)生疏，我怕我已經(jīng)習(xí)慣有你了······”你只是淡淡的一笑，說：“傻子，別以為少聯(lián)絡(luò)，友情就會(huì)淡，就憑我們的關(guān)系，我就敢在你的生命里猖狂一輩子！”此刻，我們都懂得了，心里的她，永遠(yuǎn)會(huì)陪著自己！

　　斗斗夕陽(yáng)，寸寸星光，六個(gè)輪回帶來(lái)了我們不可分割的情誼，深知，這段友情，得來(lái)不易。幾經(jīng)波折，發(fā)現(xiàn)對(duì)方是自己心里最珍惜的人。

　　風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐，一聲風(fēng)，一聲雨，更似離人低訴。

　　幸福的秘訣，不過是心里一個(gè)人，手里一段情，罷了！

記敘文的作文 篇4

　　照片，是記錄我們?nèi)松�中點(diǎn)滴滴的最好印證，而照片的變遷歷史，也見證著時(shí)代的變化。

　　剛開始，在我的童年，照對(duì)我而言，就是那種泛黃的，邊邊帶著卷兒的，甚至還有些四邊是剪成波浪紋的老照片，照片中，是爺爺奶奶那輩人的合照，他們帶著統(tǒng)一僵硬的微笑，似乎拍照對(duì)他們來(lái)說是件莊重而嚴(yán)肅的事情，一定要穿著筆挺的西裝，標(biāo)準(zhǔn)式的笑容，甚至連鞋尖都要打磨的油光锃亮，不染一絲纖塵，至于坐姿，則一定要坐得挺直，雙腳呈八字分開，雙手要莊重的放在雙膝上，然后等待攝影師的一聲令下，迅速坐得更加筆直，咔嚓，一張帶著上世紀(jì)八九十年代的厚重感的時(shí)代性照片就這樣誕生了。

　　而爺爺奶奶對(duì)待這些老照片，也不同于我們只是把拍得好的印刷出來(lái)，象征性地?cái)[在臥室里，很久都不去看一眼，他們一定要慎重地把照片放在桌子的桌面上，然后特地去割一塊合適尺寸的玻璃，壓在照片上，這樣每每低頭寫字的時(shí)候，就能看到照片中舊時(shí)的音容笑貌。每當(dāng)有人問起這些照片的來(lái)歷，他們不像我們，只是能說出個(gè)大概，比如在什么地方拍的，他們能把一張照片的來(lái)歷說的清清楚楚，比如在幾幾年拍的，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事，拍這張照片的原因，甚至不用看，他們都能準(zhǔn)確地背出哪幾排是什么人，而我們?cè)谀：�的照片上連辨認(rèn)出他們都很艱難。

　　爺爺奶奶對(duì)照片的珍愛，彷佛就像對(duì)待他們的心頭寶，不容許別人損害照片的一絲一毫，就連壓照片的.玻璃上染了茶漬，他們都要馬上用白布仔細(xì)地擦拭，他們用不再青蔥的手指小心地捏著潔凈的白布，慢慢地，認(rèn)真的摩擦著茶漬，他們的神情，就像考古學(xué)家擦拭剛出土的文物上的泥土般小心翼翼，彷佛稍有不慎，就會(huì)破壞了天下間最珍貴的寶貝。

　　每每有客人來(lái)，不經(jīng)意間問起照片，他們都會(huì)如數(shù)家珍地一一道來(lái)，說起這些往事，他們就像找到糖果的孩童般喜悅，顯得那原本渙散無(wú)光的眼眸都變地生動(dòng)起來(lái)，像十八歲的姑娘小伙說起自己心愛的人一般甜蜜。甚至往往有時(shí)一說便是一下午，也不管客人早已按耐不住想起身走人但又不想掃了老人的興的心情。

　　聽媽媽說，在我還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就會(huì)睜著迷茫的大眼睛，稚聲稚氣地問爺爺這是誰(shuí)，這時(shí)爺爺往往會(huì)哈哈大笑一聲，然后抱起我，握著我的小手指在照片上“指點(diǎn)江山”，“這是你爸爸還小時(shí)，他小時(shí)候可調(diào)皮了，每次都......。”爺爺也不管我聽不聽得懂，就這么抱著我細(xì)細(xì)說著，布滿溝壑的臉上都是笑容，我則越聽越迷茫，后來(lái)索性吮著手指，四處張望，自顧自地睡著了，而爺爺似乎毫不在意，輕輕拍著我的背，像在哼搖籃曲般，繼續(xù)述說著那些古老而動(dòng)人的往事。

　　后來(lái)，爺爺奶奶都變得更老了，眼睛再也看不清照片，說話也不利索，可每每提及那些照片，他們還是會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸的孩童般，一遍又一遍地述說著當(dāng)年......

記敘文的作文 篇5

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒有沐浴過父母的愛，誰(shuí)沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽，圍繞愛寫一篇記敘文。

　　我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡啊！

　　我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……

　　現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的'來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。

　　盡管思想再怎么貼近，意見多么一致，茫茫人海無(wú)緣也會(huì)擦肩而過，視而不見。有緣千里相聚會(huì)，哪怕是深山野谷，一個(gè)村野樵夫，一個(gè)官宦士大夫，一曲高山流水，純屬偶然，但卻演繹了一段友誼綿長(zhǎng)的千古絕唱。

　　友誼是橋，是兩座山巔之間交流的橋，山是威嚴(yán)的，彼此不交流也只是孤零零的一座沙石。友誼是大河兩岸彼此相互通融的橋，更是兩種思想相互撞擊、相互應(yīng)答的橋。交流得多了，相處得久了，相互理解深了，必然會(huì)有一種相依相隨，相互傾聽對(duì)方感觸的感覺，友誼也會(huì)自然而然在兩個(gè)人之間產(chǎn)生。

　　友誼是門，他進(jìn)入了你的思想領(lǐng)域，知道了你心中的喜怒哀樂和所思所想，寬慰你、幫助你，用他天使般溫暖的臂膀擁抱你將冷的心靈。你從門里走出去，熱情地?fù)肀�生活，贊美大自然饋�?zèng)給你的一切，真誠(chéng)地對(duì)待你周圍的人。你一定會(huì)感受到友誼的臨近……

　　友誼是一扇窗，敞開你的心扉，面對(duì)藍(lán)天抒發(fā)你的情懷，面對(duì)大海陳述你心中久存不能釋放的陰霾，面對(duì)人生四季訴說你對(duì)生活的無(wú)奈和煩憂。一定會(huì)有知音循著你內(nèi)心的旋律微笑著向你走來(lái)，攜手共同演奏高山流水的樂章。

　　友誼是一種情感，是一種相知相惜相互理解的情感，它是一個(gè)不分種族、不分性別、不分年齡，兩顆心與心之間的相互依傍和理解的交匯。友誼不因?qū)Ψ绞峭�姓而排斥，也不因�(qū)Ψ绞钱愋跃捅厝粫?huì)延伸成愛情。友誼不因?qū)Ψ降纳矸莸匚话l(fā)生變化，也不因?qū)Ψ降拿烂不虺舐獩Q定吸引和排它。正因?yàn)榇瞬庞辛巳�生石上的約會(huì)，管鮑之交的相互填充和俞伯牙摔琴謝知音的千古奇緣。

　　友誼是一種可遇而不可求的緣分，尋不來(lái)，喚不醒，買不到。一次長(zhǎng)談，一場(chǎng)誤會(huì)，一次偶然的相遇，一個(gè)淺淺的微笑，一瞥會(huì)意的眼神，心靈相通了它就有可能悄悄地降臨到你的身上。

　　當(dāng)晚霞滿天、落日西沉的時(shí)侯，你遙望南天默默的呢喃著他的名字，心中多了一份牽掛、一份相思，一份眷戀。他也同你一樣，每當(dāng)遇到憂愁和歡樂的時(shí)候，他總是能夠想到你。這——就是友誼。

記敘文的作文 篇6

　　那是去年的冬天，下雪時(shí)發(fā)生的一件事，讓我感動(dòng)至今。

　　天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，坐在教室里也感覺到了外面的寒冷。放學(xué)了，一走出教室就覺得渾身上下都冷颼颼的。果然，大片大片的雪花從天上飄飄灑灑的落了下來(lái)。不足十分鐘，房屋上、馬 路上、樹木上到處都被雪覆蓋了，變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。已是傍晚，氣溫非常低，所以路上開始上凍了，寸步難行。

　　這時(shí)校門口，家長(zhǎng)們有的開車，有的步行，有的騎電動(dòng)車，有的打的……陸陸續(xù)續(xù)的把孩子都接走了。下午媽媽送我時(shí)說傍晚有事不來(lái)接我了，讓我坐公交。也真巧，我的公交卡這會(huì)怎么也找不著，真是倒霉呀！正在著急時(shí)，看見呂游媽媽騎著電動(dòng)車帶著呂游回家，阿姨看到我還沒走，便到我身邊問：“銳銳，你媽怎么還沒來(lái)接你呢？”我說：“媽媽有事，我的公交卡又丟了�！卑⒁瘫憬淮�我等一會(huì)，把呂游送家里后再拐過來(lái)接我，這下我心里才踏實(shí)。等了一會(huì)，只見阿姨滿身是雪地騎著車來(lái)了，還從包里掏出一個(gè)盛滿熱水的.杯子，遞給我說：“先暖暖手，等會(huì)再把它喝掉，身上就沒那么冷了�！蔽冶�冷的手接過水杯，霎時(shí)間手就暖和起來(lái)，心里也是熱乎乎的。

　　在這么冷的天兒，這么滑的路，阿姨冒著雪，頂著刺骨的寒風(fēng)來(lái)接我，深深得打動(dòng)了我，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。雖然那天的天氣非常冷，但在我的心里，卻像春天的陽(yáng)光一樣舒適而溫暖。

記敘文的作文 篇7

　　小丑的眼神中透露著愛憐，竟掉下了眼淚，而這一舉動(dòng)僅僅因?yàn)檠矍暗倪@個(gè)女孩。

　　——題記

　　我曾經(jīng)看到過這樣一則故事：有一次，小丑在臺(tái)上表演著，臺(tái)下的觀眾都樂得前俯后仰，小丑很滿足，但當(dāng)小丑眼光掃過觀眾時(shí)，卻愕然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得可愛，眼睛水靈靈的小女孩只是安靜地坐著，眼睛直直的盯著他，無(wú)論周圍如何讓喧鬧，仍然十分安靜。

　　這是，小丑很納悶，他走下臺(tái)，走到小女孩面前，問她：“孩子，是不是我表演的不夠精彩?”

　　“沒有!你表演得很好。”女孩認(rèn)真地，并微笑著說，眼睛彎得像月亮一樣。

　　“那你為什么不笑呢?”小丑問道。

　　女孩停了停，過了一會(huì)兒，說：“因?yàn)椤�…我看不見，但是我知道你表演得很好，周圍的人都在鼓掌。�?/p>

　　小丑停了女孩的回答，心一震，然后看著她那雙水靈靈的大眼睛，但卻享受不到世界的絢麗多彩，感到很惋惜。

　　“你……你可以到我家來(lái)，單獨(dú)為我表演嗎?”小女孩慢慢地說。

　　小丑似乎從女孩的眼神里看出了無(wú)限的渴望，頓了頓，說：“當(dāng)然可以，周末可以嗎?”

　　周末到了，女孩在家里早早的做好了準(zhǔn)備，“叮咚——”小女孩興奮地去開門，眼前的小丑脫去了表演的服裝，但小女孩不知道。

　　表演開始了，孩子的'父母也在一旁欣賞著這份快樂與美麗，這次，小丑的表演贏得了女孩的開懷大笑，小丑就更盡心，比演出時(shí)更努力的給女孩表演。表演結(jié)束了，女孩的眼神中透露著喜悅與幸福。

　　“我可以摸摸你的臉嗎?”女孩渴望地說。

　　小丑蹲著，將女孩的手放在自己的臉上，女孩撫摸著他的臉，竟感覺到濕濕的，是的，小丑哭了……

　　故事很簡(jiǎn)短，但是卻很感動(dòng)。

　　女孩的眼神雖很呆滯，卻能讓小丑感到滿足與快樂。

　　眼睛很重要，但是眼神更讓人感到溫暖，更讓人難忘。

記敘文的作文 篇8

　　三年的時(shí)間，一瞬即逝，沒有停留，沒有后悔，更沒有太多的遺憾，留下的只有回顧在記憶中的那些美好，那些小懵懂無(wú)知的歲月。 從剛進(jìn)皖江的那一刻，心里想的并不是讀書，并不是怎樣的學(xué)會(huì)做人做事，而是一直以來(lái)的一個(gè)念頭，那就是“玩”。 十六歲，一個(gè)青春期女孩正向往的美好時(shí)光，那時(shí)候心里只是想著出去打工，出去玩，沒有任何對(duì)未來(lái)生活的憧憬和向往，沒有對(duì)自己未來(lái)生活做任何打算，真的,一絲一毫也沒有。而我，也是一個(gè)內(nèi)心自閉的女孩。

　　春班是一個(gè)混合的預(yù)科班，雖然過著一個(gè)沒有目標(biāo)，只有混沌生活的日子，但那時(shí)候確實(shí)很團(tuán)結(jié)，班級(jí)凝聚力真的非常強(qiáng)，那時(shí)候我明白“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的重要性，一個(gè)集體，一個(gè)家庭，一個(gè)組織，一個(gè)社會(huì)，沒有了團(tuán)結(jié)就沒有了任何的推動(dòng)力。迷迷糊糊的就這樣過完一個(gè)學(xué)期。正式升入高中班，當(dāng)時(shí)沒想著自己的選擇是對(duì)的還是錯(cuò)的，只是覺得自己數(shù)學(xué)不好，操作也不怎么樣，想也沒想就選擇了文秘這個(gè)專業(yè)，那時(shí)候我們班主任還是金曉霞，她是個(gè)給我第一印象就是非常兇的`人，當(dāng)時(shí)的想法就是完了完了，徹底的完了，這個(gè)老師再也不會(huì)像以前的班主任對(duì)我們那樣好，讓我們隨便玩，隨便瘋。心里非常有壓力，高一第一學(xué)期，成天背書，壓得我喘不過氣來(lái)，不知道該怎么辦，第一次考試，我永遠(yuǎn)印象深刻，拿到卷子的那一刻，我驚呆了，居然大部分都背過，都寫過，這是我第一次對(duì)自己答卷充滿信心，那時(shí)候我知道什么叫“自信”就是這樣一個(gè)測(cè)試讓我對(duì)以后的生活更加期待，漸漸的，我也變得開朗了，向上了。

　　高二下學(xué)期的時(shí)候，班主任因?yàn)橛悬c(diǎn)情況，所以離職了，接手的是我們的英語(yǔ)老師，吳鳳嬌。其實(shí)說真的，我挺感謝她的，沒有她，我們的英語(yǔ)成績(jī)也只是一個(gè)二三十分的水平，她從未放棄過任何人，也沒有放棄我，所以我才會(huì)一直堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，即使我們英語(yǔ)成績(jī)沒有那么出色，但卻也不是最差的。后來(lái)的文秘老師是一個(gè)和藹可親的老師，雖然她不是對(duì)我很嚴(yán)，但我們卻和她溝通的比較多，數(shù)學(xué)老師的支教老師，他是一個(gè)幽默老師，即使我們是孩子，但他也是一個(gè)有著孩子性格的老師，文檔老師每天晚上來(lái)給我們上課，雖然交流不多，但他的課很輕松，沒有太大的壓力，最有印象的是我們的計(jì)算機(jī)老師，我還永遠(yuǎn)記得他是第一個(gè)對(duì)我笑得很甜的人，雖然看起來(lái)很兇，但是卻是截然相反，他人很好，很親切，教書也很生動(dòng)，他的課也聽得多些生趣，語(yǔ)文老師，他是一個(gè)愛吹牛，但卻又有智慧的老師，她是我讀書以來(lái)最有才氣的語(yǔ)文老師，他總愛和我們扯家常，但卻也盡力對(duì)我們好，鼓勵(lì)我們積極向上。

　　高三的生活真的是非常緊張，但在這些緊張的日子里，我們班這群可愛的孩子永遠(yuǎn)是那么的活潑、朝氣，“毛驢”永遠(yuǎn)都是那么開朗、陽(yáng)光，可愛的“小玉”永遠(yuǎn)都是一個(gè)噴嚏引起全班的笑聲，才女江丹永遠(yuǎn)都是那么大氣、華麗，何伶俐永遠(yuǎn)都是那么惹人疼，惹人愛。

　　三年的生活即將結(jié)束你，想起那些快樂的日子依舊清晰，快樂和悲傷，爭(zhēng)過的，吵過的，一切都已過去，但最重要的是大家的心還會(huì)在一起。

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