實(shí)用的一件事的作文4篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
童年，是多姿多彩的。在我的記憶畫冊(cè)中，每回憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。其中有這么一件事恰似一副流光溢彩的畫頁(yè)，難以忘記，使我終身受益。
那是我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那天，我和媽媽在公園里休閑散步。一會(huì)兒，我正想去衛(wèi)生間。在我急切地跑向衛(wèi)生間的路上，突然覺(jué)得腳底有個(gè)硬硬的小東西，我抬起腳，驚奇地自言自語(yǔ)：“咦？這里怎么有五元紙幣？”
我大喜過(guò)望，在準(zhǔn)備交給媽媽時(shí)，我猶豫了：媽媽曾教導(dǎo)我，做人要守信，撿到東西要及時(shí)歸還失主。想到這，我抬頭看下四周，空無(wú)一人。又一想：反正沒(méi)有人看到，不就是五元錢嘛。
但是轉(zhuǎn)念我又一想：錢的主人如果丟了五元錢，會(huì)多么傷心��！算了，還是聽媽媽的話，想辦法還給失主。所以我決定在原地等候一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)，一位小妹妹向我走來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你在這里撿到什么東西了嗎？”我溫和地對(duì)她說(shuō)：“是丟錢了嗎？多少錢？”“是的.！我把五元錢丟了�！毙∶妹脻M懷期待地回答。
“小妹妹，你為什么拿五元錢，干什么呀！”我疑惑不解地問(wèn)。
“用來(lái)買書。我可喜歡書啦，媽媽也鼓勵(lì)并支持我看書�！�
我大吃一驚，連這么小的孩子都那么愛讀書，可是，我們比她都大，竟還不如小孩自覺(jué)。
我把那五元錢立馬還給了小妹妹，默默地看護(hù)著小妹妹到旁邊的書店為止。
這件事后，我懂得了有時(shí)候也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)貪婪，不道德，也會(huì)毀掉別人美好的希望。當(dāng)我們幫別人一把時(shí)，善良的天使將會(huì)賜給你安心，熱心，與此同時(shí)，它還給你一個(gè)溫和、暖心的天使之吻！
一件事的作文 篇2
最令我感動(dòng)的一件事是去年十月三日我們從江都外婆家回來(lái)的車上發(fā)生的。
那天由于是過(guò)節(jié)，車上的人比以往多的多。當(dāng)我們上車時(shí)，車上已經(jīng)擠滿了人，一個(gè)空位都沒(méi)有了。車廂里又熱又悶的，媽媽提的東西又多，還要牽著我，只好吩咐我抓好椅子靠背，以免急剎車。
這時(shí)，靠著我們旁邊的一個(gè)坐在座位上的阿姨看到我們這樣，就叫她的兒子坐到她腿上，把座位讓給了我。其實(shí)她兒子看起來(lái)比我還大一點(diǎn)呢！媽媽連聲說(shuō)不用，可那位阿姨執(zhí)意叫她兒子起來(lái)，拉著我坐下。媽媽感激地說(shuō)謝謝。于是我就舒舒服服地坐了下來(lái)，可那位阿姨卻還要抱著她的兒子擠在一個(gè)座位上�？吹贸鰜�(lái)，他們一定坐得不舒服。車子在高速上行駛了一個(gè)多小時(shí)后，終于到儀征了。下車的時(shí)候，媽媽滿臉歉意地向那位阿姨道謝，可那位阿姨只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大家都是有小孩的.人，應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完她就走了。
看著那阿姨遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩之情油然而生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位讓座不留名的好阿姨。如果每個(gè)人都像她這樣，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，那么世界一定會(huì)變得更美好！
一件事的作文 篇3
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事。而這些事就都化成海邊那些五彩的貝殼。有些貝殼已被時(shí)間沖刷的黯然失色。但有一顆貝殼已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)揮之不去！
記得那是一年暑假，爸爸帶我去山東游玩時(shí)，卻讓我看見這樣的一幕：一位姓李的叔叔剛從銀行出來(lái)，手上多了一萬(wàn)元錢。原來(lái)李叔叔的母親住院了，急需這一筆錢看病。
由于著急李叔叔順手把錢塞在了口袋里，騎著電瓶車離開。一萬(wàn)元錢像一個(gè)調(diào)皮的.孩子從褲袋里跑了出來(lái)，散落了一地。正當(dāng)李叔叔驚慌失措之時(shí)，旁邊的路人一擁而上。李叔叔心想：“唉，這回錢保證會(huì)讓他們撿走，這可是我母親的救命錢��！”正當(dāng)李叔叔陷入絕境之時(shí)他看到人們把撿來(lái)的錢都交到交警手中，心中有燃了一絲希望。
可就當(dāng)李叔叔心中燃起一絲希望時(shí)，他看到交警向旁邊跑去。李叔叔覺(jué)得自己又一次如臨深淵。幾分鐘過(guò)去了，他看見交警從銀行出來(lái)手里多了一個(gè)鼓鼓的信封。原來(lái)交警是從銀行拿了一個(gè)信封給他裝錢。并對(duì)他說(shuō)：“先生，把錢收好，不要再丟了！”看到這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了！
一件事的作文 篇4
勞技課，我暈……從小，我最不喜歡做手工，每次老師讓我們完成一樣“作品”時(shí)，結(jié)果都會(huì)被我糟蹋一番，做出個(gè)“四不像”來(lái)，因此不少遭到同學(xué)的笑話。哎，為什么一碰到手工制作，我的十根手指頭兒就一點(diǎn)都不聽使喚，著實(shí)讓人頭疼！可是這堂勞技課，卻讓我喜歡上了它，別提有多開心了！
來(lái)上課的是孫老師，看上去文靜而端莊，她做的手工應(yīng)該也像她的人一樣漂亮吧！只見孫老師向我們展示了一幅幅立體的畫面，有嬌艷欲滴的鮮花，有歡快戲水的魚兒，有栩栩如生的人物……神氣極了！更讓人嘖嘖稱奇的是，這些圖案全都是用不同顏色的彩紙卷出來(lái)的，沒(méi)有第二種材料，看上去立體生動(dòng)，讓人驚嘆！
“哇，真美！”“太不可思議了，簡(jiǎn)直太漂亮了！……”同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆！
“其實(shí)，要做這些一點(diǎn)都不難，只要你耐心做，也可以做出像老師這樣高水準(zhǔn)的作品來(lái)！”孫老師說(shuō)�！罢娴膯�？真的不難嗎？”同學(xué)們迫不及待，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。孫老師微笑地看著我們，讓我們學(xué)著他的樣子一步步做起來(lái)。我對(duì)班級(jí)獎(jiǎng)狀上的花束產(chǎn)生了濃厚的'興趣，可以把它做出來(lái)嗎？孫老師給了我肯定的會(huì)意，也給了我莫大的鼓舞，對(duì)，就它了，說(shuō)干就干！首先，我按照孫老師的方法，先把彩色紙按照1cm一條的標(biāo)準(zhǔn)剪出規(guī)則的長(zhǎng)條；其次就是把這些條材紙卷起來(lái)，還真是費(fèi)時(shí)間啊。為了不使紙條在筆上打滑，我選用了六邊形的彩色鉛筆為軸，每卷三圈就要用力拉一拉，以防松掉�？磥�(lái)，做任何事情都是有方法、有講究的！
當(dāng)我把三個(gè)小紅圈做好時(shí)，老師看見了我的作品“雛形”，不住夸贊：“瞧，張家齊同學(xué)做的真不錯(cuò)，大家也要細(xì)心點(diǎn)，爭(zhēng)取做得跟他一樣漂亮哦！”哈，從幼兒園開始，我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槭止ぶ谱鞫玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)！我頓時(shí)士氣大增，用不同顏色的紙張卷出了很多不同造型的“小卷兒”，不一會(huì)兒就做出了漂亮的花束。前來(lái)“欣賞”我們制作的王sir看我做得好，也對(duì)我豎起了大拇指，還拼命對(duì)著我拍照，我別提有多高興了！
從制作中，我體驗(yàn)到了快樂(lè)，期待下一節(jié)勞技課；期待孫老師下周帶給我們的驚喜！