一件事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我記得在二年級(jí)的一節(jié)跳繩課，我學(xué)會(huì)了跳繩。
那是在一個(gè)星期二的下午，有一節(jié)課，老師說(shuō)帶我們?nèi)ド鞆V場(chǎng)去跳繩，到了廣場(chǎng)后，老師說(shuō)：“可以跳了。”我們就開始跳了，這時(shí)我看著別人都在跳繩，可是我卻不會(huì)。我想：“別人都會(huì)跳繩，為什么我卻不會(huì)呢？”我鼓足勇氣試著跳了幾下，可是還是不會(huì)跳。這時(shí)我想：“只要多練習(xí)就會(huì)跳了�！蔽矣珠_始繼續(xù)練習(xí)跳繩了。
我拿起跳繩，先往前揉，然后我看繩快過(guò)來(lái)了，我就趕快跳可是跳的.太晚了，沒(méi)有跳過(guò)去。我不灰心，我又繼續(xù)跳，在多次跳繩中，最后終于會(huì)跳繩了。我很高興。
休息了一會(huì)，我又跳了幾下，我想學(xué)會(huì)了一個(gè)人跳繩，我也學(xué)兩個(gè)人跳繩。我就找來(lái)了一位同學(xué)和他一起學(xué)倆人跳繩。
這時(shí)我問(wèn)他：“你能和我一起跳繩嗎？”他說(shuō)：“可以呀�！比缓笪覀兙烷_始跳繩了。第一次沒(méi)跳好，第二次不小心被跳繩絆了一跤。我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)后，我就知道該怎么跳了。第三次我們終于跳好了。我們一直練習(xí)到下課。累得筋疲力盡，滿身大汗，才回到教室。
通過(guò)這件事，我明白了做什么事都要勇于嘗試，堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)成功。
放學(xué)了，我回到家把這件事告訴了爸爸，爸爸高興地說(shuō)：“兒子你太棒了�！�
一件事的作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我的心情非常高興，因?yàn)榉帕巳旒傥揖涂梢缘侥棠倘ネ嫠�，我在家里和爸爸玩軍旗，下軍旗開始了，我和爸爸把長(zhǎng)方形的軍旗擺放好，我要綠色的，爸爸要紅色的`，我們開始翻軍旗，我翻了一個(gè)綠色的軍旗，是工兵，爸爸在我旁邊翻了一個(gè)紅色的地雷，我把地雷挖了出來(lái)。
之后，我和爸爸又翻出了很多很多，開始廝殺了，最后是我贏了，這場(chǎng)廝殺就結(jié)束了，我們下了很多盤，不分勝負(fù)，我玩的非常高興，下軍旗真是一件快樂(lè)的事！
一件事的作文 篇3
在這個(gè)暑假中，有許多令我細(xì)細(xì)回味的事，宛如天上的繁星，其中令我記憶最深刻的事就要數(shù)鋼琴考級(jí)了。
鋼琴考級(jí)的那一天，我懷著既緊張又興奮的心情來(lái)到了考場(chǎng)所在地：中山市文化中心。內(nèi)心緊張是因?yàn)楹ε略诳紙?chǎng)里發(fā)揮不出平日里的水平；興奮是因?yàn)槲医K于可以向鋼琴七級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)。距離考級(jí) 時(shí)間還有１小時(shí)的時(shí)候，為了加強(qiáng)考級(jí)之前對(duì)曲目的熟悉程度，媽媽陪著我來(lái)到文化中心一樓的明天琴行練習(xí)考級(jí)曲目。時(shí)間仍在飛逝，我緊張的心情似乎被悠揚(yáng)的琴聲給拂平了，原來(lái)緊張的心情緩和 了下來(lái)。于是，我便和媽媽一同來(lái)到了考場(chǎng)內(nèi)。一進(jìn)入候考室內(nèi)，我又忐忑不安起來(lái)，懷里好像揣了一只活蹦亂跳的小兔一般。為了緩解緊張的情緒，我把所有的情緒都發(fā)泄到手中的礦泉水瓶子上，使 勁地?cái)D壓它。時(shí)間老人是不會(huì)因?yàn)槲业牟话捕Ｏ履_步的，進(jìn)入考場(chǎng)的.那一刻終究還是到來(lái)了。
我跟在工作人員姐姐后面，懷著十分復(fù)雜的心情走入了那個(gè)“嚴(yán)肅”無(wú)比的考場(chǎng)�？紙�(chǎng)的門被工作姐姐打開了，首先映入我的眼簾的是一架雪白的三角鋼琴，鋼琴不遠(yuǎn)處，有一張雪白的辦公桌，桌 前坐著一位考官，一邊聽著鋼琴前那個(gè)小妹妹的演奏，一邊在辦公桌上那張“試卷”（報(bào)名表）上寫評(píng)語(yǔ)。很快，那位小妹妹演奏完畢了，我就要開始演奏了。我懷著不安的心情坐在那架三角鋼琴前， 根據(jù)考官報(bào)出的音階調(diào)號(hào)彈出音階。由于內(nèi)心的緊張，我的手心滲出了汗珠，有幾個(gè)音都彈錯(cuò)了，頓時(shí)有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)�？脊儆纸又c(diǎn)曲目名稱，我對(duì)曲目十分熟悉，所以沒(méi)有出錯(cuò)，曲子緩解了我 內(nèi)心的緊張，并且越彈越好，當(dāng)最后一曲曲子彈完時(shí)，我呼出了一口氣，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。走出考場(chǎng)后，我回到了媽媽身邊，并且把在考場(chǎng)里發(fā)生的事都告訴了她，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你能及時(shí)調(diào) 解好自己的情緒，真厲害！”我開心地笑了。鋼琴考級(jí)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
這個(gè)暑假里的鋼琴考級(jí)，令我回味無(wú)窮。我想，我應(yīng)該一生都會(huì)銘記這一次的“驚險(xiǎn)歷程”吧！
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