難忘一件事作文[優(yōu)選6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的難忘一件事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘一件事作文 篇1
在我的人生中,經(jīng)歷了許許多多的事,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。在今天,就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧!
記得在我讀時,有一天我下午放學(xué)回家沒有做作業(yè),第二天來到學(xué)校時,整個人都懵逼了,一心只想著怎么騙過老師讓他不我。曾經(jīng)的我以為老師都是傻子,我不交作業(yè),老師應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)吧?于是我當(dāng)天真的`就沒有交作業(yè)。
正當(dāng)我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時,神機妙算的老師卻把我叫了辦公室。
我緊張地跟在老師后面,著老師的“電閃雷鳴”,但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對我說:“小紅,你昨天都干什么了?”
“我……”我一向不會撒謊,現(xiàn)在更覺得詞窮,半天說不出話來。
“小紅,你其實是一個好學(xué)生,但是為什么會不做作業(yè)呢?……”老師又開始對我諄諄善誘。
我不知道老師開導(dǎo)了我多久,但是我卻感到心里很溫暖。
在太陽光下,我們的影兒被拉的老長,在那個辦公室里,有我永生難忘的。
難忘一件事作文 篇2
世間有許多令人難忘的事,不用說跑步比賽得了第一,不用說媽媽帶你去游樂園玩,更不用說爺爺?shù)谝淮魏湍阋黄鹱矫圆,單說我和弟弟一起捉蝴蝶就有無限的快樂。
在一個陽光明媚的星期天,弟弟讓我和他一起捉蝴蝶,我連想都沒想就愉快地答應(yīng)了,因為這件事實在是讓我高興,因為我已經(jīng)在家憋了半天了。
我和弟弟來到我們家那可愛的小菜園里去捉蝴蝶,弟弟在前面捉,我在后面幫助他,可是過了快一個鐘頭了,我們也沒有捉到一只蝴蝶。這時一陣風(fēng)刮過,小草搖搖擺擺,仿佛是在為我們加油,于是我心里想一定要再努一把力,必須捉住一只蝴蝶。
功夫不負有心人,我們真的捉住了一只蝴蝶,可是我沒有把它放進瓶子里,因為就在我捉住蝴蝶的'那一刻,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈,那樣鮮明!蝴蝶這種求生的欲望,令我震驚,我忍不住放了它。弟弟疑惑地望著我說:“哥哥,我們明明捉住蝴蝶了,你為什么要把它放飛呢?”我說:“因為每個生物都有生的權(quán)利,我們沒有權(quán)利消滅它們!蔽业牡艿苈犃诉@句話,仿佛聽懂了似的點點頭,我們倆看到蝴蝶在空中自由飛翔的樣子,心里美滋滋的。
我們回家了,雖然我們什么也沒有捉到,但是我們明白了生命是最寶貴的東西,我們作為人類不能消滅他們,要好好保護它們。
難忘一件事作文 篇3
人生就如一場戲,有的高興,有的悲傷,還有的難忘;我這場戲中的一件事,讓我無比難忘!
在去年,繁華的大街上,沒有人會注意那角落里的小箱子,由于好奇心,我邊走過去看,我看見箱子上有洞,沒有被膠帶封住,整體感覺有點顫動,我打開一看,一只斑點狗出現(xiàn)在我的眼前,我看它身體顫動發(fā)抖,目光溫柔的看著我,好像說:“收養(yǎng)我吧!蔽覄傁朕D(zhuǎn)身走,就聽見它輕微的叫聲了,但我應(yīng)不應(yīng)該收養(yǎng)它,我的同情心收養(yǎng)了它。
把它帶回家“噩夢”開始了。母親愛安靜,不喜歡家里有叫聲。我走進客廳,緊張的氣氛,讓我呼吸急促,心跳加快。我說:“母親我回來了,我?guī)Я艘晃弧芭笥选薄!蹦赣H應(yīng)了一聲,說:“誰呀?我不敢說,走到臥室,母親看見了,竟然不生氣,我立馬像溫順的小貓一樣的.聲音,說:“母親,你就讓它住在這里吧!蹦赣H今天不知怎么,居然答應(yīng)了,但條件是:晚上不能叫,否則掃地出門。我爽快的答應(yīng)了,心想:小東西,不要叫,否則我也幫不了你。到了晚上,小狗沒有叫,可讓母親改變了對它的意見,也讓我對它刮目相看。
這件事讓我的“戲”,又更豐富多彩,讓我又多了一個“新伙伴”。
難忘一件事作文 篇4
我最難忘的一件事是寫博文是發(fā)生的一件事,那是在一個星期天的下午:當(dāng)時我正在打博文,一篇大作就要完成的時候,不知道怎麼會事,我的文章和網(wǎng)頁全部消失了,當(dāng)時急的.我號啕大哭,一時間我也不知道該如何是好,我仔細想了想、又仔細看了看,發(fā)現(xiàn)是我不小心按了一個鍵,才導(dǎo)致我的博文消失的無影無蹤,我只好耐下心來重新再打一遍了,也算是再學(xué)習(xí)吧!
后來,我知道這個鍵是我在玩時不小心按到的。我也知道了:我們做事要專心,不能一心二用、心猿意馬,如果這樣做的話,會一事無成的。
難忘一件事作文 篇5
在我的日常生活中,有很多事都令我難以忘懷,但給我印象最深的就是這件事。
昨天晚上,我回到家,放下書包開始寫作業(yè)。剛寫到一半,我抬頭看了看表,發(fā)現(xiàn)時間不多了,便拿起日記本,準備寫日記。我想來想去,就是不知道寫什么好,本來想問媽媽,但是她在哄妹妹睡覺,就沒有去問,這項作業(yè)也就沒有再做了。
第二天,我來到學(xué)校,擔(dān)憂地坐在了座位上,我很委屈,生怕老師批評我。我也很自責(zé),別的同學(xué)的作文可以拿來讀,為什么我的'不行呢?放學(xué)時,老師讓我留下來寫作業(yè)。看著學(xué)科班的同學(xué)快快樂樂地進教室,我突然覺得很孤獨。我先做了一點兒簡單的作業(yè)——試卷改錯。正當(dāng)我準備寫日記的時候,一個身影突然站在我面前,我向上一看,原來是何老師。她趴在我耳邊輕輕地說:“要不去我家寫作業(yè)吧,正好我也要回家,挺近的,就在旁邊!蔽要q豫了一下,老師見我沒有回答,就又說:“你還沒去過我家呢,去看看吧!”我也就答應(yīng)了。
一路上,何老師跟我說了很多關(guān)于作文的事情,我也知道了作文怎么寫。到了老師家里,我便放下書包開始寫作文。我靜悄悄地寫著,老師也在旁邊靜靜地干家務(wù)。很快,我的作文寫完了,這速度比在家里快很多呢!
這就是我最難忘的一件事。親愛的老師,我明白了您的心意,雖然您沒有批評我,但我心里比您批評我還難受。以后我要像今天一樣很快地寫完作業(yè),再也不會磨磨蹭蹭了。
難忘一件事作文 篇6
生活中有很多令我難忘的事。
記得上四年級下學(xué)期的一個周四,班主任楊老師宣布了一件令我興奮的事,那就是北京市雛鷹網(wǎng)舉辦的利用環(huán)保物品發(fā)明的比賽。因為我在這方面有特長,所以老師選了我和好朋友王朔參加這項活動。
王碩和我約好周五放學(xué)后拿著工具去他家動工。其實,我早就想好制作什么了,這次去他家主要就是重新畫一下圖紙,幫助他提供一些材料。我能幫他提供電線開關(guān)等工具,他能幫我清晰的繪制圖紙。到了他家,我們先計劃好所用的材料就開工了。制作是我的強項,但王碩選擇紙盒做潛水艇,我分析潛水艇的'使用時間不長 ,就建議他改用大可樂瓶。王朔同意了,按照圖紙在瓶子上畫好樣子,就開始用剪刀一點一點剪,我呢,則幫助他考慮電機、電池的的安裝。這也就是個難題,電池遇水就不能運轉(zhuǎn)了,我在他屋里搜尋了一下,發(fā)現(xiàn)了聽兒裝可樂,于是用剪刀在瓶兒上剪開一個豁口,用膠帶將電池、電機固定在里面又重新密封好,這個小型發(fā)電箱就做好了。我開始按照圖紙連接其它線路。等基本模型組裝好后已經(jīng)是晚上7:00多了。我們約好有問題再電話聯(lián)系。
周一我就把制作完的作品第一個交給了老師,王朔也按時完成了。我們的作品被張老師拍成了照片發(fā)到了網(wǎng)上。我們的小發(fā)明還放到了班里展出。就這樣我和王碩成了班里成了小有名氣的的發(fā)明家。我們約好還要發(fā)明更多的東西。
這一次,我們既是好朋友又是對手,但我們最想做的就是互相幫助,讓我們的發(fā)明都能參加比賽。這個愿望實現(xiàn)了,我們的友誼也更深了,這次比賽令我至今難忘。
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