一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
我們班有個(gè)同學(xué)叫辰，新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，他似乎還沉浸在寒假的快樂(lè)之中，沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，連連犯錯(cuò)，比較浮躁。
一天下午，他剛受過(guò)批評(píng)，可能有些不高興，大家正準(zhǔn)備去上課外活動(dòng)，他卻開始用手捶我玩，我想擺脫他，誰(shuí)知他卻變本加厲地打了我兩三下，班干部急忙過(guò)來(lái)制止。他一把摟住我的脖子。我氣沖沖地去找老師評(píng)理，后來(lái)老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他。
下樓后，我感覺(jué)好像有一塊石頭卡在我的喉嚨上，有點(diǎn)惡心。老師急忙讓我回教室歇息，我十分難受，最后還是吐了。這樣我更加生氣：學(xué)校是讓大家學(xué)習(xí)的，怎么能傷害同學(xué)呢？
同學(xué)們開開心心地回來(lái)了，辰卻呆呆地坐在了椅子上，他眼睛很紅，還有些濕。不知為什么，他走過(guò)來(lái)請(qǐng)求我原諒，并保證不會(huì)發(fā)生這樣的'事。我想原諒他，但畢竟傷害了我，我思索了一會(huì)兒，決定給他一次機(jī)會(huì)，與他做回了朋友。
我希望辰能早日進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，能與同學(xué)和善相處。
一件事的作文 篇2
今天，我碰到了一件難過(guò)的事情，你們想聽嗎？我說(shuō)給你們聽。
原來(lái)今天上午坐在我對(duì)面的王軍豪他帶來(lái)了四個(gè)陀螺，兩個(gè)綠的，一個(gè)紫的，一個(gè)黃的'，都很漂亮我看了之后非常喜歡，我向他借玩一會(huì)兒，但是他不愿意，我覺(jué)得心里很難過(guò)，他只借給倪馳玩， 記得我曾經(jīng)借他鉛筆，有一次他沒(méi)帶鉛筆，我借給了他，可今天他卻不借給我，真小氣，下次他碰到困難我也不幫助他了。
一件事的作文 篇3
朋友們，你們都有許多高興的事吧。我也有過(guò)許多美好的回憶，讓我?guī)銈冎販匾幌挛业?快樂(lè)時(shí)光吧！
那是一個(gè)星期天，我閑著沒(méi)事做，便叫上了幾個(gè)我的小伙伴，來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲。因?yàn)槲冶人麄兌几�，所以他們讓我�?lái)當(dāng)老鷹，接著，我們又選鐘運(yùn)當(dāng)雞媽媽。
剛開始，我精力充沛，想：“就憑我還抓不住他們幾個(gè)嗎？”我先想出了兩套方案�，F(xiàn)執(zhí)行第一套方案。先把他們都累得走不動(dòng)，我再趁機(jī)把他們抓到手。唉，沒(méi)想到這個(gè)雞媽媽的體力實(shí)在是太好了，跟他了好多圈，我都快累趴下了，可是他們卻還活蹦亂跳的。我估計(jì)她最多才只用了三分之一的力氣。唉，看來(lái)只有執(zhí)行第二套方案了。
于是，第二套方案開始了。那就是向左一撲，然后再急速身，去抓他們，讓他們措手不及。終于，皇天不負(fù)苦心人，我成功了。
每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)十分的開心。
一件事的作文 篇4
暑假的一天，我和爸爸早上到沙灘上去玩耍。
我光著腳丫在一旁堆著沙壘，爸爸坐在另一邊低頭刷著手機(jī)。我準(zhǔn)備把沙壘固定一下，就打算去海邊舀點(diǎn)水。
當(dāng)我剛跑出去一會(huì)兒，突然“阿呀！”我低頭一看一個(gè)小尖角露在沙面上把我的腳給扎了。我用手把沙子撥開，是一個(gè)香煙盒�。∥倚南脒@里原本金黃燦爛的沙灘上，卻有著那么多的垃圾一定會(huì)影響它的美好。我手里正好拿著準(zhǔn)備去取水的袋子，于是我決定先把自己身旁的垃圾都撿到了袋子里。我一路向著海邊，邊走邊撿，每每彎下腰，用我沾滿細(xì)沙的手去撿半藏在沙子中的垃圾。還好沙粒小沾怎么雖然難受，但不怎么疼。終于走到了海邊，我看了看滿袋子的垃圾，品種可真多，有各種各樣的香煙盒、煙蒂、有可樂(lè)瓶蓋、干紙巾、濕紙巾……我于是折返到垃圾箱處把這一袋垃圾全部都傾倒了進(jìn)去。我重新取了一個(gè)干凈的袋子，又向海邊走去�，F(xiàn)在走在被我打掃過(guò)的沙灘上，腳下是細(xì)膩的沙子感覺(jué)就如走在柔軟的地毯上，可舒服了�！鞍�！”，當(dāng)我走到海邊，我可憐的腳又被扎到了。我不快地低下頭看去，“天那！好美！好漂亮呀！”一顆美麗又完整的貝殼在沙灘上露出了小小的一角，一個(gè)浪花打過(guò)來(lái)，“好舒服啊。”浪花就像一個(gè)按摩師為我的小腳作起了按摩，又好像犯了錯(cuò)的.小貓，磨蹭著我的小腳無(wú)聲地說(shuō)著對(duì)不起。一個(gè)又一個(gè)地浪花打過(guò)來(lái)，它還給我送來(lái)一個(gè)個(gè)又小又圓的貝殼：有些是完整的、有些是殘缺的、還有些像是珊瑚。我把它們一個(gè)個(gè)撿拾起來(lái)，竟然又裝滿了一袋。我開心地跑回爸爸身邊，對(duì)他說(shuō)：“你看這是大海給我的獎(jiǎng)勵(lì)，哦！”
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