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        難忘的一件事的作文

        時間:2024-01-29 09:25:44 記敘文 我要投稿

        難忘的一件事的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的難忘的一件事的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        難忘的一件事的作文

        難忘的一件事的作文 篇1

          每當(dāng)我在做數(shù)學(xué)題時,總會不由自主地想起那次考試的情景。

          那是一次五年級期中考試試卷剛發(fā)下來,我一看試卷,心想:切,這么簡單還拿來考我。我很快的就做完了前面的基礎(chǔ)題,現(xiàn)在該做計算題了,我快速的`寫完前面兩道小題,該做第三小題時,卻被這道題難住了,這個時候我心里想先把這道題空著吧,等把其他題寫完了再做這道題。

          時間很快就過去了,我也將其他題寫完了,但是我已經(jīng)將那九分的題忘光了。我得意洋洋地抬頭看其他同學(xué)還在認(rèn)真檢查,便自言自語道:“還用檢查?我一定可以考100分!蔽业氖忠沧兊冒W癢起來,心想怎么還不交卷,于是我便在草稿本上亂畫起來。一會兒畫個小貓,一會兒畫個小狗,一會兒又畫一個小人,每當(dāng)老師往我這邊看時,我便裝作一副凝神思考的樣子,在快要交卷時,我猛然想起了那道計算題我驚慌失措,可還是沒來得及寫鈴聲還是響了,我多么后悔當(dāng)時沒有認(rèn)真檢查。

          發(fā)試卷時,老師說的和我想的一樣,我多么想對所有人說我只是因為粗心,才失的分呀,可又有誰會相信我呢?我流下了眼淚,這是改正錯誤,自責(zé)的淚水。

          雖然這件事情已經(jīng)過去了一年多了,但它永遠(yuǎn)令我難忘。

        難忘的一件事的作文 篇2

          想必我們每個人都有難忘的事吧,但是讓我們難忘的事情有很多種,比如:考了一個滿分因此很得意;玩了一個很勁爆的游戲至今難忘;被別人的實際行動感動了……我也不例外,下面就讓我來講一講令我難忘的一件事吧:

          時間如流水,分分秒秒的在催促著我們快快長大,開學(xué)了……不知不覺的又到期末了。我高興的說:“太好了,太好了,考試了,考試了,考完試就放假了!蔽覄偟綄W(xué)校,才玩一會兒,就要開考了。我和王紅信心滿滿地進(jìn)入了考場。記得在這之前我們有一個約定,是一定要考到九十分,現(xiàn)在六年級,考一個九十分根本就不是個問題,時間過得很快,試考完了,考完后,我和王紅還有其他的同學(xué)討論了一些卷子上的題,我們議論紛紛……過了幾天我們回到了學(xué)校,來開休學(xué)式,等到老師發(fā)表完我們的分?jǐn)?shù)后,悲劇卻發(fā)生了,我的分?jǐn)?shù)是:數(shù)學(xué)89、語文88、只有英語考了90,我把王紅拉了出來:

          “對——不——起”

          “沒事的.,俗話說人有失腳馬有失蹄犯了錯改了就可以了”

          “王——紅——你——太——好——了”

          “這沒什么,沒有持久的第一,也沒有持久的倒數(shù)第一,只要你肯努力,就一定能考一個好成績這是科學(xué)的事實”

          “嗯,我一定好好的努力,下一次一定考一個好成績”

          “好!我支持你,讓我們一起努力再次考一個班級一二姐妹”

          “好!讓我們一起來努力吧”

          結(jié)果我們的愿望真的像我們想的一樣,真的成了我們班級的一二姐妹。這件事把我深深的感動了,就是這件事讓我至今難忘,不管是什么時候我都能想起這一件讓我難忘的事。

        難忘的一件事的作文 篇3

          今天,我們又來到活動中心寫作來了。剛進(jìn)門,林老師就對我們說:“我已經(jīng)有一個星期沒見到同學(xué)們了,在這段時間里,我練就了火眼金睛。你們信嗎?”“不信!”同學(xué)們異口同聲地回答。:“不信?我今天就讓你們見識一下我的厲害!

          林老師洋洋得意地說:“接下來,就是見證奇跡的時刻!边@時,林老師神秘兮兮地從袋子里掏出道具,我們一看,呀!原來只是四個普普通通的一次性紙杯,老師把四個杯子一字?jǐn)[開,又拿出一個乒乓球,說:“我蒙上眼睛,然后請一個同學(xué)把球放在杯子下面,不管他放在哪個杯子下,我都能看出來。”我心想:怎么可能?這時,老師選了我當(dāng)助手,她在我耳邊悄悄地說:“乒乓球在幾號杯子下面,你就回答我?guī)讉字”。然后,老師把自己的眼睛蒙上,又轉(zhuǎn)過身去。接著,我請羅維濤上來放球,羅維濤最后把乒乓球放在了4號杯子下。老師問我:“準(zhǔn)備好了嗎?”我說:“準(zhǔn)備好了!”老師摘下紅領(lǐng)巾,在杯子前轉(zhuǎn)了一會兒,拿起4號杯子,球就在這個杯子下面。

          同學(xué)們不相信林老師,林老師說:“為了讓你們相信我,我去教室外面,再請個同學(xué)監(jiān)督我!标惣魏雷愿鎶^勇地舉了手。林老師邊跟陳嘉豪去了外面。這時一群同學(xué)跑到講臺上把球放在2號杯下。老師問:“好了嗎?”我回答:“好了!崩蠋熯M(jìn)來后,輕易地拿開2號杯,球當(dāng)然在里面。這下,同學(xué)們可真是丈二的.和尚——摸不著頭腦。

          同學(xué)們百思不得其解,正在納悶的時候,老師說:“接下來我要請戴哲旭來揭曉謎底!蔽艺驹谥v臺上揭曉了謎底,同學(xué)們這才恍然大悟。

          這次作文課真有趣。

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