數(shù)學(xué)老師兩三事

　　用絲巾輕輕擦拭著那幅蓋上輕紗的畢業(yè)照，一張張笑臉盛開(kāi)在眼前，尤其是那位年輕美麗的數(shù)學(xué)老師，像一抹春風(fēng)拂過(guò)心頭，我情不自禁地想起了過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　金秋九月，那是個(gè)丹桂飄香的開(kāi)學(xué)之日，走廊上傳來(lái)輕盈的腳步聲，這是和她的第一次相遇。她穿著一襲白色風(fēng)衣，緩緩而來(lái)，眸中泛著溫柔的笑意，她身姿筆挺，目光柔和似水。同學(xué)們不由自主地閉上了嘴巴，五十二雙眼睛同時(shí)看向了她�！巴瑢W(xué)們，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，接下來(lái)兩年，我將陪你們一起學(xué)好數(shù)學(xué)，見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)！讓我們拿起金色的鑰匙，打開(kāi)你們的數(shù)學(xué)之門，在數(shù)學(xué)的世界中遨游！”她的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，每句話都是那么婉轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣中透露出滿滿的堅(jiān)定。教室中傳出雷鳴般的掌聲，我的心中也對(duì)她產(chǎn)生了極好的印象。

　　在我印象中，她是那么敬業(yè)和慈祥。記得那是個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄落在走廊上，在月光下靜靜地化去。訓(xùn)練結(jié)束的比較晚，我只想加快腳步，返回教室提包回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棟教學(xué)樓竟有一間教室還未熄燈！這是忘記關(guān)燈了嗎？我匆匆趕去，竟聽(tīng)到有人在里面和誰(shuí)討論著什么。震驚之余，竟發(fā)現(xiàn)是我們的數(shù)學(xué)老師和另一位同學(xué)。她身旁還有一位小女孩焦急地催促著，抗議道：“媽媽，怎么還不走��！”她摸了摸女兒的頭，柔聲答應(yīng)著“快了”，眼中滿是溫柔。卻一邊繼續(xù)在試卷上做著圈點(diǎn)勾畫，那位好學(xué)的同學(xué)恍然點(diǎn)著頭，拿起草稿紙飛快地寫起來(lái)，她凝視著自己的學(xué)生，眼神里盡顯慈愛(ài)。

　　她不僅是一名敬業(yè)認(rèn)真的教師，更是我崎嶇人生路上的暖陽(yáng)。還記得那時(shí)，她總是能將深?yuàn)W的大道理轉(zhuǎn)化為通俗易懂的小故事——“瞎子點(diǎn)燈”的故事深刻地影響了我，讓我明白了圈畫關(guān)鍵詞的重要性；她的口頭禪“人在做，天在看！”總能在我驕傲?xí)r為我打響警鐘，讓我再接再厲；當(dāng)我遇到挫折而一蹶不振時(shí)，她總會(huì)含笑輕談道：“這是老天的考驗(yàn)，不要為一次的失敗而太過(guò)沮喪，只有吃一塹才會(huì)長(zhǎng)一智�！彼�的教誨讓我快速度過(guò)難關(guān)。她就像黑暗中的一盞明燈，時(shí)刻指引著我，使我數(shù)學(xué)之路一帆風(fēng)順，讓我深深愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

　　燕子去了會(huì)再來(lái)，桃花謝了會(huì)再開(kāi)，但光陰似箭，時(shí)光一去卻不復(fù)返。畢業(yè)典禮的到來(lái)，為這兩年的師生情拉下了帷幕。端莊的制服沉默著，鼓號(hào)隊(duì)奏著不舍的樂(lè)曲，同學(xué)們心中充滿著不舍與留念，我們也仿佛看到了她的眼眸里閃著淚花。日暮鳥(niǎo)歸，夕陽(yáng)西下，在這最后的時(shí)光中，同學(xué)們的淚水終于不由自主地奪眶而出，她仿佛也是個(gè)大女孩，挨個(gè)兒和同學(xué)們擁抱著，祝福著，不舍地?fù)]手告別著。風(fēng)刮過(guò)她的臉龐，這時(shí)的她，是多么悲傷！

　　一切都定格在那張明亮的畢業(yè)照中，回想這段短暫而又深刻的情誼，她那張年輕的笑臉?lè)路鸶‖F(xiàn)在我眼前，令我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著力量，讓我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯充滿無(wú)限的憧憬。