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        記一件事作文

        時(shí)間:2024-03-07 14:38:24 記敘文 我要投稿

        [優(yōu)選]記一件事作文3篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的記一件事作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)選]記一件事作文3篇

        記一件事作文 篇1

          春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,家家戶戶都會(huì)包餃子。今年我也化身成為包餃子的初學(xué)者。

          媽媽先把韭菜切碎,再把豬肉切成肉泥,然后混在一起,再放入蠔油、包子餃子料、食鹽、味精、香油等調(diào)料,用筷子順著一個(gè)方向攪拌,直到攪拌均勻?yàn)橹梗@樣餃子餡就盤好了。

          奶奶和面的時(shí)候,先把面粉和水先拌成絮狀,然后再把面揉成大的面團(tuán)就行了。

          爸爸搟皮的時(shí)候,他先把和好的面團(tuán)分成迷你的.面團(tuán),再把他們搟成迷你的面皮,每個(gè)面皮都圓圓的,不薄不厚,剛剛好。

          包餃子的時(shí)候,我看媽媽包著很容易,于是我想:包餃子一定很容易。說(shuō)干就干,過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我拿我包的餃子和媽媽做的比,結(jié)果媽媽包的餃子那是真正的雄赳赳氣昂昂,而我的有些包成了小不點(diǎn)、有些漏了餡。

          我覺得我這次餃子雖然沒包好,但我以后可以繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)轱溩邮俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)食品,我要繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)。

        記一件事作文 篇2

          在我的美好記憶中,我做過(guò)許許多多的事。其中,有一件事覺得特別有趣,使我久久難忘當(dāng)小老師。

          那是放寒假的頭一天,我做完了作業(yè),覺得很悶,便想起了老師給我們講課的.那股神氣勁兒,也想享受一下?墒,我決定把鄰居家的小孩們都召集到一起。人都到齊了,現(xiàn)在開始上課。

          我?guī)еθ輰?duì)大家說(shuō):以后,我就是你們的老師了。我在黑板上寫著1+1=2。然后教著他們讀,嗨!讀的不錯(cuò)呀!就這樣,我把1~10的讀法都教給我的學(xué)生們。

          時(shí)間慢慢過(guò)去了,大人們也下班了,我們的小學(xué)堂也安靜下來(lái),學(xué)生們也放學(xué)回家了。

          這件事可真有趣,它不僅讓我體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦,還堅(jiān)定了我遠(yuǎn)大的意志,我的愿望就是當(dāng)一位真正的老師!

        記一件事作文 篇3

          我一進(jìn)教室就聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音。出了什么事?我一打聽才知道,我們做操的時(shí)候要加入一個(gè)課間活動(dòng)。我回到座位上,心里想著:是打羽毛球?還是打排球?打羽毛球我在行,要是選中了的話,我一定要把他們打得落花流水……

          “咚咚咚”的敲門聲打破了這熱鬧的氣氛。老師來(lái)了,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲?匆娎蠋熜θ轁M面,我們松了口氣。但是,什么事讓老師這么高興?也是課間活動(dòng)的事嗎?

          到了課間活動(dòng)時(shí)間,老師把我們領(lǐng)出教室,來(lái)到操場(chǎng)上說(shuō):“我們課間活動(dòng)的項(xiàng)目是胯下傳球,雖然有些難,但是我相信你們,努力練習(xí)定會(huì)成功!甭牭嚼蠋熯@些話,我們有些害怕,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)有些難,但更多的是需要勇氣。

          體育老師來(lái)了,我們便開始了練習(xí),一遍又一遍,好幾次想到退縮,但聽到老師在遠(yuǎn)處對(duì)我們說(shuō):“加油!孩子們,我相信你們!”我們就大受鼓舞,即使汗水浸透了衣服也不在乎。

          正在練習(xí)時(shí),突然我們這排最前面的同學(xué)腳一滑摔倒了,緊接著后面的'同學(xué)就像“多米諾骨牌”一樣摔倒了。老師跑過(guò)來(lái)扶起每一個(gè)同學(xué)并且安慰我們,焦急地問(wèn)我們有沒有受傷,我們心里頓時(shí)涌上一股暖流……功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我們終于能熟練地胯下傳球了!這個(gè)成績(jī)的取得雖然跟我們的努力練習(xí)分不開,但也包含著老師的關(guān)心和愛呀!

          這就是我們一個(gè)母親和四十六個(gè)孩子的和諧的大家庭!

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