一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
20xx年4月5日星期三陰轉(zhuǎn)小雨
今天，我們?nèi)嗟玫搅艘患庀氩坏降氖拢踔馏@動(dòng)了校長(zhǎng)！
就在前天晚上，我們班的“副班”韋xx在經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)西小學(xué)時(shí)候，遭那個(gè)學(xué)校的學(xué)生暴打；昨晚，“調(diào)皮大王”劉xx和“副班”韋xx，又在那邊被暴打。韋xx的爸爸知道后，立即打電話給班主任張老師。張老師可能意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重，便又打給了校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)來(lái)定奪。
校長(zhǎng)知道了，便認(rèn)為是有“兇器”造成的，今天一大早便找張老師，說(shuō)要我們班的'所有人把那種像小刀的小玩意兒交上來(lái)，要不然就搜書包，在誰(shuí)的書包里找到，誰(shuí)就得去校長(zhǎng)辦公室去說(shuō)明情況。我們班的人有好幾個(gè)已經(jīng)交了，事情也就到此結(jié)束了。
一件事的作文 篇2
為了慶祝元旦，老師為我們開(kāi)了一個(gè)大食會(huì)。大家興奮得一蹦三尺高！我也非常興奮。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們每組出一個(gè)節(jié)目，有六組，大家有的演戲，有的表演武術(shù)、有的跳舞，有的唱歌，五花八門。節(jié)目結(jié)束之后，我們開(kāi)始大吃了，我?guī)Я艘话Ｋ�、一桶牛肉丸，有一位同學(xué)帶了雞翅，他說(shuō)：“預(yù)備，搶！”不一會(huì)就沒(méi)了，想要也沒(méi)了，我?guī)У呐Ｈ馔枰惨幌卤粨尮饬�。我一個(gè)也沒(méi)吃到，身為牛肉丸的主人，有點(diǎn)慘呀！
于是我又去嘗了嘗別人的。他們帶的.也非常多樣，有的帶果凍，有的帶薯?xiàng)l、有的帶薯片，我們又一起跳舞，唱歌。上課鈴響了，我們又把桌椅擺了回來(lái)。
我們戀戀不舍地繼續(xù)上課，還時(shí)不時(shí)分神呢！真是玩得太高興了。大食會(huì)我愛(ài)你，你給我?guī)?lái)了許多美食！
一件事的作文 篇3
下午放學(xué)后，老師帶我們到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”的游戲。
首先，老師點(diǎn)我來(lái)捉，把我叫到圍成圈的同學(xué)中間，老師用布條把我的眼睛包住。只是，我眼前變成一片黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。老實(shí)說(shuō)：“開(kāi)始抓�！蔽覗|摸摸西摸摸，同學(xué)們看到我都拼命地跑，我抓了好久都沒(méi)有抓到同學(xué)，怎么才好？我想偷偷打開(kāi)眼睛看看，可是心想：這樣還算不算捉迷藏？這樣做是不對(duì)的。所以我一定要繼續(xù)抓。終于，被我抓到了一個(gè)，可是不知道是誰(shuí)。我就想出了一個(gè)辦法：講笑話引他出聲，他聽(tīng)了我的.笑話，終于笑出來(lái)一聲，我聽(tīng)出來(lái)了原來(lái)是小明。
這個(gè)游戲真有趣，我們玩得很高興。
一件事的作文 篇4
“文盲”對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，很少有�？汕安痪茫铱匆�(jiàn)一幅漫畫，叫“假文盲”，引起了我深深的思考。
這幅漫畫帶點(diǎn)諷刺的味道。在一個(gè)車站的入口處，有四位男子，身穿厚厚的大衣，在邊上有一塊標(biāo)志，寫著“母子上車處”。他們站在過(guò)道上，“一”字排列。四位男子邊上有一位女子，手上抱著孩子。她身裹著單薄的圍巾，瘦小的`身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。女子好象被男子擠到邊上了。從這位母親的眼睛里，看出了她有一點(diǎn)無(wú)奈。而四位男子好象一點(diǎn)事都沒(méi)有，沒(méi)看見(jiàn)標(biāo)志上有“母子上車處”。為知道他們的內(nèi)心是在想些什么。難道，他們不沒(méi)覺(jué)得，有一點(diǎn)羞愧?
看了這幅畫上的故事，我的心久久不能平靜下來(lái)。遵守公共秩序是我們每一個(gè)人的義務(wù)。在公共場(chǎng)所中，置他人的利益和社會(huì)公德于不顧，只為了個(gè)人的利益，當(dāng)“假文盲”，是一種多么自私的行為啊!我陷入思考，我懂得了自私的行為是不好的，要做一個(gè)有社會(huì)公德的人。
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