一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那端陽，處處都端陽”。我嘴里說著。
今年的端午節(jié)跟往年大不相同，因?yàn)橥晡抑粚W(xué)包粽子，而今年我們要舉行吃粽子和猜粽子比賽。
比賽開始，忘了說比賽規(guī)則了，吃粽子是在二分鐘內(nèi)看誰吃的最多，猜粽子是一個(gè)人蒙著眼，另一個(gè)人拿著粽子讓蒙著眼的人吃，猜什么餡的`粽子。
開始了，我大聲說。爸爸真是厲害，一眨眼就吃下了一個(gè)粽子，我的表叔也不甘示弱，最后的冠軍是表叔，因?yàn)榘职殖缘揭话氲臅r(shí)候說肚子疼，停止了比賽。而表叔則堅(jiān)持了下去，所以冠軍是表叔，獎(jiǎng)品是中秋節(jié)的時(shí)候送一盒精美的月餅和不用參加下一個(gè)比賽。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是猜粽子，我和爸爸比賽，只聽表叔喊：十、九、-------一、開始，我先吃，感覺非常濃的蜜棗味，我趕緊大聲說：“蜜棗的”。對(duì)了，我高興的跳起來。該爸爸猜了，我夾著一個(gè)豬肉的給爸爸吃，但爸爸說是牛肉的，我說他的舌頭是木頭做的。就這樣我們的笑聲繼續(xù)傳下去。
這一天，我非常高興。
一件事的作文 篇2
中午我剛回到家里，就沖著媽媽高興的說，“今天我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀”。
“是嗎？什么事情得了獎(jiǎng)狀呀？”媽媽不解的問”。
“我說：我在拉丁舞蹈的比賽中得了第一名！”
“媽媽說：那太值得祝賀了，今天正好是星期五，明天我就帶你去游樂園玩一天！”
“那太好了”。我高興地跳了起來�！�
很快第二天到了，媽媽果然帶我去了游樂園。媽媽說：你想玩什么就玩什么吧！
我說：“媽媽我們一起玩吧，”媽媽說：那好吧我就陪你放松一次，我說：那太好了！
“媽媽見我”發(fā)自內(nèi)心的孝順，并沒有像往常那樣高興，只是嘆氣的說了一句“哎！孩子！”我和我媽媽住在一起，每天早晨我醒來都會(huì)干一件5歲小朋友干的`事，撒嬌~還會(huì)賣萌。所以我和媽媽的每個(gè)早晨都是充滿笑聲和幸福的。時(shí)間如流水一般匆匆流逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但我無論如何也不會(huì)忘記——那一份深沉的母愛。
還有一次
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“琳琳，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，太陽高高的掛著，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間，暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我的眼眶不由得紅了起來，淚水也在打著轉(zhuǎn)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽那瘦小的身軀吞沒似的�？蓩寢屵�是著向我艱難地走來。
“琳琳，快過來，到媽媽傘下來�！眿寢屵呎f邊把傘向我這邊挪了挪。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了，只有一點(diǎn)點(diǎn)勉強(qiáng)的擠在傘里沒有濕。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那凍的泛青著的臉，我不禁的落下淚來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，鼓勵(lì)我好好做人，好好讀書，不負(fù)她的重望……
一件事的作文 篇3
在我的記憶里，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失無蹤，而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美。
記得那一天，我一來到學(xué)校就見同學(xué)們都圍著我的好朋友張奕軒，我很好奇，她們?cè)诟墒裁茨�？我走過去一看，“哇！這只鋼筆真漂亮啊!”我大聲贊嘆道。張奕軒對(duì)我說：“那是，這可是我媽媽從北京帶回來送給我的！”“哇，難怪這么漂亮呢！”“是呀，我要是也有一只就好了……”大家紛紛議論起來。“叮叮�！鄙险n鈴響了，大家才各自回到了座位上。
中午，我來到學(xué)校，同學(xué)們都跑過來問我：“張婧雯，你看沒看見張奕軒的鋼筆？”我丈二的和尚——摸不著頭腦。“什么呀？”“張奕軒的那支鋼筆不見了，你看沒看見呀!”同學(xué)們解釋道�！芭�，可是我沒看見呀！”我回答道。同學(xué)們聽到我的回答后，失望地走了。我跑到張亦軒身邊問她：“怎么回事？”張奕軒失落地說：“我的.鋼筆不見了�！薄笆裁�？”我吃驚地問道。她接著說：“我中午到校后，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)筆不見了�！薄笆遣皇潜煌盗�？”旁邊一個(gè)同學(xué)猜測到�！坝锌赡埽 蓖瑢W(xué)們都同意這個(gè)猜測。但同學(xué)們中午一放學(xué)便都走了，沒有人有時(shí)間去拿那支鋼筆，只有我中午在教室等媽媽來接我。于是，同學(xué)們都說是我偷了，我百口莫辯。當(dāng)老師走進(jìn)教室后，同學(xué)們才停止了議論。
放學(xué)了，我逃也似的跑出教室，路邊的樹葉沙沙地響著，好像在為我被冤枉而傷心。“轟��！”打雷了，接著“嘩啦”一聲，大雨傾盆而至，好像老天爺也在為我哭泣是的。我飛奔回家，把自己鎖在房間里 。
第二天,我來到學(xué)校。張奕軒來到我身邊對(duì)我說：“張婧雯,對(duì)不起,昨天我把筆夾在語文書里了，回家做作業(yè)才發(fā)現(xiàn)。對(duì)不起，你能原諒我嗎？”“我原諒你。”我回答她。同學(xué)們也紛紛向我道歉，說昨天下午不應(yīng)該那樣說我的。我說：“沒關(guān)系，事情已經(jīng)真相大白了，大家也不用道歉了�！�
回家的路上，我高興極了，我看見小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為鋼筆事件真相大白而歡歌。通過這件事，我明白了：同學(xué)之間難免會(huì)有誤會(huì)，不能通過猜測判斷一件事，否則會(huì)失去友誼。
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