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        記敘文作文

        時(shí)間:2024-12-04 08:28:01 記敘文 我要投稿

        記敘文作文(匯編6篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        記敘文作文(匯編6篇)

        記敘文作文 篇1

          近了,近了,我們的節(jié)日——春節(jié)快來嘍!

          與每年一樣,大年夜之前走在大街上的行人們都是行色匆匆。要么是為了前往各大超市籌備過年所需物品。要么是為了趕回家與親人團(tuán)聚,雖然他們在外工作一年已是疲憊不堪,但想到很快就能與家人團(tuán)聚,臉上無不洋溢著幸福的微笑。待在家里的,則大都是打掃房屋,張燈結(jié)彩,高高興興迎接春節(jié)到來。

          我則幫著家人貼春聯(lián)、掛燈籠!沒想到貼“!本尤灰灿兄v究,得把“福”字倒過來貼,許是人人都想在來年沾一點(diǎn)“福到(倒)了”的運(yùn)氣。掛燈籠可沒那么多講究了,在門兩邊各掛一個(gè),那長長的流蘇被風(fēng)兒吹動,仿佛扭動了柔美的腰肢,大大的紅紅的燈籠也搖頭晃腦的,別具一番風(fēng)味。燈籠、春聯(lián)雖不多,但大紅色卻早已渲染出過年的氣氛了。

          盼望著,大年夜總算來到了。家家戶戶歡聚一堂,有說有笑共享團(tuán)圓之夜。吃餃子可是年夜飯中一道永恒不變的主食。有些地方吃團(tuán)子、圓子,代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓;還有些地方吃年糕,則代表著來年生活節(jié)節(jié)高。每種食物包含著相同的寓意,大家都希望能在來年能有個(gè)好兆頭。

          年夜飯后,各家各戶都要燃放煙花爆竹。據(jù)說鞭炮最早是用于驅(qū)趕邪魔鬼祟的',但后來逐漸演變成了七彩斑斕的煙火。因?yàn)闊熁鹦蕾p度更高。人們多在大年夜晚上守歲時(shí),或在大年初一時(shí),或在大年初五開張接財(cái)神時(shí),或在元宵節(jié)時(shí)燃放各種鞭炮和煙火。如果沒了這“轟轟”的煙花、鞭炮聲,可能就算不上過年了!當(dāng)然,中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會也早已成為人們必不可少的一道“饕餮大餐”。

          大年初一到初五是人們走動最頻繁的幾天。人們換上新衣,走親訪友。最歡喜的要數(shù)孩子們了,因?yàn)樗麄兛傆心貌煌甑膲簹q錢。

          接著幾天,年味兒就漸漸淡了,直到元宵節(jié)看完花燈,吃完元宵,這個(gè)年就算過完了。

        記敘文作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了人間,春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。太陽醒了,是那么的燦爛,照亮了沉睡的大地;小鳥醒了,是那么的快樂,唱起了春天的曲兒;花兒醒了,是那么的漂亮,展現(xiàn)出那美麗的身姿;小朋友們也醒了,是那么的高興,尋找那色彩斑斕的春天。

          在這個(gè)云淡風(fēng)輕的日子里,我來到了尚湖公園。在童年的記憶中,這兒的湖水有點(diǎn)渾濁,景色有點(diǎn)單調(diào),空氣也不十分新鮮,可今天來到這里,我覺得仿佛來到了天堂。這里鮮花遍地,綠樹成陰,,湖水清澈見底,一條條魚兒在水中嬉戲,成群的蜜蜂圍著花兒跳舞,一根根紫藤往外伸出來,仿佛在與過往的'人們頻頻揮手。無論是大人還是小孩,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。清山、綠水、鮮花、小草、大樹,一切都是那么美,蔚藍(lán)色的天空,棉花似的白云,一股腦兒倒影在湖水中,猶如一幅色彩艷麗的畫卷,令人賞心悅目。

        記敘文作文 篇3

          媽媽今年只有34歲,但額頭早以爬滿了皺紋,這些皺紋記載著媽媽對我無限的愛。 記得有一次,樓下建車棚運(yùn)來了許多舊木板,我和小伙伴在上面玩了起來。突然我踩上一個(gè)釘子,劇痛讓我哭起來。媽媽聞訊慌忙趕來抱起我就往附近的醫(yī)院跑,胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí),媽媽鼓勵(lì)我要勇敢,自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時(shí)天黑了,媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的但媽媽頭上卻流了汗。,

          媽媽,您就是一棵大樹,我就是樹上的小鳥,在您的'保護(hù)下健康成長。媽媽,我愛您!

          簡評:小作者能通過一件事感到媽媽的愛,情感真實(shí),比喻恰當(dāng)

        記敘文作文 篇4

          奶奶去世了,最疼愛我的奶奶去世了。平時(shí),我的父母為了生活在外奔波,沒時(shí)間管我,唯有奶奶最疼我。一歲多時(shí),奶奶教我走路;兩歲多時(shí),奶奶教我說話、認(rèn)字;上小學(xué)時(shí),奶奶每天接我上學(xué)、放學(xué)?梢哉f,我與奶奶在一起的日子比我與母親在一起的日子還要長。兩年前,母親下崗了,奶奶便把我交給母親照顧,回鄉(xiāng)下生活去了?赡芤?yàn)樘脹]有回鄉(xiāng)下,不適應(yīng)那里的氣候,回去的第一天,奶奶就生了一場大病。母親說為了不耽誤我學(xué)習(xí),她便自己回鄉(xiāng)下去探望奶奶,可誰知……

          我不敢再想了,咦?今天怎么沒聽到清潔阿姨掃落葉的聲音?我走出門,來到院子?吹介艠,我就想起了一件件往事:在楓樹下與奶奶講故事、圍著榕樹與奶奶捉迷藏……我一陣哽咽,抱著大樹哭了起來。

          “呼——”一陣秋風(fēng)吹過,金黃色的落葉好像多了起來。我抬起頭,噢,榕樹老了,金黃的葉子隨風(fēng)搖曳。一片微小的`、嫩綠色的葉子特別顯眼。我伸手接住了它,我這才發(fā)現(xiàn)原來是這樣美麗:綠色的雜亂的紋理遍布葉片,在秋陽的照耀下閃閃發(fā)亮,好似一塊綠水晶。嗯,它好可憐,還這么小,就失去了大樹的懷抱,以后怎么辦呢?我猛地想起了自己,我就像那一片綠葉,離開了“大樹奶奶”的疼愛?蔀槭裁,綠葉掉在樹下,仍在堅(jiān)強(qiáng)地活著,把自己的生命化為泥土,永遠(yuǎn)活在樹下。它多么頑強(qiáng)呀!我呢?即使奶奶去世了,我也要振作起來,讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。

          榕樹的葉子還在不斷落下,夕陽西下,那一片綠葉,還在激勵(lì)著我……

        記敘文作文 篇5

          陽光燦爛的星期六,在少年宮上完了奧數(shù)班,等待著媽媽的來臨,10分鐘,20分鐘,30分鐘......兩個(gè)小時(shí),還是不見媽媽的蹤影,這下可把我急壞了,我干脆自己打撤走,但有害怕我一走,媽媽又來了,我摸了摸口袋,沒有帶錢。如果換成別人在這么熱的`夏天等這么久,非把他熱暈不可,辛好我有耐心。想著想著,時(shí)間又過去20分鐘了,我東張西望,就像鍋蓋上的螞蟻一樣焦急,難道媽媽......我已經(jīng)忍到了極限,我站了起來想了想看見旁邊有一家小食店,里面有公用電話,如果要打,要給錢,這可是定理!但我沒帶錢,那可怎么辦,我無路可走了,我硬著頭皮,走進(jìn)小食店,給老板說了原委,他說:“那就打吧!我不收你的錢!”我長嘆一口氣,打完電話,我說了謝謝,準(zhǔn)備走了,那個(gè)老板拉住我,留下了一句珍貴的話:“在遇到困難時(shí),要大膽的嘗試,那,總能成功”......

          媽媽終于來了,我歡蹦亂跳地?fù)淞诉^去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去,久久地注視著那家小食店,那普普通通的貨柜和那部電話,在那兒,我得到了勇氣,我感受到了人間最美的真情。

        記敘文作文 篇6

          誰在夜里幫我們蓋好踢掉的被子,誰在我們哭泣時(shí)給一個(gè)溫暖的擁抱,誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀,誰在我們迷茫時(shí)指明方向……是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母,呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友,照顧如陽光般周到的同學(xué),叮囑如陽光般密集的老師,我們在愛的陽光下成長。

          記得一個(gè)下著傾盆大雨的下午,放學(xué)了,我沒帶傘,只能在教室里等待。我心想:我明知下雨還執(zhí)意不帶傘,媽媽肯定生氣了,不會來接我,我還不如跑回家呢。我剛背起書包,準(zhǔn)備走,突然看到一個(gè)熟悉的身影急急忙忙地跑過來,我仔細(xì)一看,咦,這個(gè)人是媽媽!我激動萬分,向媽媽跑去,媽媽立馬抱住了我,給我穿上雨衣,頓時(shí),一股暖流涌上心頭……路上,媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而她呢?卻被雨淋得全身都濕透了;氐郊,媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服,而她自己呢?還是穿著一件薄毛衣。這時(shí),她打了幾個(gè)噴嚏,我問媽媽:“媽媽,沒事吧?是感冒了嗎?要不要吃點(diǎn)感冒藥?”“沒事啊,可能是絨毛進(jìn)鼻孔里了吧,沒事的!蔽抑,媽媽是不讓我擔(dān)心才這么說的。媽媽的愛,讓我在陽光下成長。

          老師在我的眼里,就是辛勤的'園丁,把我們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成國家的棟梁之才。老師就是我們的另一個(gè)家長,看著我們學(xué)會做人,學(xué)會謙讓他人,學(xué)會尊老愛幼……我們每前進(jìn)一步,都飽含著老師的心血。老師的愛,讓我在陽光下成長。

          讓我們展開雙臂,擁抱這溫暖,擁抱這陽光,在這陽光下讓我們茁壯成長!

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