五年級(jí)的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
世界上有許多愛：父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛，這種友愛讓我感到特別快樂和溫暖，每當(dāng)我在家呆得無聊時(shí)，我就會(huì)想：如果同學(xué)能到我家來玩該多好呀!不僅如此，友愛還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢!
那是三年級(jí)的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請(qǐng)假在家。我百無聊賴地躺在床上，渾身無力，床邊有個(gè)大紙箱子，箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團(tuán)，我一邊咳嗽，一邊發(fā)愁，想：馬上要考試了，這幾天都是復(fù)習(xí)內(nèi)容，我不上課該怎么辦呀?希望我能快快恢復(fù)，到學(xué)校和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，一起迎接考試。到了下午，一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛，我拿起電話，聽到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎?”“好一些了�！蔽业男念^熱了起來，一下子覺得有了點(diǎn)力氣，不再寂寞了，心想：大家都這么關(guān)心我，我得趕緊好起來，回到同學(xué)們中去，“你找我有什么事嗎?”“我是來告訴你復(fù)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)的.�！薄爸x謝，你說吧”“……就是這些了，祝你早日康復(fù)，來考試，再見�！蔽覓焐想娫�，按復(fù)習(xí)要求認(rèn)真復(fù)習(xí)了一番，睡了。二天早上，我感覺神清氣爽，不怎么咳嗽了，病好了!我可以上學(xué)了。
五年級(jí)的作文 篇2
已是深秋，天氣愈加涼了，天空灰蒙蒙的，路上的人們行色匆匆。
搓了搓手，我加快了回家的腳步。
剛過街角，就看見一個(gè)乞丐拉著二胡在乞討，掉了瓷的碗里散落著幾個(gè)零星的硬幣。乞丐穿的很少，幾件顏色不同、長(zhǎng)短不一的舊衣胡亂地裹在身上，灰黑色的棉褲破了幾個(gè)洞，露出了變黃的棉絮，腳上拖著一雙小了許多的球鞋，他的臉在長(zhǎng)發(fā)的`遮掩下看不見任何表情。
我正打算留一些錢，突然聽到背后一段對(duì)話：
“好可憐啊！”
“哼，可憐？這肯定又是什么農(nóng)民裝的。這種人，干完農(nóng)活就出來乞討，一個(gè)月下來，掙的錢比白領(lǐng)還要多……”
“怎么辦？給還是不給？給，萬一被騙了怎么辦？不給，人家要是真的走投無路又怎么辦？”就在我猶豫之時(shí)，對(duì)面走來了一對(duì)母女。
女孩約莫5、6歲的樣子，穿著一件粉紅色的韓版小風(fēng)衣，配著一條鑲鉆的牛仔褲，蹬著一雙小皮靴，多像一個(gè)八音盒里走出來的小公主��！女孩牽著母親的手，開心的和她說著什么。
似乎是聽到了二胡聲，小女孩掙脫了母親的手，徑直跑向了那個(gè)乞丐，女孩聽了一會(huì)兒，開始翻起了口袋，可是除了一朵小紅花，她什么也沒找到。
“叔叔，對(duì)不起，本來早上我是在這個(gè)口袋里放了一個(gè)硬幣的，可是下午我用它買了一塊手絹兒，所以我沒有硬幣給你了，但是但是，叔叔你拉得真好，真的，跟我們老師差不多�！�
“沒關(guān)系，小朋友�！�
“這樣吧，叔叔，你看，這是小紅花，今天下午，我們比賽跳舞，因?yàn)槲姨煤茫岳蠋熥屍渌∨笥呀o我鼓掌，還獎(jiǎng)勵(lì)我一朵小紅花，我也給你鼓鼓掌吧！”
說完，小女孩將小紅花輕輕放在那個(gè)掉了瓷的碗里，一邊拍手一邊說：“棒！棒！你真棒！……”
“謝謝！謝謝你，小朋友！”乞丐抬起頭，我分明看見他混沌的眼睛里閃著淚光。
我真的要感謝這個(gè)不知名的小朋友，她讓我明白，什么是理解與尊重，讓我知道掌聲的別樣的意義，這，將是我終身難忘的掌聲！
我毫不猶豫地掏出硬幣，走上前去……
五年級(jí)的作文 篇3
我們的語(yǔ)文老師—周老師可是當(dāng)之無愧的“四個(gè)一”老師呀！
一絲不茍
周老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是批作業(yè)這一環(huán)節(jié)，誰(shuí)也別想逃過她的法眼。記得有一次，我寫作業(yè)時(shí)省略號(hào)少寫了一點(diǎn)兒，我自己都沒在意。結(jié)果周老師一下就發(fā)現(xiàn)了，真懷疑她是孫悟空轉(zhuǎn)世，要不她怎么會(huì)有一雙火眼金睛呢？
一陣陣課堂高潮
只要是周老師上課，課堂上總會(huì)高潮迭起。我們的教室在四樓，但你在二樓就能聽到我們的吶喊聲、歡呼聲。課堂上同學(xué)們的.小手舉得像一片樹林，即使是那些調(diào)皮鬼也忘了搞惡作劇，搶著回答問題。就是下課了同學(xué)們還意猶未盡，經(jīng)常有同學(xué)追著老師提問題呢！
一手好字
我們周老師的字在學(xué)校是鼎鼎有名，無論是鋼筆字、粉筆字，還是毛筆字，她都寫得蒼勁有力，游刃有余。學(xué)校每期的黑板報(bào)都由周老師抄寫，那優(yōu)美的字跡令老師和同學(xué)們贊不絕口，看了讓人賞心悅目。
一陣陣方便面飄香
每天周老師都早早來到學(xué)校，組織同學(xué)們打掃衛(wèi)生、上自習(xí)。一下課我們就能聞到一陣陣方便面的香味兒，原來周老師在吃早餐呢。同學(xué)們看在眼里，疼在心上。周老師，您為我們付出的太多了，我不知將來會(huì)怎樣報(bào)答您，此刻我只想說：“謝謝您，周老師！”
周老師，您是我們的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們喜歡您，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！
五年級(jí)的作文 篇4
“沒關(guān)系，你一定行！”這是我一直牢記的一句話。因?yàn)槭撬谖覍W(xué)習(xí)受挫時(shí)安慰我，是它在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了88分，細(xì)一看，都是粗心做錯(cuò)的。我心想：這下完蛋了，爸爸知道了不罵死我才怪呢！可誰(shuí)知，當(dāng)我拿試卷給爸爸簽字時(shí)，爸爸不僅沒有責(zé)怪我，反而溫和地說：“下次要吸取教訓(xùn)，沒關(guān)系，你一定行！”就這一句話，給了我力量，給了我信心，從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起這句話。
后來一次的數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)時(shí)，我遇到了一道三星題，怎么想都想不出來，心里一時(shí)很著急，我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，耳邊想起了爸爸的那句話：“沒關(guān)系，你一定行！”。這句話頓時(shí)讓我打消了放棄的念頭， 繼續(xù)想辦法。在我的堅(jiān)持努力下，我終于找到了解決問題的方法，把這道難題做了出來， 我好開心。
現(xiàn)在，爸爸這句話一直刻在我的`心里，它一直默默地鼓勵(lì)著我，幫助著我，我會(huì)用行動(dòng)來證明這句話！
作文點(diǎn)評(píng)：
全文圍繞一句話“沒關(guān)系，你一定行”展開筆墨，既寫到了這句話第一次給我的鼓勵(lì)，又寫到了以后在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)給我的信心和力量。筆墨凝練集中，中心突出。如果要說還有什么不足，就是作文對(duì)這句勵(lì)志的話渲染和挖掘得還不夠，還可以多作些文章。不過，小作者才四年級(jí)，能寫成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
五年級(jí)的作文 篇5
從小到大，我深受大家的幫助，因?yàn)樾r(shí)候我什么都不會(huì)，連什么感謝都不知道，所以也只能默默的接受別人對(duì)我的付出，但我現(xiàn)在懂了!書本上有一句話就是“施惠勿念，受恩莫忘�！蔽矣X得這句話讓我更想要感受到幫助別人的滋味。家人的身體不是鐵打的，每天細(xì)心的照料我們不但很累、也很辛苦，所以我想當(dāng)一位又親切、又溫柔的護(hù)士。因?yàn)槲蚁胍M我最大的能力，照顧愛我的人，和我所愛的人。
之前教會(huì)有很多大學(xué)的姐姐會(huì)來協(xié)助我們寫功課和陪伴我們，讓我印象很深刻的是一位想當(dāng)護(hù)士的姐姐。那時(shí)候我很好奇的問那位姐姐為什么你會(huì)想當(dāng)護(hù)士？他說因?yàn)樗X得幫助別人是一件不簡(jiǎn)單的事情，能幫助到他人時(shí)，心中會(huì)有一種滿足感，心中也會(huì)非常的愉快，所以他非常向往這項(xiàng)工作。我聽了覺得這位姐姐的話是一句至理名言，所以讓我更想要對(duì)這個(gè)社會(huì)付出我的心力。雖然要完成這個(gè)夢(mèng)想是非常辛苦的.，但是我一定會(huì)努力，不會(huì)半途而廢的。加油!
我覺得要當(dāng)一位優(yōu)秀的護(hù)士需要有恒心的學(xué)習(xí)，必須帶有溫柔、又有耐心的個(gè)性，不然病人看到我可能拔腿就跑了。另外最重要的條件就是咬很了結(jié)病人真正需要什么，慢慢幫助病人，我一定會(huì)盡力做到最好，努力的讓病人“難過看病，開心回家�！边@是我努力的目標(biāo)。
我選擇當(dāng)護(hù)士，是為了讓更多人的生命出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，我想要利用我的雙手，就更多人的生命。這是我的夢(mèng)想，我要加倍努力，成為病人的白衣天使。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟，他的名字叫“凌凌”。
在剛生下來的時(shí)候，就毫不客氣地直著喉嚨，張開嘴巴也沒有牙齒，紅得像洋火的嘴巴，皺著唇，閉著眼，將紅嫩的一只剝了皮的貍貓那樣的臉，擠得像一塊凝結(jié)著的血似的號(hào)哭著。“凌凌”始終哭著，不時(shí)地在媽媽手里一振一振地抖動(dòng)他的身體，似乎在喊道：“要吃奶！要吃奶！”
在“凌凌”3歲那年的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮可愛的的“小霸王”了。那時(shí)的媽媽給“凌凌”剃了個(gè)光葫蘆頭，天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。他那球膽似的大腦袋園咕隆冬的，閃閃發(fā)亮，好像總是在閃耀著智慧的光芒。
今年“凌凌”已經(jīng)6歲了，是一個(gè)胖嘟嘟的.小男孩了。他笑起來燦爛極了！總是露出兩顆大門牙，臉蛋上有兩個(gè)深深的酒窩。頭上戴著一頂小草帽，身穿一條背帶褲，露出滾圓的手臂和厚厚的小腳，肥肥的小腳丫還穿著一雙塑料涼鞋。
這就是我那調(diào)皮可愛的弟弟——“凌凌”。
五年級(jí)的作文 篇7
“賣糯米團(tuán)啊，又香又軟的糯米團(tuán)�。 边@句話是從樓下一個(gè)賣糯米團(tuán)的大叔嘴里傳來的。
自從大叔來賣糯米團(tuán)后，我早上就沒睡過一個(gè)好覺，因?yàn)樗刻於荚缭绲貋斫匈u。每當(dāng)早晨，這陣叫賣聲把我從美夢(mèng)中吵醒了，我心里暗暗在埋怨他。
這不，今天我又被他吵醒了，我決定去嘗一下他的糯米團(tuán)。我拿著錢，跟隨著聲音來到攤前。哇！攤前有許多人，生意那么好，怪不得整天叫賣。我好不容易擠了進(jìn)去，把錢遞上去說：“老板，來一個(gè)糯米團(tuán)�！敝灰娝浅？斓�'包好一個(gè)糯米團(tuán)遞給我。我咬了一口，好好吃啊！怪不得生意那么好！我走著走著，突然剛剛賣糯米團(tuán)的大叔叫住了我，我想：我已經(jīng)給錢了，干嘛來叫我，不會(huì)是想賴賬吧！只見那位大叔跑上來，說：“姑娘，給你，這是你的錢，剛剛太忙，忘了找錢給你了，不好意思�！痹瓉硎俏野�5元當(dāng)成1元了，我連忙說：“沒關(guān)系，你做的糯米團(tuán)太好吃了，要不我再買幾個(gè)吧！”“好勒！”大叔微笑地說，便包好幾個(gè)給我。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但它還是深深地印在我心里。因?yàn)槟俏淮笫宓恼\(chéng)信比黃金還貴重，這使我很感動(dòng)，從此，每天早上，當(dāng)我再次聽到他的叫賣聲后，不再埋怨也不再有任何的不愉快，而是，那陣叫賣聲真好聽，真好聽……
五年級(jí)的作文 篇8
每次看到這把精致的尺子，我的內(nèi)心就忐忑不安，因?yàn)檫@把尺子的背后有一個(gè)激動(dòng)人心的故事。
記得，那天早晨，我剛剛到學(xué)校，就看到我們班上的小迪同學(xué)在炫耀她的新尺子，我定睛一看，果然又漂亮又精致，她還正在滔滔不絕地解說著尺子的多種功能。我不禁走上前去好奇的問她：“你的這把尺子從哪買的？”她大方的說：“晨光超市”聽了這個(gè)消息，我心里想：我一定也要買一把這樣的尺子。
到了下午，我興致勃勃的從超市買來尺子來到了學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我還沒好好看看我的新尺子就上課了，反正數(shù)學(xué)我都會(huì)了，我就不聽了，于是我就玩起了尺子，發(fā)現(xiàn)尺子真的是很漂亮，我越玩越新奇，越玩越認(rèn)真。我一會(huì)兒把尺子翹起來，一會(huì)把尺子來回轉(zhuǎn)，一會(huì)把尺子放在桌子上，變著花樣的玩，老師在課堂上熱血沸騰的講課，我僥幸地想：老師這么認(rèn)真的講，應(yīng)該不會(huì)注意到我吧，我把頭低到桌兜，身體也向下挪了挪�！芭尽币宦暢咦勇涞亓�，老師講課的聲音中斷了，一股濃重的火藥味傳遍了我的'全身，全班的同學(xué)也都不說話了，我的額頭上露出了細(xì)細(xì)的汗珠，教室里安靜的好像掉一根針的聲音都聽的見。當(dāng)時(shí)嚇得我心驚肉跳，猛的一抬頭，看到老師火氣沖沖的看著我，我的心一下子就涼到了腳底，老師額頭中間的“川”字又立了起來，我鬼使神差的將尺子迅速?gòu)牡厣夏闷�，藏到了書包最里面，老師吼著�?duì)我說：“田欣澤，你不好好聽講，在底下玩什么呢？”我故作鎮(zhèn)定的說：“我……我沒玩……玩，我找作業(yè)呢”老師斜了我一眼，大步地走上講堂，接著講起課，下課后，我本以為老師會(huì)找我，可是老師卻沒有。
回到家以后，我看著那把精致的尺子，心里很不是滋味，回想到課上時(shí)，那一刻的謊言就像烙印一樣永遠(yuǎn)銘刻在我心上，這樣的畫面永遠(yuǎn)不會(huì)在課堂上出現(xiàn)！
五年級(jí)的作文 篇9
科技，從中國(guó)的四大發(fā)明：造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)，輝煌而且燦爛。到蒸汽火車，1830年9月15日，100萬英國(guó)人聚集在利物浦和曼徹斯特之間，觀看了世界上第一列完全以蒸汽為動(dòng)力的火車的首發(fā)式，隆重而且壯觀。然后有了電，就有了電梯、電話、電視、電腦等一系列產(chǎn)品。人們時(shí)間縮短了，效率提高了，生活方便了許多。比如說電話：兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬水，可是只要拿起聽筒，撥幾個(gè)號(hào)碼，不用花幾分鐘，就能聽到對(duì)方的聲音，進(jìn)行語(yǔ)言交流，有了電話還不夠，人類又發(fā)明了電腦，電腦比電話好得太多了，它可以進(jìn)行文字溝通，還可以視頻對(duì)話，能夠看見對(duì)方。如果有什么節(jié)日，發(fā)一個(gè)E—mail，幾秒鐘對(duì)方就能收到，我們小朋友還可以用電腦畫畫、聊天、查資料、玩游戲等，感覺生活很美好�？萍及l(fā)展提高了我們的.生活水平，改善了生活質(zhì)量，更大大推動(dòng)了人類的進(jìn)程。
雖然科學(xué)為人類的文明作出了巨大的貢獻(xiàn)，但科學(xué)技術(shù)也是一把雙刃劍，有好處也有壞處：有電子就有輻射，于是環(huán)境污染了，使大量動(dòng)植物瀕臨滅絕，河水、溪水與大海都遭遇污染；大氣污染了，會(huì)導(dǎo)致河流干涸，森林減少，動(dòng)物滅絕，臭氧層破壞，溫室效應(yīng)等……天空不再蔚藍(lán)，鳥兒沒有棲息地了，唉！而且，具體到我身上，就是經(jīng)�？措娨�、用電腦，不注意用眼的衛(wèi)生，導(dǎo)致視力不斷下降，看東西慢慢模糊了，從5。0、5。5到4。4、4。6，視力低下，大人數(shù)落，我失落。依賴電子?xùn)|西多了，心比較浮躁，靜不下來，想象力被限制了，創(chuàng)新的東西太少了。有車了，就不喜歡步行，真不好！
我希望用數(shù)碼相機(jī)拍到優(yōu)美的照片，卻用自己的大腦寫出美好的文章；用電話表達(dá)對(duì)親人朋友的衷心問候，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞對(duì)他們的關(guān)心與愛；用電腦獲取更豐富的知識(shí)、交更多真心的好朋友，卻用自己的心去感受世間所有的美好，憧憬明天的太陽(yáng)！
科技改變生活，請(qǐng)不要改變我們的健康、真誠(chéng)和愛心，愿處處是鳥語(yǔ)花香，晴空萬里！
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