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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-11-16 09:06:52 二年級(jí) 我要投稿

        【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          我是一只小小小小鳥(niǎo),怎么飛卻飛不高,F(xiàn)在的我,只能在幻想中長(zhǎng)大。而那美好而又朦朧的夢(mèng)。不知何時(shí)才能成為現(xiàn)實(shí)。

          我有一個(gè)小小的心愿——像鳥(niǎo)一樣的在天空自由飛翔。那藍(lán)藍(lán)的天,成為舞臺(tái)的屏障;那白白的云,依附在我的`聲旁;一陣陣風(fēng),是為我伴奏的樂(lè)章。而我在那“空中舞臺(tái)”盡情歡躍,盡情歌唱。陸地上的一切生物,都將為我喝彩鼓掌。

          我有一個(gè)小小的心愿——像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔。可是,我卻只是一只羽翼未平的丑小鴨,理想中的藍(lán)天在我心里是那樣的渺茫。我只能在天地間徘徊望著翱翔的天鵝,當(dāng)同伴正要展翅飛翔,我的心里充滿渴求的希望。我多想快快長(zhǎng)大,去翱翔于蔚藍(lán)的天際,單臥只能慢慢成長(zhǎng),小小的心愿卻在我心里蕩漾。

          我有一個(gè)小小的心愿——想小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔。望著藍(lán)藍(lán)的天,拜拜的云,我渴望去大千世界闖一闖,聆聽(tīng)海的聲音,感受大自然的氣息,去追求我的理想。成長(zhǎng)道路上的崎嶇坎坷我都不怕。因?yàn)橛小坝赂摇睘槲艺陲L(fēng)擋雨,“信念”成為我的同伴。他們和我共進(jìn)退,去抵達(dá)我所要到得地方。作為一只鳥(niǎo),此時(shí),快樂(lè)與愉快將圍繞在我的身旁。

          我有一個(gè)小小的愿望——像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有健全的羽翼,但準(zhǔn)有一天我會(huì)插上理想的翅膀,飛上藍(lán)藍(lán)的,和同伴們嬉戲,在白云的身旁捉迷藏,只有那里,才是實(shí)現(xiàn)的地方。一只小鳥(niǎo)的愿望將不再是這么渺茫。

          我是一只小小小小鳥(niǎo),準(zhǔn)有一天我會(huì)飛的很高很高……

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          今天中午,好久不見(jiàn)的雪花兒迫不及待地從天而降,光臨南京,這可樂(lè)壞了我們這群孩子。

          我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪,一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請(qǐng)求下,爸爸同意和我一起下樓去玩,我拉著爸爸的`手就奔向樓下。一到雪地中,我們就開(kāi)始摩拳擦掌,盤算著堆一個(gè)大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋,他滾雪人的身子,最后在路燈下會(huì)合。

          我心想:滾雪人的腦袋還不容易?我立馬跑到一個(gè)中意的地點(diǎn),蹲下來(lái),伸手抓起一把雪,揉成一個(gè)小雪球,在雪地上推著滾著。不一會(huì)兒,小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果,我得意洋洋的抖了抖肩。

          這時(shí)候,在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說(shuō):“來(lái)!快來(lái)幫我一把,這個(gè)雪球太大了!我實(shí)在推不動(dòng)了!” 正在興頭上的我聽(tīng)了后,馬上就昂首挺胸地走過(guò)去。來(lái)到雪球旁,我望了望爸爸身邊的雪球,不屑一顧地說(shuō):“這-還不容易,看我的!”說(shuō)完我就推了起來(lái)?墒,這個(gè)雪球卻像被 長(zhǎng)在了地上似的,任我左拉右推,都無(wú)濟(jì)于事。爸爸笑呵呵地說(shuō):“嘿,這種水平還吹牛!”我不服氣,靜了靜心,想出了一個(gè)好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側(cè)的底,再用力向前一推。這下雪球可聽(tīng)話了,一直被我們滾到了終點(diǎn)。爸爸對(duì)我拍手叫好。

          接著,我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,并用一個(gè)廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手,一個(gè)雪娃娃就誕生了。

          這場(chǎng)大雪不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè),還讓我在堆雪人的過(guò)程中懂得了做事要靜心思考才會(huì)成功的道理,真是一舉兩得呀!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          這是一個(gè)干冷的冬天,沒(méi)有一場(chǎng)大雨,沒(méi)有一場(chǎng)大雪,世間萬(wàn)物都干渴難忍,多么盼望一場(chǎng)春雨呀!

          天陰的很重,好像要下雨了。果不出我所料,不一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨,像牛毛、像花針、像發(fā)絲......千萬(wàn)條雨絲落在田野里,喚醒了麥苗,麥苗挺直了腰板,吮吸著甘甜的果汁,農(nóng)民叔叔在田野邊,任憑細(xì)雨打濕他灰白頭發(fā),打濕他的衣服,臉上露出燦爛的微笑,大聲說(shuō)到:“好一場(chǎng)春雨呀!”

          小草遲遲都沒(méi)有出來(lái),難到是沒(méi)有春雨的`滋潤(rùn)?現(xiàn)在春雨來(lái)了,你也應(yīng)該鉆出頭來(lái)了吧。這是我仿佛看到小草揉揉眼睛,伸伸懶腰,探出頭,來(lái)迎接下一個(gè)春天。

          干咳的人們也紛紛跑出屋外,呼吸新鮮空氣,迎接新的春天,小孩子們不顧三七二十一,忙跑出屋外,嬉戲追逐,即使衣服、頭發(fā)被淋濕也覺(jué)得快樂(lè)。

          你比金子很貴呀春雨,比金子還亮啊春雨。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)是楊汛橋,它在紹興縣的西部,那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,北面的西小江猶如一條玉帶在飄動(dòng),南面的年頭山像一個(gè)巨人守護(hù)著我們。

          我們的.特產(chǎn)有茶葉、板栗,最有名的特產(chǎn)就要數(shù)經(jīng)編產(chǎn)品了,它美觀實(shí)用,可以做蚊帳、足球網(wǎng)、窗簾、帽子、衣服……

          有些經(jīng)編產(chǎn)品還被運(yùn)到國(guó)外去呢!而且非常受外國(guó)人的歡迎。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,真是個(gè)好地方,非常歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          每個(gè)人都有無(wú)法改變的缺陷,沒(méi)有人會(huì)是完美的人。但是,我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)缺陷。

          比如有一個(gè)熱愛(ài)寫作的人,他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪,甚至懷疑自己笨、不會(huì)寫作。正當(dāng)他要丟掉筆和稿紙時(shí),一個(gè)他寄過(guò)去多篇文章的雜志社寄來(lái)最后一封退稿信,里邊是雜志社編輯的.真誠(chéng)話語(yǔ)。信的意思是說(shuō),雖然他的文章不好,但是多年來(lái)他寄來(lái)的文章里的字越寫越漂亮,從最初的龍飛鳳舞到現(xiàn)在的讓人贊不絕口,想必他費(fèi)盡心思。他合上信,突然想:我沒(méi)有費(fèi)盡心思就寫出了好字,說(shuō)明我有練字的天賦呀。于是他決定放棄寫文章,改練習(xí)書法。果然,幾年之后,他的字已經(jīng)練得可與書法家媲美了。

          這個(gè)故事說(shuō)明,優(yōu)點(diǎn)可以彌補(bǔ)缺陷。故事中的人是幸運(yùn)的,因?yàn)樗趧e人無(wú)意的開(kāi)導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)。是呀,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的付出是無(wú)效的時(shí)候,再堅(jiān)持下去往往會(huì)失去更多。從自己身上找到優(yōu)點(diǎn),是能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)的。但如果頹廢、墮落。試想,他還可能重新找回自信嗎?其實(shí)缺陷沒(méi)人可以改變,自信、自強(qiáng)是

          必須要具備的,還有就是能夠彌補(bǔ)缺陷的優(yōu)點(diǎn),一個(gè)人不可能沒(méi)有優(yōu)點(diǎn);蛟S你跑步很慢,跳繩卻不錯(cuò);或許你學(xué)習(xí)成績(jī)不算很優(yōu)異,但是心靈手巧;或許你不會(huì)做飯,卻會(huì)品嘗美食;或許,做事情是如此,人生又何嘗不是如此呢?

          沒(méi)有人會(huì)是完美的人,但是我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)缺陷。各人有各人的優(yōu)點(diǎn),正如“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”這句話所說(shuō)的一樣。揚(yáng)長(zhǎng)避短,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不正是最好的選擇嗎?讓我們走出自卑的陰影,開(kāi)啟新生活吧!現(xiàn)在就開(kāi)始吧!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          那是我家唯一一盆能開(kāi)花的植物,象征著生命的淺綠色花盆中,有它迷人的身影,嬌柔的綠葉襯著那小巧玲瓏的花苞,好似就要炸裂一般。

          考試就要到了,這朵花也恰是剛綻放開(kāi)來(lái)的,它從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)如此美麗動(dòng)人的花朵,我已經(jīng)厭煩了每天兩點(diǎn)一線的生活,厭煩了早自習(xí)被老師占、午自習(xí)被考試占、晚上回家的時(shí)間被作業(yè)占的日子。沒(méi)有一份屬于自已的快樂(lè),卻有著無(wú)數(shù)的煩惱等著我們。但只要看見(jiàn)我心愛(ài)的那朵花,我就感到安心了許多。

          第二天,我滿懷希望地走去學(xué)校,不忘回眸再望一眼那朵茉莉花在窗臺(tái)上舞蹈的身影,那淡淡的清香,不似丁香花濃郁,那層疊的花瓣交錯(cuò)相織的白色花朵,不如牡丹富貴嬌艷。但那一抹白云的顏色與與它那淡雅的香氣總能拂去我心中的焦躁,這便是它獨(dú)特的魅力。有了它的陪伴,不論在學(xué)校有多么枯燥與乏味,我都能堅(jiān)持下去。我的好朋友驚嘆于我的樂(lè)觀和飽滿的精神。我只是笑而不語(yǔ)。

          放學(xué)回到家,我依舊看到它在那里堅(jiān)守。粉紅色的晚霞在天空中渲染開(kāi)來(lái),猶如一幅水墨畫,照映的`紅光傾瀉在花朵上,層層鋪開(kāi),富有藝術(shù)的層次美。我微微傾身,聞一聞那朵花的芳香,卻在一瞬間陶醉。仿佛置身于人間仙境。

          清晨,它又吐露著芬芳,陽(yáng)光溫柔地灑在花瓣上,使白色的花瓣也泛著金色。身披的金衣,使它看起來(lái)就像是太陽(yáng)的女兒?粗玫拿匀松碛,我再一次陶醉,卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了旁邊一個(gè)新的花苞。綠葉襯著它,它好似就要炸裂一般,是那么活力四射!我深深地震撼了,在那一瞬間,埋藏在我心中的種子,也終于探出了頭,細(xì)嫩的莖,接受著太陽(yáng)的洗禮。

          在人生的旅途中,也許不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。只要有“人”陪伴在你的身邊,為你默默地吐露芬芳,為你而綻放,你的生命就會(huì)像是一次蓬勃的日出。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          今天,陳老師帶我們?nèi)バ@里找春天。

          我們首先來(lái)到一片孝順竹林。我找來(lái)一根小木棍,小心地貓著腰蹲下來(lái),用木棍輕輕地挖著松軟的泥土,突然,我看見(jiàn)了幾個(gè)尖尖的小竹筍?磥(lái),這些小東西,已經(jīng)快要鉆出來(lái)了。我趕緊把土給它們蓋好,生怕打攪了它們。

          離開(kāi)孝順竹林,我們又來(lái)到了一片大草叢。我扒在草叢里找呀,摸呀,發(fā)現(xiàn)了許多小昆蟲,有金龜子、西瓜蟲、瓢蟲等。當(dāng)我掀開(kāi)一塊大大的石頭時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一只小蛤蟆。這只丑八怪一看見(jiàn)我就東逃西竄。我怕它有毒,就沒(méi)去捉它,眼睜睜地望著它逃走了。

          最后,我們來(lái)到了一個(gè)大花壇,花壇里種了許多薔薇。薔薇的四周,冒出了許多不知名的'小花小草,F(xiàn)在的薔薇也更加好看了,本來(lái)光禿禿的枝條上,長(zhǎng)出了許多嫩芽,細(xì)細(xì)一瞅,竟還有幾個(gè)小花苞呢!

          看來(lái),雖然冬天的寒冷還沒(méi)有散盡,但春天真的來(lái)了!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          今天,我坐在二伯的車?yán)镎畮?kù)出發(fā)。

          一到水庫(kù)我就向水庫(kù)跑去。我在水庫(kù)里看到了胭脂魚、草魚和中華鱘魚。我看著看著卻看不見(jiàn)地伯,于是,我找呀找,終于找到了二伯,原來(lái)他在捉魚。我輕聲地說(shuō):“二伯,我能一起下來(lái)捉魚嗎?”二伯很快就答應(yīng)了。我下來(lái)后,就開(kāi)始瘋狂地捉魚。漸漸地,我捉得魚的數(shù)量也越來(lái)越多了。

          我捉到九十七條的.時(shí)候,我就看到了最后四條,于是,我向一條老魚走過(guò)去。這條老魚剛想逃走,就被二伯抓住了,我不管三七二十一,又埋頭苦干起來(lái)。我走了幾步,就看見(jiàn)了一條魚。于是就撲了過(guò)去促住了它。第二條魚呢,也倒是有辦法的。我拿起了藍(lán)色魚網(wǎng),讓它放松放松。于是我撲了過(guò)去,促住了它。第三條魚非常聰明,不管我怎么耍它,它就不上網(wǎng)。這個(gè)時(shí)候,我裝作促不住它,失望地向岸邊走去。我突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)湎蛩沒(méi)回過(guò)神來(lái),就被我抓住扔到了“運(yùn)魚車”里。

          坐到二伯的車上準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我在想:這是一個(gè)多么美好快樂(lè)的日子!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          中午吃過(guò)飯,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)趕集。雖然天很冷,可菜市場(chǎng)還是一片繁榮景象,人頭攢動(dòng),買菜的人提著籃子走來(lái)走去,賣家則笑容滿面地招呼顧客。

          市場(chǎng)里蔬菜真多呀!有紅紅的柿子,翠綠的黃瓜,紫衣的茄子,胖嘟嘟的冬瓜,這邊有芹菜、菠菜和白菜,那邊還有扁豆、油豆和土豆……看得人眼花繚亂。

          媽媽先買了兩斤柿子,一邊挑一邊告訴我粉紅色的帶白點(diǎn)的圓柿子好吃。接著去買黃瓜,媽媽又說(shuō)黃瓜要挑直溜的,頂花帶刺的`才新鮮。

          買完菜后終于可以買我愛(ài)吃的水果了,我迫不及待地沖入水果區(qū),一眼就看到了紅通通的大石榴,我挑了一個(gè)果皮非常有光澤的新鮮石榴。媽媽看見(jiàn)后說(shuō)果皮新鮮的石榴里面的石榴籽可能還沒(méi)紅,應(yīng)該挑果皮有些發(fā)干的,我心想:這次買菜可真長(zhǎng)知識(shí)。

          買完菜后,我?guī)蛬寢屗懔怂阗~,原來(lái)這一次買菜竟花了55塊錢,菜價(jià)真貴呀,看來(lái)以后我要好好吃飯,不能再浪費(fèi)了。

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