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初三青春話(huà)題作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初三青春話(huà)題作文,歡迎閱讀與收藏。
初三青春話(huà)題作文1
當(dāng)記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影,年華卻已悄然逝去,我們便站在了青春的起點(diǎn)上,回望著后面單薄而又明亮的時(shí)光。當(dāng)歲月無(wú)情劃過(guò),我已是一名初二的學(xué)生了。
在正處于青春的歲月里,有太多的美好,有太多的挑戰(zhàn),有太多的故事。每一天的晨昏美景都會(huì)有盡頭,回憶也會(huì)有荒蕪的一天,只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。
很多人說(shuō),只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得,只有懂得了才會(huì)珍惜,總是在感嘆時(shí)光的無(wú)情,卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意,青春已飛逝而去?,大人常常在感嘆:“你們的青春多美好!可我們的青春卻已漸漸遠(yuǎn)去!
我知道,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,煩躁的.我們卻總埋怨時(shí)間走得太快,而當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)算算還剩下什么時(shí),只有時(shí)間。青春的活力,對(duì)于青春,我們有太多的不明白,就顯得是那么的無(wú)知。
就像是夏日正午的烈日,想將自己的光和熱都展現(xiàn)出來(lái),卻遭到人們的冷眼
“這太陽(yáng)真毒呀!”很多時(shí)候,我們的自豪在別人的嚴(yán)厲卻是自以為是。
在教學(xué)樓林立的今天,我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈,只好坐在教室里靜靜地等待著老師剛批改好的試卷,接著是講解,然后是考試,然后是講解,然后是考試……日復(fù)一日,周而復(fù)始,沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間就在這其中悄然而逝,在我們不知不覺(jué)中,慢慢地溜走了。是的,時(shí)光的流逝,也會(huì)帶走我們的青春,一去不復(fù)返,當(dāng)時(shí)間劃過(guò)青春的季節(jié),我們已經(jīng)長(zhǎng)大,而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長(zhǎng),而我們才處于青春階段,未來(lái)的美好,需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
初三青春話(huà)題作文2
青春是那蓬勃有力的一跳,
青春是摔倒之后忍痛跑完的全程。
青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的燦爛一笑,
青春是失敗后站起來(lái)再努力的勇氣。
青春,洋溢著激情,
青春,點(diǎn)燃希望。
青春是什么
說(shuō)起青春,人們通常都會(huì)想到風(fēng)華正茂的年輕人。而我現(xiàn)在要說(shuō)的青春,并不是人生某一階段的標(biāo)志特征,而是指每個(gè)人都有的心理狀態(tài)。
堅(jiān)定的信念、豐富的想象、激昂的熱情,還有不畏艱難困苦決不屈服、敢于拼搏的精神。這些,就是真正意義上的青春的內(nèi)涵。
作為一個(gè)人,當(dāng)不再有理想、有追求、有抱負(fù),心靈之火泯滅之時(shí),他的青春也就喪失了,人生的“暮年”也就開(kāi)始了。歲月的流逝會(huì)在身體上留下印記,而熱情的消亡則會(huì)在心靈深處留下永遠(yuǎn)修不復(fù)的傷痕。擔(dān)心、疑惑、缺乏自信、喪失斗志,等等,這些正是磨滅青春、夭折精神之樹(shù)的.罪魁禍?zhǔn)!不管是初涉人世的孩童,還是年逾古稀的
老人,都應(yīng)該永遠(yuǎn)懷有對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)人生樂(lè)趣的尋覓、對(duì)真理的追求以及對(duì)繁若群星的事物和觀念的感悟和理解。人與他的信念成比例地年輕,與疑惑成比例地衰老,與信心和希望成比例地年輕,與恐懼和絕望成比例地衰老。
誰(shuí)能夠從自然界、人類(lèi)社會(huì)或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量,誰(shuí)就富有青春的活力。當(dāng)失去所有的夢(mèng)幻,心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候,那他就真正地離青春而去,真正地衰老了。這樣的人,就連神靈也不會(huì)憐憫他的。
初三青春話(huà)題作文3
青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!挷{
青春是什么?青春是火一樣的激情,是鋼鐵一般的意志;青春是“直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎,是“語(yǔ)不驚人死不休”的誓言;青春是生命交響樂(lè)中最壯麗的樂(lè)章,是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們?cè)跄懿粺釔?ài)?我們?cè)跄懿徽湎В?/p>
青春是最美好的金色年華。擁有青春,我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣;擁有青春,我們學(xué)到許多為人處事之道;擁有青春,我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,我們就擁有前進(jìn)不已的好奇心。青春不諳世事,心無(wú)雜念,是純潔透明的;青春是初入人生的百花園,五彩繽紛,生機(jī)勃勃,這就是最美好的金色年華。人一生只有青春最勇敢,最富有,最年輕,多么壯麗的人生,多么美好的青春,我們?cè)跄懿徽湎В?/p>
青春是最富有創(chuàng)造力的'人生時(shí)段。古往今來(lái),多少人在青春歲月咬住青春不放,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,創(chuàng)造了輝煌成績(jī)。諸葛亮27歲起輔佐劉備,指點(diǎn)江山,縱橫天下;孔子“十有五而志于學(xué),三十而立,”創(chuàng)立儒學(xué);比爾·蓋茨20多歲創(chuàng)建微軟公司,成了世界首富,飲譽(yù)天下……青春多么美好,多么燦爛!
然而,青春也不是十全十美的,麗日有黑斑,皓月有陰影,人生有許多挫折。我們是青春的健兒,受點(diǎn)兒挫折有何恐懼?我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點(diǎn)兒彎路無(wú)所怕,關(guān)鍵在于我們有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間!這也正如一首歌所唱:“在身體對(duì)我們沒(méi)問(wèn)題的年齡,在輸贏對(duì)我們都不壞的年齡,讓我們無(wú)悔地迎接每一輪新升的太陽(yáng)!
新世紀(jì)的人們,讓我們一起熱愛(ài)青春、珍惜青春,為精彩的青春努力奮斗吧!
初三青春話(huà)題作文4
青青園中葵,
朝露待日晞。
青春時(shí)期的我們,正如園中之葵,郁郁蔥蔥。以前的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,擁有快樂(lè)童年。朝陽(yáng)初生,葵上的露水被曬干,正如我們洗脫童年的稚氣,邁向新的一段人生。
陽(yáng)春布德澤,
萬(wàn)物生光輝。
春天的陽(yáng)光把希望給了大地,萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望,運(yùn)動(dòng)會(huì),我們忘我拼搏;社會(huì)活動(dòng),我們積極參與;學(xué)業(yè),我們勤奮刻苦;生活,我們樂(lè)觀向上。雖然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻,但是,我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服,成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
常恐秋節(jié)至,
焜黃華葉衰。
春去秋來(lái),萬(wàn)物也應(yīng)枯黃。葵也害怕秋天到來(lái)時(shí),肅殺的秋風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹散它的葉子。莫等閑,白了少年頭,空悲切!每個(gè)人都有青春逝去的.一天,難道我們就將美好的青春棄之不用嗎?
百川東到海,
何時(shí)復(fù)西歸。
時(shí)間,正如條條河流,無(wú)論大小,終會(huì)匯于大海,一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)?奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”我認(rèn)為,青春也如此,只要不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,能夠無(wú)悔地面對(duì)青春,就是有價(jià)值的。
少壯不努力,
老大徒傷悲。
青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。不要使青春白白浪費(fèi),不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返,不要在事后后悔當(dāng)初,更不要因此含恨終生。
初三青春話(huà)題作文5
青春,多么迷人,多么美好,多么富有詩(shī)意呀!有人把它比作初升的太陽(yáng),有人把它喻為帶露鮮花,有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說(shuō):青春是人生的黃金時(shí)代。
如何珍惜青春呢?有的人認(rèn)為,趁青春年少,去吃喝玩樂(lè)。在這種人眼里,時(shí)髦的穿戴,美味的佳肴,舒適的生活,盡情的享受,這才是不枉度青春。而有的人,為了滿(mǎn)足一己私欲,不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中,不用說(shuō)祖國(guó)的前途、民族的利益、遠(yuǎn)大的.理想,就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春,實(shí)在是賤如糞土。他們的一生毫無(wú)價(jià)值,甚至令人唾棄。
誠(chéng)然,我們青少年擁有寶貴的青春,擁有健壯的體魄,擁有令有羨慕的優(yōu)越條件,應(yīng)該珍惜分分秒秒,掌握知識(shí),擁有屬于自己的財(cái)富。
我們都知道瑪麗居里,她在青春年少時(shí),沒(méi)有放松一分一秒。對(duì)于那些追求她的人不屑一顧,用心學(xué)習(xí)、鉆研。最終發(fā)現(xiàn)了鐳,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),取得了令人矚目的光輝成就。
還有著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng)造,為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的成就讓世人欽佩、崇拜。
我們青少年應(yīng)該珍惜分分秒秒,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,在學(xué)習(xí)中,樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧,朋友!不要在失去時(shí),才懂得珍惜,美麗的青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝。正如人們所說(shuō):“花無(wú)百日紅,人無(wú)再少年!闭湎鶕碛械囊磺,把握今天!
初三青春話(huà)題作文6
青春從來(lái)都是一種刻骨的傷,但終有時(shí)間治愈它。
——題記
年輕的我們正值青春,我們擁有著小孩子夢(mèng)想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力,可也有著他們無(wú)法預(yù)料的憂(yōu)傷。
歡樂(lè)作曲
十六、七歲的我們,沒(méi)有肩膀上的重?fù)?dān),沒(méi)有為錢(qián)而奔波的苦惱。我們快樂(lè)地上學(xué),無(wú)憂(yōu)無(wú)欲地休息,我們享受著心安理得的生活。
我們會(huì)三五成群地在懶散的午后,與伙伴一起散步、談心;也會(huì)安靜地在自己的小空間里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),描繪著屬于自己的未來(lái)。那未來(lái)里有我們的小童話(huà),而我們則是童話(huà)里的主角。
憂(yōu)傷填詞
年少輕狂的我們,有時(shí)也有一種無(wú)形的壓力。它們看不見(jiàn),摸不著,卻住在心中最柔軟的部分,一觸就痛。
教室的課桌上堆滿(mǎn)了書(shū)籍,高考像一只無(wú)形的手壓在我們頭上,一本本空的書(shū)填滿(mǎn)文字。累了趴下,醒了再戰(zhàn),每天還要略帶享受地過(guò)著三點(diǎn)一線的'生活,用微笑來(lái)戰(zhàn)勝疲勞。所有的情緒積壓在心,偶爾爆發(fā)一下,再調(diào)整好心情,扎入題海。
青春淺唱
青春來(lái)得讓人措手不及,我們只能慢慢適應(yīng),等待青春滑過(guò)?墒钦嬲^(guò),誰(shuí)又不會(huì)留戀呢?我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶,揮之不去。
我們?cè)趹n(yōu)傷的日子里,讀出歡樂(lè)的韻律。每個(gè)人為自己的理想而奮斗,不想老去。因?yàn)闀r(shí)間容不得你揮霍,揮霍過(guò)后必將是懺悔。
為了在美好的青春里不留下遺憾,我們默默在心間許下愿望:讓我們?cè)谟邢薜娜兆永,活出無(wú)限的精彩。
也許我們正懊惱如此焦灼的日子,但靜下心來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春是我們最值得驕傲的日子。
我想不停地唱這首青春之歌。
哪怕會(huì)有悲傷,但是總有陽(yáng)光。
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