高三學生作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的高三學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三學生作文1
真的很喜歡大長今的《希望》，它是那么有魄力，有堅定信念，能使每個人心中為之一顫，點燃希望的星星之火。但你可曾注意，整部劇片幾乎全在冬季，或許只是巧合。但不也正預示著長今為春天到來而經(jīng)歷困苦，頑強面對永不服輸嗎？
是的，要經(jīng)歷春的溫暖，必須經(jīng)歷夏的炎熱，秋的蕭瑟，冬的刺骨。
所以，要想取得自己心中滿意的結(jié)果，必須無償付出，面對困難挫折，心中永存希望。
的確，春天是令人欣慰，振奮的季節(jié)，春天是一個充滿希望的季節(jié)。春天是一個不認輸?shù)募竟?jié)。
記得抗日戰(zhàn)爭的艱苦卓絕的八年嗎？每一年中國都在經(jīng)歷著無法想象的挑戰(zhàn)，但是中國軍民依然頑強抵抗，為了心中的春天，為了民族的解放，終于迎來了戰(zhàn)略反攻的春天，勝利的春天。
記得1979年的那個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，從此，他帶領(lǐng)著中國人民，滿懷希望，建立一個富強的中國�！耙粐鴥芍�，改革開放”，都為中國的發(fā)展帶來了春天。
還記得20xx年的那個春天嗎？那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，給這個春天蒙上了一層陰影，但并沒有動搖人們對春天的渴望與追求，眾志成城，同舟共濟，終于換來了一個勝利的'微笑。那場災難卻造就了整個中國乃至世界人民心中的春天：團結(jié)，希望……
我愛春風拂面，因為它沒有夏的炎熱，我愛萬物復蘇，因為它沒有秋葉的凋零，我愛細雨，因為它沒有冬日大雪的冰霜，但我最愛的還是春天給人帶來的希望。
是的，我們每個人都要充滿希望，向著你心中的春天進軍吧！不論沿途有再多的荊棘坎坷，風霜雨雪，它們堵?lián)醪涣四阈闹械南Ｍ�。只要有希望，就永遠不會感到困惑，永遠不會認輸，
好喜歡一場細雨過后，呼吸著新鮮空氣，看著路旁樹上剛長出的嫩綠的細芽，感受著春的氣息，耳邊回蕩著：“看天空，飄的云，……
理7班 潘 姣
高三學生作文2
書，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚；書，人類進步的階梯；書，一種知識的基礎(chǔ)，一門學科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)；莎士比亞說過:“書是人類的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣f過:“我撲在書上，就好像饑餓的人鋪在面包上�！倍艺J為書可以陶治我們的'情操，因為當我在一道難題上徘徊時，是書給了我答案。當我在一件小事上猶豫不決時，是書給了我果斷。是書為我們打來了一道門，讓我們了解到未知的東西。
我從小到大讀過的書不計其數(shù)，從小學時的漫畫書、作文書到現(xiàn)在的散文集、小說。不過散文也好，小說也罷，它們給我的全是做人的真諦，為人處事的道理。讓我真正懂得了“一個人有了書才可以擺脫愚昧，有了書我們才會有更充實的生活。”在《魯濱遜漂流記》中我學會了魯濱遜的干什么事都要沉得住氣，并且知恩圖報。在《西游記》中我學會了孫悟空的嫉惡如仇、機智勇敢。在《三國演義》中我學會了諸葛亮的盡職盡責、死而后已，劉關(guān)張三兄弟的重情重義。在現(xiàn)代小說《紅巖》中我仿佛身臨其境，我不禁為江姐那十指連心的痛苦所悲傷和對共產(chǎn)黨員所受的迫害而悲憤。在《駱駝祥子》中我看到了祥子本來是一個老實本分的人，最大的夢想只不過是有一輛自己的洋車，可是他的夢想一次次破滅，萬惡的舊社會把一個人最終變成一個魔鬼。
一日無書，百日荒蕪。這是古代詩人陳壽說的，而在現(xiàn)實生活中也是一樣，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去�，F(xiàn)在我已經(jīng)七年級了，學習越來越緊張了，但我仍會抽出一點時間來看書，它讓我明白了做人的道理。書是我的導師。
高三學生作文3
那是一段踏著小石子經(jīng)過的路，穿過布滿蜘蛛網(wǎng)的小叢林，低下頭，想要驗證一下是否真的像大人說的那樣，一碰到蜘蛛網(wǎng)，手就會被粘住拿不下來了，可是一直都只是好奇，只是僅有的那一次，偷偷拉起哥哥的手想要一睹為快，卻還是被逮個正著，沒能成功。
那不是平坦的大路，泥灰常常沾滿我全身，衣服上的汗水與皮膚緊密貼合，任憑怎么甩弄也無濟于事。于是，回家，必定少不了一頓責罰。摔跤了，掉泥坑里了，這是我一直在用的理由，明知道很假，我還是沒把小叢林的秘密說出來。我怕爸媽會說：“那里臟，都是小蟲子，以后別去了�！�
我是女孩子，卻總玩得像個野孩子，舉著從小樹上折下來的樹枝東撞西闖，一頭栽進小叢林里，然后激動的探出一個小腦袋，大聲宣告著自己是贏家，灰頭土臉應該就是我那個時候的代名詞。真實貼切，但還是樂此不疲。我和哥哥總在那時抓野貓，逗野貓，學野貓喵喵得叫，然后一點一點的靠近躲藏在那堆草叢中的`小歡貓，看準時機，伸手把它抓住，貓總很任性，不抓你幾下它不甘心，而我卻總在被它尖銳的爪子抓傷后不得不放手，眼巴巴的看著它落荒而逃，看著手上帶著血痕的貓爪印，卻又只能躲著、掖著，背著手回家，我沒有說，因為怕爸媽會說：“野貓臟，都是細菌，以后別去了。”
之后，我們搬家了，再也沒有了那小叢林，也因為讀書，也沒了再像從前一樣頂著滿頭大汗追逐的午后，我不想搬家，但我一直沒說出口，因為我沒有理由，大房子，大房間，我都欣然接受，我說我好開心，卻在洗澡時流下了眼淚。
假裝堅強真的不好受，請原諒我的假裝，我只是一直在小心守護著記憶里的那片小叢林，那個被大人們安上臟亂的地方，我喜歡，卻又不得不離開。
那是很美麗的日子，空氣的熱度，心跳的溫度。
高三學生作文4
此行回到杭州老家，有兩件事情要處理。一，家里的舊物件處理，二，奶奶年紀大了，要定期做心理輔導。十月二日，這天早上，我在院子里梳頭，一邊梳，一邊與奶奶說說話。我向奶奶問起同村姐妹的狀況，奶奶剛要說，一個尖聲響起：“哈呀，多年頭不見了，頭發(fā)都長到腳踝的！”
我吃了一驚，披散著頭發(fā)，回頭一看，一個四五十歲左右的女人站在我傍邊，她的皮膚有些黃，額頭上有皺紋，兩手掐在腰間，兩腿岔開，真像“八”字，然而“八”字，左右不對稱，好像在嗤笑虞山琴人不知道吳景略，廣陵琴人不知道張子謙似的。“怎了，不認識我了嗎？”
“不認識了�！蔽艺f。奶奶說：“這也不怪，云娘（我的字）常年不在杭州，有些事情確實忘了。她是村頭開雜貨鋪的王五嫂。“奶奶這么一說，我才想起。確實有個王五嫂，開雜貨鋪，但是，在我的.印象中，伊應該很年輕，不像現(xiàn)在，成了這般模樣。這是，王五嫂說話了：”云娘兒，現(xiàn)在你闊綽了，一些舊物件應該不需了罷，我拿去罷！“”王五嫂，我并沒有闊呀......
“”啊啦，你父親在蘇州有個公司，自己是頭頭（即老總），還說不闊綽，哈噠，什么事情都瞞不了我！“她一邊說，一邊拿了兩個舊的花竹凳子，徑直走了。連個招呼都不打。從伊的言行舉止中，我看出來了，伊還是不改當年嘴雜（即多嘴），手雜（即多事）的毛病。于是，一些事情浮現(xiàn)在眼前了。王五嫂，她應該說是我們村里較為多事的人，我爺爺說，哪里有一群人，哪里有王五嫂。這話一點不假。一次，村西頭王大喜家的房邊瓦子因為年久了，啪啪掉下好些，正巧砸到了一個過路行人，那個人被砸的嗷嗷直叫，有好些人圍看，其中，就有王五嫂。我當時要從村西頭回村，正好瞧見這一幕。
高三學生作文5
被細細的窗欞剪輯成四四方方綠色格子的，是芒果樹；被彎彎的睫毛分丫成美麗碎片的，是芒果樹。
也只有這幾天，我才觀察起它。芒果是在夏天成熟，而現(xiàn)在已是寒露，樹上只有大大小小深綠的葉子，如同昆蟲復眼中呈現(xiàn)的現(xiàn)象。我不知它是否能結(jié)果，但這似乎又不重要。
每當清晨的第一道陽光射入校園，樹上便落滿了天空遺失的閃亮的寶石；樹下坐滿了晨讀的莘莘學子，與眼睛狀的葉子共同綴滿我的眼球。那閃亮的.寶石和學子就是它的兒女。
我開始喜歡在課間漫步于芒果樹旁的小道，踩著斑駁的樹影，把頭，望——片片綠葉層疊交錯，空白處透著水晶般的耀眼；聽——路過的師兄師姐們談論著幾何函數(shù)與《紅樓夢》；想——它怎樣吮吸著天空的淚，在風中茁壯成長，離天空近一點，又近了一點……
我猛地覺得，這難道不是一片夢的森林？
清晨，樹下的學子捧書苦讀，因為他們有夢；歸來的學長撫樹回憶，因為他們有夢；路過的師兄姐課間仍不忘充電，因為他們有夢。而這一切，都被這棵校園里的芒果樹所見證。而它自己，不斷向上，不斷強壯，也是因為它有夢。
呵，大芒果樹啊，你真的很高大。是的，誰見了你，都會感慨你很高大�？伤麄儾恢�，這是因為你有夢……
風過耳，捎來歌聲：
“淅瀝的雨絲，像那六弦琴，
叮叮咚咚，是那么動聽，
夏日的蟬鳴，在夢的森林，
引領(lǐng)我走進，五彩的神秘。
Dream, dream
Everyone has a dream
總覺得，有夢好甜蜜�！�
高三學生作文6
在高三的路上沒有坦途，我們會遇到各式各樣的考驗，正是這些挫折和考驗讓我們明白了什么是堅強，什么是忍耐，什么是成長。平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強健的筋骨，心靈的磨難會讓我們擁有堅強的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度，只有經(jīng)過風雨的歷練，才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個人的價值。
一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行了長期研究。他驚訝地——發(fā)現(xiàn)：東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強，每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別，曾使這位動物學家百思不得其解：因為這些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的，都屬羚羊類，都生長在半干旱的草原地帶，而且所吃的食物也是一樣的來源，以一種叫鶯蘿的牧草為生。
有一年，在動物保護協(xié)會的贊助下，動物學家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊，分別把它們送往對岸。結(jié)果，從東岸運到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，從西岸運到東岸的'10只，一年后還剩下3只，另外7只全被獅子吃了。這位動物學家終于明白：東岸羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著獅群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少了天敵。因為有了獅群的的追趕，東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng)，所以會頑強的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境，也就會在考驗面前無以應對，只能接受被淘汰的命運。
所以，同學們，我們要接受并感謝歲月的磨練，是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種種能力。蛹變成蝶之前，痛苦的蠕動和掙扎是必不可少的一個過程，只有這樣，它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個道理，對人也是一樣的，在成功之前，經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的，它讓我們的意志變得堅定，讓我們更加優(yōu)秀，成為生命中的強者。勇于接受磨練，經(jīng)得起磨礪，才能取得最后的成功。
高三學生作文7
道家的超脫塵世，與佛家的普渡眾生，究竟哪一個更加唯美；李白的飄逸適仙，與杜甫的憂國憂民究竟哪一個更加攝人心魄；你說，要在書尋找到黃金與美人；而我則是渴望帶入山林日出而作，日落面休。不同的人，不同的觀點；不同的時代，不同的環(huán)境。我們生在其中，無需出一個誰是誰非。是為萬事萬物，咸淡皆有味。
咸淡是一種從容樂觀的生活態(tài)度。它是陶淵明辭官歸園田的帶月荷鋤的自由，是閑來觀看幼子弄蓮的自在。它是柳永流連于秦淮河的香擁翠，把酒澆滅內(nèi)心不甘的烈火之后的有情有義。在官場中得不到的，不如在紅顏知己處得到的珍視眼前的信念。美麗華貴的牡丹雖為花中之王，卻一樣不如蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，引來更多君子的喜愛。帶愛視雨雨有情，帶淚視花花濺淚。一個人心中如果只有黑白兩顏，即便置身于色彩繽紛的陽春三月，恐怕也不能吟出：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”的美麗景色吧。咸有咸的味道，淡有淡的芬芳。富有富有優(yōu)越，貧有貧的.快樂。人生咸淡兩由之，從容處事，樂觀對人。何愁細細薄霧遮白日，盡享萬里無云萬里天。
咸淡之感，來源于口中卻發(fā)源于人的內(nèi)心，如果因為菜咸了或者淡了而放棄一桌的美味，乞不是有愧于自己的胃，生活亦是如此。因為山川擋道，于是我們選擇停滯，因為日月交替，于是我們困于回憶。那么我們的生活旅途豈不是變得蒼白乏味毫無新奇。就如同下棋，如果不是經(jīng)過一場奮斗而輕而易舉下成的棋絕不會是盤好棋。活在乾坤之中，連天氣也瞬間會有陰晴之別，何況漫長的幾十年人生之旅呢？人生必有咸淡，面對咸淡人生我們當何去何從？
咸淡皆有味，安于平庸擁有淡泊之心，勇于爭先，擁有奮斗之意，看庭前花開花落，享受屬于自己的內(nèi)心生活；觀再見上云卷云舒，適應萬事萬物的變幻莫測。咸淡中，我們品出人生真諦，咸淡中我們走出自己的生活之路。
高三學生作文8
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔;心若有慧，則宛若長空旭日終至至靈之境。
民國課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應有更高的追求。
老爹聽完，什么都沒說，默默地喝完酒，朝蔣叔擺擺手：“那五十桿秤，你自己做呢!”
老爹的店依然那么冷清。直到有一天，聽說蔣叔的店被人掀了，他才跑過去看看。蔣叔被堵在店里，落魄得像條狗。老爹問：“要多少才可以補救?”蔣叔說是四十桿秤。老爹回去一連幾日黑白不分地趕，總算幫蔣叔還清了。后來，蔣叔的店關(guān)門大吉，他在一天夜里走了，再也沒有回來。
老爹的店卻日漸紅火了�，F(xiàn)在，每當有人懷疑斤兩有問題，小販們總是丟下一句：“這是老陳的秤!”那人便作罷了。
是的，老爹即老陳，名喚陳實。人們就敬重地這個“實”字。
高三學生作文14
使你讓我知道成功源自努力和付出，使你讓我知道愛心上是一朵常開不敗的花；使你讓我知道責任重于泰山。因此，我想握住你的手，與你共行。
豐收的果實
當他還是一個孩子的時候，就對另一個孩子擔起了責任。就要撐起困難中的家庭，就要學會友善，勇敢和堅強，生活讓他過早的收獲，他由此從男孩變、成了難打不倒的男子汗，在貧困中求學，他進入了自己向往已久的大學，在艱難中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他永遠是弱著。
洪戰(zhàn)輝成為了我學習中的榜樣，你讓我知道了只有付出了努力才會有甜蜜的豐收，眼光總在風雨后。我想握住你的手與你共行。
愛心的價值
改變生活的往往是一些小事，她本是一位赫赫有名的商人，一次與艾滋病孤兒的接觸，而改變了她的生活軌跡，她創(chuàng)建了艾滋病貧困兒童求助協(xié)會，她的大部分生意都停掉了，她收養(yǎng)了192個艾滋孤兒。初為人母的身份的她用愛心呵護這些孩子，這些被社會歧視的兒童找到了一位好媽媽。她們的生活也會因她的出現(xiàn)而變的更加美麗。
張穎成為了我學習的榜樣，她讓我明白世界需要愛，愛沐浴著大地，如果世上無愛，那將變成黑暗。我想握住你的手與你共行。
責任的'重量
同伴無錢醫(yī)治病死異鄉(xiāng)，他懷揣95塊錢千里背尸返鄉(xiāng)。他堅持要把人帶回家鄉(xiāng)，不想扔下自己的同伴，他說人是我?guī)С鰜淼�，出了事我要把他帶回去�；钜娙�，死要見尸，他死在外面，我們一定帶他回去，就這兩句話，他義無反顧的扛著130斤重的尸體，為了讓自己的同伴尸骨還鄉(xiāng)，也盡了自己責任。
李紹為成為了我學習的榜樣。兩句話體現(xiàn)了則責任重與泰山，責任的重量是無法稱量的。你讓我明白了肩上的責任有多大。
付出了很多的努力和汗水，用勤奮和努力打造了成功。付出了愛心，用愛和情打造了五彩世界，實現(xiàn)諾言。用責任和直著打造了責任感。我想握住你們的手，與你共行。
高三學生作文15
時光飛逝，滄海桑田，世事變遷，有一種執(zhí)著叫做亙古不變，有一種感情會在心底積淀、生成一種莫名的感動與溫暖的懷戀…。遠方的人，你好嗎？
在我的記憶中，爺爺是我最敬佩的人。爺爺雖從來不愛笑，但我總能感受到從他心底流出，又流入我心中的愛。
晚風習習，卻越發(fā)使我的記憶清晰起來。我靜靜地傾聽天堂上的爺爺帶來的祝福，你在那好嗎？清晰地記得那次與爺爺在河邊散步。炎炎的夏日讓人窒息，知了瘋了似的在枝頭叫個不停。爺爺拉著我的小手，很悠閑，很快樂�！澳阒肋@條河有多長嗎？”爺爺笑瞇瞇的問我�！拔也恢�，也許和勺湖差不多吧！”我天真地說。“不不不，這條河可長了！”爺爺一本正經(jīng)的告訴我：“孩子，不管你長大后是什么樣的人，一定要記住，要像大河一樣堅強啊！”哦，我似懂非懂的'點了點頭。
不久后，爺爺就得了重病住進醫(yī)院。但爺爺是那樣的堅強，與病魔斗爭了二年。終于在那年春天的午后，爺爺與病魔進行了最后一次斗爭，永遠的離開了我們，我似乎一瞬間明白了那句話——“像大河一樣堅強！”爺爺用生命驗證了這句話。
爺爺走了，思念在我心中滋生了。聽人說“人死了，就會變成天上的星星”。有時仰望星空，總有一顆最亮的星星映入眼簾，那大概就是爺爺吧！對爺爺?shù)挠洃洺闪宋易钫滟F的思念，在我心上刻下一些抹不去的印跡。在人生中，能有一個值得自己思念的人，內(nèi)心才不會空虛，會思念別人，他就會愛別人。爺爺?shù)囊羧菹嗝灿肋h地留在我心里，我靜靜傾聽，天堂那邊的爺爺似在為我祝福。
轉(zhuǎn)眼間，我已是一個高中生�！白鲆粋�像大河一樣堅強的人！”一直激勵著我前進。每當遇到挫折，我總會想起這句話，它會一直伴隨著我在今后的道路上越走越遠。
遠方的爺爺，你好嗎？
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