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以欣賞為話題高二作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的以欣賞為話題高二作文，歡迎閱讀與收藏。
以欣賞為話題高二作文1
鎂光燈下，他手握話筒，眉眼含笑，神情里皆是滿足。他生的是那樣精致，叫人移不開眼。
最初看到他時，他才不過18歲，仍有少年郎的天真懵懂。只因他的容顏，我對他充滿興趣。
慢慢去了解他，才知他竟是如此的優(yōu)秀。我喜歡上了他，亦十分欣賞他。
我欣賞他的努力。14歲進入頂級娛樂公司，18歲出道，20歲大紅。若非努力，他怎會在未成年時便出道？若非努力，他又怎會擠掉一眾人站在山頂上？因為努力，他的實力已不容小覷；因為努力，他獲得了數(shù)不清的獎項；因為努力，他被眾人所知、所喜。
我欣賞他的堅強。生病時總默默地扛著，他說因為他是男人。一次演唱會，他在舞臺上意外受傷，卻始終堅持到表演完畢，向粉絲致歉。即使受到謾罵，他仍堅強的一往直前，用成績?nèi)プC明自己。長時間的高強度練習(xí)，讓他年紀輕輕便有了腰傷�？伤麖牟槐г梗瑥牟缓蠡�，堅強的面對一切困難，接受一切未知的挑戰(zhàn)。
我欣賞他的禮貌。出道5年的大前輩，在對待后輩時仍90°鞠躬，盡管那些后輩毫無禮貌。對待粉絲，他溫柔體貼，卻不失分寸，一切都恰到好處。
我欣賞他的善良。為粉絲準備食物，在簽售會上鼓勵失意的粉絲……雖是韓國人，卻在天津、四川等地遭遇天災(zāi)人禍時發(fā)博祈福，甚至捐贈物資。他善良的對待每一個人，我又怎會不欣賞他呢？
我最欣賞的，是他的才藝。作為隊內(nèi)領(lǐng)舞，他每一次的舞臺表演都使我驚艷，撩人心弦。同一場舞，有人只是擺擺動作，而他卻舞出了精髓。他的動作張弛有度，如行云流水一般，灑脫自然，揉進我心，即使過了很久，也還是會泛起陣陣漣漪，使人無法忘卻。他跳舞時認真的神情，充滿光彩的`雙眸，醉人心弦。他的歌聲，猶如一陣清風(fēng)，溫柔的掃過，掃得人心癢癢的。我知他每一次的完美表演，都有日夜淌下的汗水點綴，也正是因為如此，他才能在人群中熠熠發(fā)光。他，是舞臺上的王者。
每當我堅持不下去時，被壓力壓得喘不過氣時，便總能想到他：為自己的夢想忍耐幾年艱苦的練習(xí)，忍耐無數(shù)個夜晚練習(xí)室的孤獨，面對競爭毫不退縮，面對謾罵毫不在意。于是，擦干眼淚，埋下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。我想成為像他一樣優(yōu)秀的人，在自己的領(lǐng)域內(nèi)大放光彩。
他，吳世勛，我最欣賞的一個人。
以欣賞為話題高二作文2
欣賞，是一種美德。
欣賞，是一束燦爛而又熱烈的陽光，足以熔化萬年冰山；欣賞，是一粒蓄勢已久的種子，會在人們心田生長；欣賞，是一顆甜蜜蜜的糖果，漸漸彌漫人們的微笑。
每個人都渴望被欣賞，這是理所當然的事。當一個人被他人欣賞時，渾身仿佛流過蜜糖，心里別提多美了！
我的進步離不開他人的欣賞。
我天生是羞澀的，對自己總有點不夠自信�？墒悄且惶欤斘矣赂业刈呱现v臺發(fā)言后，臺下經(jīng)久不息的掌聲，老師贊許的眼神，幾個豎起的大拇指，特別是我走過老師身旁時的那句你說得真棒！讓我明白了自己是有能力做好事情的。立刻，我找回了我的自信心，先前因緊張而消失的微笑也重回了我的嘴角。那一天，我真的很開心。
別人的欣賞積蓄了我信心的源泉。
名人的成長也離不開他人的欣賞。
曾經(jīng)有一位畫家，小時候家境貧窮，沒有機會獲得相應(yīng)學(xué)習(xí)的機會。有一回，他隨意將樹枝在沙土上勾畫，無意中畫出一個美麗的.圖案來，一位先生恰巧走過，說了句：這小孩子畫得真棒，將來一定是位大畫家。這句欣賞的話，在孩子幼小的心靈上扎了根，時時在耳邊回響，成為了他努力的動力。他因而拼命練畫才成就了今天。
別人的欣賞帶給這位畫家前進的動力。
不管是我，還是那位畫家，因為得到了他人的欣賞，于是，就有了積極向上的心。可見，欣賞對他人是多么重要�。�
欣賞與被欣賞，是一種互動的力源。若一個人自感卑微，而你從他的閃光點出發(fā)去欣賞他，他心中的鎖鏈便會脫落，即使是一座冰山也會融成涓涓細流。他可能會對你心存感激，而你徹底改變了一個人的一生，只因為小小的欣賞。人與人之間的關(guān)愛與友誼也恰好能在此時體現(xiàn)。
我們除了要欣賞他人，同時，我們也應(yīng)在自己身上找到閃光點，欣賞自己。這有助于我們自信心的培養(yǎng)。
當然，欣賞不是奉承，我們要遵從自己的內(nèi)心，真誠地給予他人和自己欣賞，從而使世界更加美好。
欣賞，是一種美德。我們要培養(yǎng)這種美德。欣賞，成就自己、成就他人、成就美好未來！
以欣賞為話題高二作文3
欣賞是三月的春風(fēng)，溫暖而和煦；欣賞是七月的藍天，亮麗而清明；欣賞是十月的紅楓，熱情而奔放；欣賞是冬月的飄雪，純潔而美麗。
學(xué)會欣賞，才能感悟到生活中那些溫暖與美好。
當你看到從山頂飛湍而下的瀑布，當你看到從泥土里探出腦袋的小草，當你看到千辛萬苦破繭而出的蝶，當你看到飛往北方的候鳥時，請學(xué)會欣賞。欣賞這無限神奇的造物主，它不僅創(chuàng)造了人類，這奇妙無窮的大千世界也是出于它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規(guī)律。在欣賞的同時，我們不斷地探索發(fā)現(xiàn)，才有如今這般的發(fā)展。若非學(xué)會欣賞，人類又怎么享受這大自然的純美呢？
當你看到殘疾的舞者在舞臺的燈光下華麗地旋轉(zhuǎn)，當你看到弱小的'女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親，當你看到年邁的老者為了維持生計而不得不出賣勞力時，請學(xué)會欣賞。欣賞他們面對生活的磨礪而頑強不屈、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。學(xué)會欣賞這些平凡中的偉人，不僅僅是對他人的肯定，同時也是對自己的一次提升，將你所欣賞的品質(zhì)澆鑄到自己的血液里從而完善自我。
你是否能想象：一個天真的孩子因為長輩的一個欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好；一個純真的學(xué)子因為老師的一句肯定的話語，而努力奮斗；一個浪漫的少女因為同伴的一個贊揚的手勢，而開心上好一陣子。請學(xué)會欣賞，給予他人欣賞對你來說可能只是微不足道的小事，然而卻會給被欣賞的人帶去潛移默化的影響，甚至能改變一個人的一生。
每個人都希望自己能得到他人的欣賞，這是對自身價值的一種肯定、一種尊重。因為欣賞而衍生出向更好的方向發(fā)展的動力，努力去改變自己，提升個人的水平。在自身價值得到提高的同時，也推動了社會的進步與發(fā)展。顯然，社會也需要欣賞這樣的一種推動力。學(xué)會欣賞，我們的生活會變得更加美好；學(xué)會欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會浸潤在和諧輕松的氛圍中。
學(xué)會欣賞，舞動生命的彩綢，書寫綺麗的篇章，共同繪制那溫暖而美好的藍圖吧！
以欣賞為話題高二作文4
有人說，欣賞是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸襟，我認為：欣賞也是一種力量。
匆匆忙忙，我騎著單車向?qū)W校奔去。街上行人稀少，零零散散，也似與時間賽跑。純潔的白云為湛藍的天空點綴，陽光懶洋洋的灑在地面上，朦朦朧朧，好似描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫。我在這安然、寧靜的氣氛所沉迷，久久不能自拔，也不禁放緩了速度……“�。《嗝赖脑绯�！”悄然間，一個女聲把我從陶醉中拉回了現(xiàn)實。我已停下單車，扭頭一望。迎入眼簾的一位年輕貌美的女子，她似花一樣美麗，似花一樣嬌。她嘴角洋溢著自然的微笑，是那么質(zhì)樸，那么欣慰啊！天真的人，感謝你敲響這一天生機盎然的序曲。
生活中似花的人��！你們同花一樣，擁有花的品質(zhì)。花，不僅僅看外表嬌艷，還看內(nèi)心散發(fā)的優(yōu)異芬芳。如此的鮮花，討得人們歡心，取得人們的認同。在這同時，我還要贊美它！為什么呢？因為它們愿意奉獻！當它們綻放時就會獻出最美麗的時刻，使人們心情暢悅，耐看耐聞。其實，花也和我們?nèi)艘粯�，擁有心靈美，不僅僅外表，花的內(nèi)心也是美的！
太陽沒有射出刺眼的光芒，而是淡淡的'流出橘黃色的色彩。不遠處，一個看似70多歲的老太太慢吞吞的想要過馬路。這時，一個年輕男子不知從哪個地方冒了出來，一把扶住老太太，親切地說：“老太太！我來扶您過馬路吧！您年紀大了，出門也要多小心�。 薄昂煤煤�！小伙子，慢慢來！慢慢來！”老太太輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀，笑瞇瞇地回應(yīng)。我心頭一熱，多好��！在暖陽下，一老一少的背影漸漸遠去，與陽光繪成一幅美麗的畫卷。
生活中似草的人啊！你們與草同在，是草的化身，骨子里印出了草的模樣。不僅僅看外表綠油油的，還要看草默默無聞的偉大精神。在這之后，我要贊美它，贊美它不惜自己去喂馬，去為大自然點綴，真好！
欣賞一朵花可觀一個世界，欣賞一棵草可見一種大精神�？傊蕾p的力量是無窮的。
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