實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，啊，又是一個(gè)大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒(méi)有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒(méi)有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測(cè)，但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。

　　我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會(huì)稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競(jìng)秀，萬(wàn)壑爭(zhēng)流，這里的霧有它獨(dú)特的魅力。

　　家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒(méi)有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了�？刹皇牵瑵忪F沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的`靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有，任何丹青高手，也很難調(diào)得出來(lái)吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠(chéng)，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫(huà)紙上，不時(shí)地欣賞它。

　　家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒(méi)有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛(ài)，盡管行人相隔幾步時(shí)，只能聞聲，而不能見(jiàn)人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書(shū)包上學(xué)堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒(méi)法回避，這個(gè)多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片�；蛟S有人會(huì)感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

　　濃霧變幻著，一會(huì)兒化做了涼風(fēng)，一會(huì)兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺(jué)使人心曠神怡，經(jīng)霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。

　　家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛(ài)霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。

　　太陽(yáng)漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹(shù)木漸漸露出了輪廓，經(jīng)霧水洗滌的山川大地，充滿(mǎn)著勃勃的生機(jī)。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤(rùn)了，有了灑脫的生命。

　　家鄉(xiāng)的霧親切、熱情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的霧，它真讓人思念。

　　點(diǎn)評(píng)

　　用“精美”來(lái)形容是比較合適的：一是結(jié)構(gòu)精美，文章先寫(xiě)了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨(dú)特魅力，最后用“真讓人思念”作結(jié)，顯得精干利落。二是語(yǔ)言精美，整齊上口的短句的使用，讓更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺(jué)得自己也成了有靈魂的霧了。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，你是否已感到多年的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)正因新技術(shù)革命的出現(xiàn)而在一夜之間變得一文不值?是否覺(jué)得自己在工作中的優(yōu)勢(shì)已越來(lái)越弱，自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)的可能也越來(lái)越小了?在社會(huì)發(fā)展日新月異、知識(shí)更新速度不斷加快的年代里，"充電"已經(jīng)成為人們改變職業(yè)方向、提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。人在職場(chǎng)，如逆水行舟，不進(jìn)則退，這已經(jīng)成了越來(lái)越多人的共同感受。

　　工作中開(kāi)始出現(xiàn)你不懂的東西：一些新設(shè)備是你從未用過(guò)的，一些新技術(shù)是你從未學(xué)過(guò)的，一些新名詞是你從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的……總之，你遇到了必須的"技術(shù)障礙"，感到過(guò)去的知識(shí)已經(jīng)不夠用了，此時(shí)，當(dāng)然不能坐等被淘汰的命運(yùn)，而要讓自己盡快跟上知識(shí)更新的腳步。

　　人生需要不斷地充電。整個(gè)社會(huì)都在以軟件更新的速度不斷前進(jìn)，如果你不升級(jí)自己，那么唯一的后果就是被社會(huì)拋棄。只有不斷地充實(shí)自己，才能贏在起跑線(xiàn)上。

　　追求杰出的人從不會(huì)停止自我進(jìn)修。美國(guó)著名政治家艾爾正因家貧，小學(xué)未畢業(yè)就輟學(xué)了。依靠勤奮發(fā)奮，他30歲當(dāng)選為紐約州議員。這時(shí)他的知識(shí)依然貧乏，甚至看不懂那些需要他表決的法案。但艾爾沒(méi)有氣餒，每一天堅(jiān)持讀書(shū)，如饑似渴地學(xué)習(xí)那些他需要了解卻暫時(shí)不明白的知識(shí)，有時(shí)他一天要讀書(shū)16個(gè)小時(shí)。而且，他將讀書(shū)的習(xí)慣一向堅(jiān)持下去。在當(dāng)選為紐約州州長(zhǎng)的`時(shí)候，艾爾已經(jīng)成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。他曾四度出任紐約州州長(zhǎng)，而且先后有六所大學(xué)授予他名譽(yù)學(xué)位。

　　優(yōu)秀人物從不認(rèn)為自己的學(xué)問(wèn)已經(jīng)夠用，相反，他們幾乎一致認(rèn)為自己所知甚少，需要靠不斷學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)足工作的需要。越是優(yōu)秀的人越不滿(mǎn)足于自己的現(xiàn)狀，反倒是平庸之輩對(duì)自己的學(xué)識(shí)潛質(zhì)頗為自得，他們覺(jué)得工作中已經(jīng)沒(méi)有陌生的東西。人是熟悉的，工作也得心應(yīng)手，很少遇到難題，輕簡(jiǎn)單松就能完成工作。

　　但是，千萬(wàn)不好正因這樣就停止自我更新和自我升級(jí)。正因社會(huì)的整體素質(zhì)正在不斷提升中，一些文憑比你高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)比你豐富的人可能會(huì)加入到你這個(gè)行業(yè)，成為你的挑戰(zhàn)者。那你就更有必要適時(shí)充電，以抵擋一波又一波實(shí)力不凡的競(jìng)爭(zhēng)者。

　　有些人的職場(chǎng)之飄過(guò)于順利，以至于他們覺(jué)得一輩子都能這樣。假設(shè)你當(dāng)初學(xué)習(xí)的剛好是目前很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，由于懂行的人才很少，你極可能順風(fēng)順?biāo)�地享受高職、高薪。但正正因熱門(mén)，必定有更多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)這一專(zhuān)業(yè)，他們掌握的技術(shù)也更成熟，將來(lái)極可能把你淘汰出局。假設(shè)你遇到一個(gè)個(gè)性賞識(shí)你的老板，你也可能順利沖上很多人望塵莫及的高端位置，但這個(gè)老板真的能一輩子庇護(hù)著你嗎?不管什么原因，順利的狀況總是不能持續(xù)很久，在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，辛苦打拼才是生活的常態(tài)。因此，當(dāng)你感到過(guò)于順利時(shí)，反倒要引起警惕，及時(shí)充電升級(jí)，以應(yīng)付未來(lái)的變化。

　　NBA球星邁克·詹姆斯就是這樣一個(gè)不斷升級(jí)自己的人。

　　在NBA里，這個(gè)邁克·詹姆斯絕對(duì)不簡(jiǎn)單。一方面，邁克·詹姆斯是NBA一位不折不扣的"流浪球員"，從他20xx年進(jìn)入NBA至今，詹姆斯一共換了八支球隊(duì)。在活塞隊(duì)期間，他為自己贏得了金光燦燦的總冠軍戒指。另一方面，是正因他隨時(shí)都在為自己充電。他沒(méi)有參加過(guò)NBA選秀，20xx年以自由球員的身份和熱火簽約，此后便一向在邊戰(zhàn)斗邊成長(zhǎng)。

　　20xx年，還在火箭打后衛(wèi)的邁克·詹姆斯出席在斯坦福大學(xué)舉辦的球員商機(jī)發(fā)展聯(lián)合會(huì)，理解職業(yè)生涯規(guī)劃的教育。邁克·詹姆斯曾在杜昆大學(xué)獲得兒童心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，他期望斯坦福大學(xué)的課程能有助于他日后成為一個(gè)出色的商人。

　　的確，球員總有退役的那天，但是生活不會(huì)因此而停止。有了這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，當(dāng)詹姆斯離開(kāi)球場(chǎng)的時(shí)候，我們有理由堅(jiān)信他將迎來(lái)同樣精彩的另外一段旅程，正因他已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。

　　要想得到成功的青睞，就及時(shí)地給自己充電，為成功的天平增添砝碼吧。

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　我和老師之間的故事全在老師的那雙眼睛上，想起老師的那雙眼睛，使我舉手投足都有了主心骨。

　　在老師那雙眼睛的注視下，我這個(gè)稚氣未脫的小孩逐漸成熟起來(lái)，明白了生活的道理。記得和老師第一次見(jiàn)面時(shí)，您說(shuō)要做我們的朋友。當(dāng)時(shí)，我感到不以為然，心想：這不過(guò)是大人的官話(huà)、客套話(huà)。但我盯住您的眼睛，立刻如面臨一泓秋水，仿佛它特有的明凈、坦蕩，正緩緩流進(jìn)我的心田。我信服了，最先鼓起掌來(lái)，而您沖我眨了眨眼。

　　從此，我們之間建立了深厚的感情，成了無(wú)話(huà)不談的朋友。您常常帶我去家里玩，您也成了我家的常客。老師，您還記得我父親的去世吧?我真的是悲痛欲絕，甚至不愿再聽(tīng)別人的安慰。我獨(dú)自坐在教室里默默地流淚，您來(lái)到我身旁，雙手搭在我的肩頭，附在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“走，到我家去�！蔽姨�起頭來(lái)，您眼里有無(wú)限關(guān)懷，還蒙上一層悲哀。我木然的沒(méi)有反應(yīng)，您拉起我的手，我們一同到了您家。您一直握住我的手，默默地陪我坐看，直到我不哭了，就下廚房給我弄了一桌豐盛的飯菜。您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛一個(gè)勁兒地催我吃，但我哪里吃得下呀。于是您放下碗和我閑聊，說(shuō)了很多，很多……

　　但老師，有時(shí)您那雙眼睛真叫我不敢正視。您可能也沒(méi)忘記，在一個(gè)炎熱的夏天，我領(lǐng)著一幫人去湖里游泳，玩得很盡興，一下午沒(méi)上課。您把我叫到辦公室，一言不發(fā)，用您那雙大眼睛盯著我，一動(dòng)不動(dòng)，直到我不好意思地低下頭時(shí)，您才說(shuō)了一句：“你呀，以后帶好你那幫人�！蹦�在我那不知放在何處是好的手上輕輕地打了一下，然后說(shuō)：“去吧�！睆哪且院螅�我還真帶好了我的那幫人。

　　上學(xué)期，我的心里萌生一種朦朧的感情。它如潮水般地沖進(jìn)我的.生活，使我眩暈，整天丟魂落魄，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。唯有您的明澈敏銳的雙眸，窺透了我內(nèi)心。您又好氣又好笑，拉著我來(lái)到無(wú)人的操場(chǎng)，對(duì)我曉之以理，說(shuō)明利害，要我把心思放在學(xué)習(xí)上。我心頭的陰影雖沒(méi)有立即消逝，但隨著與您的一次又一次談話(huà)，使我壓抑了那股泛濫的情感。

　　老師，今天我雖然離開(kāi)了您，但我仍然感到您的那雙眼睛在注視著我。

　　啊，老師，您的眼睛大得能籠罩我活動(dòng)的每一個(gè)場(chǎng)所;您的眼神凈得能照徹我的五臟六腑，使我舉手投足都有了主心骨。

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　人生有無(wú)數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過(guò)程中，我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫(xiě)的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無(wú)味，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次蛻變。

　　幼時(shí)母親嚴(yán)厲，要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶，一路成長(zhǎng)，?雖斬獲很多成績(jī)，很多榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒(méi)有過(guò)掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動(dòng)。我本以為自己能守住那些無(wú)數(shù)次在耳邊呼嘯而過(guò)的念頭，不讓它們生根發(fā)芽，然而我卻真的做了這般嘗試。

　　彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積，偕同那些四面八方接踵而來(lái)的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，?平生第一次拎起書(shū)包奪門(mén)而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂(lè)蒙了雙眼，不管不顧不聽(tīng)不想，人生難得按自己的意愿做什么。 一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內(nèi)心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā)?聽(tīng)從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候從來(lái)不用思忖過(guò)去未來(lái)。 所以我如此迷戀行路的感覺(jué)。 風(fēng)塵仆仆，精神奕奕，像個(gè)莽撞的旅人。

　　一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱(chēng)得上離家出走，它頂多算是對(duì)日復(fù)一日生活的小小背叛，?是個(gè)戛然而止的斷章。至今想來(lái)我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂(lè)都無(wú)法徹底的出逃。回家已經(jīng)很晚。燈還亮著，桌上的碗筷紋絲未動(dòng)。母親坐在沙發(fā)上，看著我，眉間有一閃而過(guò)的欣喜，很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜，沒(méi)有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過(guò)身，卻聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，?眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見(jiàn)過(guò)母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音，整個(gè)人像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫般無(wú)力，無(wú)言。我太不懂事了。

　　這是注定失敗的嘗試�？墒俏覅s真真切切地體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學(xué)會(huì)接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢(mèng)藏起來(lái)，并堅(jiān)信有一天它們會(huì)大放異彩，懂得忍耐。

　　范例六在嘗試中成長(zhǎng)我很小的時(shí)候，就特別喜歡看爺爺寫(xiě)毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫(xiě)字，我總是癡癡地看著，那時(shí)候覺(jué)得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

　　到了七八歲時(shí)，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我也正式地握起了毛筆，寫(xiě)下了第一個(gè) “字”，那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來(lái)，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫(xiě)下了第一個(gè)“字”。喔！看著這一個(gè)筆畫(huà)傾斜而且墨又化開(kāi)的字，再看看爺爺充滿(mǎn)笑意的臉，我是多么高興�。�

　　漸漸地寫(xiě)的多了，也知道分辨字的好壞�？吹綘敔�?shù)囊皇趾米郑�我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫(xiě)，想要磨練出一手好字來(lái)。在練字之余，我總喜歡呆呆地望著天空，看看天上的云朵，空中的飛鳥(niǎo)，看看身邊的小草，花上的昆蟲(chóng)。因?yàn)槲衣?tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，伏羲氏看到龍而作“龍書(shū)”，神農(nóng)氏看到精禾而作“八穂書(shū)”，倉(cāng)頜看到云朵而作“卿云書(shū)”，帝堯看到神龜而作“龜書(shū)”，說(shuō)不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個(gè)“蟋蟀書(shū) ”，那該多有趣�。�

　　唐代盛行的楷書(shū)，我從小就喜歡寫(xiě)，也喜歡看。唐代的書(shū)法名家個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，像萬(wàn)紫千紅的.花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫(xiě)得非常好，包世臣曾評(píng)之為“從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背�！� 可見(jiàn)他的筆下功夫是多么深厚。歐陽(yáng)詢(xún)的字筆力勁險(xiǎn)，有著龍爭(zhēng)虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢(shì)，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來(lái)就被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉(zhuǎn)，頓挫都很顯著，方整嚴(yán)謹(jǐn)，很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美，與顏書(shū)并稱(chēng)，有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字，真的其樂(lè)無(wú)窮。

　　通過(guò)多年的練習(xí)，寫(xiě)字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時(shí)，只要一鋪開(kāi)紙，一提起筆，我的心情就會(huì)變得異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)，也有花香……由于我越來(lái)越愛(ài)好書(shū)法，只要一有空就陶醉其中，所以進(jìn)步非�？�。特別是在去年，我順利地通過(guò)了書(shū)法的等級(jí)考試。

　　我愛(ài)練字，是它讓我的生活充滿(mǎn)了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。

中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！痹谖议_(kāi)始讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候，我根本不在意這些話(huà)，不相信書(shū)中有那么多的好東西。

　　記得有一次，媽媽帶我到書(shū)店里挑書(shū)，我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》，看了一會(huì)兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書(shū)了，從此便一發(fā)不可收拾，與書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要拿起一本書(shū)來(lái)讀，樂(lè)此不疲，有時(shí)候媽媽喊我吃飯我都聽(tīng)不到，直到媽媽喊我好幾聲才從書(shū)中醒來(lái)。媽媽會(huì)開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“終于長(zhǎng)大了，希望你讀書(shū)的熱情能夠堅(jiān)持下去。”我很堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　書(shū)，良師益友。可以是老師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野；可以是朋友，每天陪伴我不斷成長(zhǎng)，陪著我喜怒哀樂(lè)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，明白了那些俗語(yǔ)的'真正意義。

　　在未來(lái)的日子里，我將堅(jiān)持不懈地保持讀書(shū)的熱情，讓書(shū)作為我進(jìn)步的階梯，不斷攀爬，成為我生活中必不可少的朋友，伴我成長(zhǎng)。讓我們好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　一、【題目】請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚�(gè)題目中，任選一題，按要求作文。

　　總要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

　　題一：請(qǐng)以“閱讀，讓我長(zhǎng)大”為題目，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：（1）要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲；(2)除詩(shī)歌外，文體不限；(3)不少于600字；(4)字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　題二：請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：（1）先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整，如“故事”“歌聲”“友情”等，再寫(xiě)作文；

　�。�2）用你最擅長(zhǎng)的文體表達(dá)積極真摯的情感；

　　（3）不少于600字；

　　（4）字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　【范文】

　　觸動(dòng)心靈的背影

　　背影，《背影》，不同的背影，同樣飽含深情。

　　——題記

　　初次翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個(gè)笨拙的身影，正在艱難地攀爬著高高的鐵道月臺(tái)。于是我開(kāi)始品讀文章，那是朱自清的《背影》。

　　正當(dāng)我想要溫習(xí)功課時(shí)，“吱呀”一聲門(mén)開(kāi)了，爸爸輕輕地走過(guò)來(lái)，手中捧著杯子，熱騰騰地冒著氣�！鞍�，怎么不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了，真是的！”我不滿(mǎn)地向他埋怨道�！拔�，我給你倒杯水，怕你渴了�！闭f(shuō)完，他放下杯子轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識(shí)。《背影》讀過(guò)一遍，卻不太理解“背影”背后的含義，老師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親為了不讓兒子受苦，寧愿自己艱難地爬上鐵道對(duì)面的月臺(tái)買(mǎi)橘子，那是愛(ài)子情深。我總覺(jué)得朱自清太矯揉造作，為一個(gè)父親的背影流了兩次淚。可我卻不知道，有一天我也會(huì)為了那個(gè)背影流下淚來(lái)。

　　一個(gè)冬夜，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯葉從樹(shù)上飄落，打了個(gè)旋兒，還未回到樹(shù)根就被寒風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。我坐在公交車(chē)上，顛簸著到了站。只看見(jiàn)路燈下有個(gè)背影，穿著單薄的衣衫，在寒風(fēng)中瑟縮著，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一只蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過(guò)的“小毛驢”。不知為何，兩行清淚順著眼角流下，流進(jìn)嘴里，咸咸的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發(fā)現(xiàn)我了。我用手一抹，向他奔去�！鞍郑　弊�在電動(dòng)車(chē)上，我摟著爸爸的腰，卻發(fā)現(xiàn)他早已被寒風(fēng)凍得冰涼了。“爸，你怎么穿這么少？”“哦，走得急，怕錯(cuò)過(guò)你的車(chē)。沒(méi)關(guān)系，我不冷�！币痪湓�(huà)讓我心頭一熱。車(chē)在街道的路燈下穿行，昔日頂天立地的背影何時(shí)變得不再挺拔？淚又來(lái)了，溢滿(mǎn)眼眶，再也抑制不住，濕了爸爸的衣衫。流吧，讓我溫?zé)岬臏I給爸爸帶來(lái)些許溫暖。

　　語(yǔ)文書(shū)中，那幅畫(huà)依然吸引著我。再讀《背影》，我終于讀懂了那種愛(ài)，藏匿在深情的背影中。圖片上父親艱難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀《背影》，我也終于理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂《背影》，我在成長(zhǎng)�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)又開(kāi)了，我輕輕走進(jìn)爸爸房間，手里捧著一杯熱茶，熱氣氤氳，溫暖著爸爸和我……

　　二、【題目】題目（一）：請(qǐng)以“交流”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

　　題目（二）：請(qǐng)以“不一樣的`”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：（1）如果選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

　�。�2）文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。

　�。�3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，可獎(jiǎng)勵(lì)2分）

　�。�4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

　　【范文】

　　不一樣的愛(ài)

　　“磨剪子咧，戧菜刀！”每到傍晚時(shí)分，家門(mén)口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽(tīng)聲，不見(jiàn)其人。（提分點(diǎn)：在人物獨(dú)特的聲音中引出，有先聲奪人的效果。也正是這種與眾不同的開(kāi)篇，文章也便下筆出彩了。）

　　這天，一個(gè)熟悉的聲音又叫喚了起來(lái)�！拔�，磨刀！”“哎！來(lái)了。”沒(méi)想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí)，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里。他是一個(gè)年過(guò)半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟得像抹布的褲子和一雙非常“透氣”的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊上堪的麻布袋子。（提分點(diǎn)：簡(jiǎn)單的幾句描寫(xiě)，人物形象躍然紙上。無(wú)論是衣著，那是形象，均能讓人看出其“貧窮”。這下文的故事作了鋪墊。）

　　他走到門(mén)前望了我們一眼，便開(kāi)始準(zhǔn)備工作。只見(jiàn)他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來(lái)。這時(shí)，鄰居家的一位朋友小聲說(shuō)道：“他的發(fā)型真酷�。　彼�好像察覺(jué)到是在說(shuō)他，便問(wèn)道：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？我可以聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”小朋友倒也機(jī)靈，說(shuō)：“沒(méi)什么，我是說(shuō)你隨身攜帶這么多東西不累嗎？”老人微微一笑，“沒(méi)辦法呀！誰(shuí)叫我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只能做苦工呢！”說(shuō)罷便給我們講起了讀書(shū)的重要性。聽(tīng)完，小朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了房里，再也沒(méi)有出來(lái)。

　　刀來(lái)了，他看了看刀便開(kāi)始干活兒了。我是個(gè)外行看不懂。只見(jiàn)他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，并還不斷地擦汗。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口�！岸嗌馘X(qián)？”伯父問(wèn)道�！皟蓧K�！彼�喘著氣回答說(shuō)�！皟蓧K”這個(gè)價(jià)錢(qián)，使我不覺(jué)一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過(guò)錢(qián)，他說(shuō)了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開(kāi)。夕陽(yáng)下，他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。（提分點(diǎn)：一“換”一“磨”一“擦”，將老人勞動(dòng)的場(chǎng)面展示得淋漓盡致。加上時(shí)間及效果的說(shuō)明，這段文字也便極為精彩了。）

　　進(jìn)到屋里，傳來(lái)了伯母抱怨聲：“刀不會(huì)自己磨？還要花這錢(qián)�！边^(guò)了許久伯父才說(shuō)：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷�！标P(guān)懷？我久久地思索著。

　　朋友們�。≌�(qǐng)你們記住，以后若是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰，手留余香！這樣的玫瑰，是一種不一樣的愛(ài)！（提分點(diǎn)：由一次磨刀，引出如此深刻的社會(huì)問(wèn)題，立意極為巧妙，真可謂小中見(jiàn)大。）

　　三、【題目】生活在世界上，總會(huì)有鄰居，人與人、人與動(dòng)物、國(guó)家與國(guó)家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會(huì)引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結(jié)下深厚的情緣。中國(guó)文化中也有很多詞語(yǔ)描述鄰居間的關(guān)系，如“德不孤，必有鄰”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。

　　請(qǐng)以“鄰居”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；

　　4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

　　【范文】

　　鄰居

　　她，是我家的鄰居，上個(gè)星期才搬來(lái)的。她們家剛搬來(lái)的這一段時(shí)間，可讓我煩透了。每天，她都會(huì)來(lái)我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點(diǎn)：開(kāi)頭交代“我”對(duì)鄰居的態(tài)度，在情感上先作好壓抑。）

　　一天，我實(shí)在看不下去了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�她們家怎么什么東西都要向我們家借呀真煩人！”

　　真不知道媽媽是怎么想的，眼看著我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說(shuō)：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠(yuǎn)的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嘛！”（提分點(diǎn)；媽媽的態(tài)度熱情、大度，既與我形成對(duì)比，也反襯了下文鄰居的態(tài)度，同時(shí)也為下文作鋪墊。）

　　放學(xué)了，我飛奔回家，誰(shuí)知爸爸媽媽都不在家。我開(kāi)了門(mén)，躺在沙發(fā)上，打開(kāi)電視看起來(lái)。不知不覺(jué)，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒(méi)有回家，我的肚子開(kāi)始“咕咕”地抗議起來(lái)了。

　　“篤篤篤篤”一陣又一陣急促的敲門(mén)聲。媽媽回來(lái)了！我箭步跑去開(kāi)門(mén)。站在我面前的，不是媽媽?zhuān)瑓s是那個(gè)鄰居。

　　“孩子，借個(gè)碗吧！”她微笑著似帶幾分歉意地說(shuō)。我極不情愿地拿了一個(gè)給她，心里卻不斷地嘀咕著。

　　“還沒(méi)有吃飯吧？”她關(guān)心地問(wèn)。我撇了撇嘴。

　　媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。

　　“孩子，開(kāi)開(kāi)門(mén)�！庇质悄莻�(gè)鄰居。我開(kāi)了門(mén)，看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個(gè)碗，正是我剛才借給她的那個(gè)。

　　“我想你沒(méi)有吃飯吧？來(lái)，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)碗，連“謝謝”都忘了說(shuō)。

　　我雙手捧著那碗餃子，原來(lái)的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說(shuō)得對(duì)，做得對(duì)，我現(xiàn)在明白了：我家有一個(gè)好鄰居�。ㄌ岱贮c(diǎn)：結(jié)尾與形狀形成“我”的態(tài)度形成了巨大的反差與對(duì)比，強(qiáng)有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。）

　　學(xué)習(xí)與借鑒；

　　1．題目新穎。“鄰居”連續(xù)重復(fù)兩次在文題中，這是反復(fù)修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“？”和“！”，清新活潑，形象生動(dòng)，給讀者留下廣闊的懸念空間。

　　2．先抑后揚(yáng)。小作者就是這樣通過(guò)捕捉生活中的一件小事，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，為我們刻畫(huà)了一位鄰居形象，可貴的是，文中對(duì)鄰居的情感先是“厭惡”，后是“贊美”這種先抑后揚(yáng)的手法更有力地表達(dá)了鄰里之間要互幫互助的真實(shí)情感。從而告訴我們要學(xué)會(huì)與周?chē)�的人和睦相處，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。

　　四、【題目】特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候；或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段情誼；甚至一縷陽(yáng)光，一抹色彩……都令人回味、感懷。

　　請(qǐng)以“特別的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”為題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；

　�。�2）自選文體；

　　（3）不少于500字；

　�。�4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

　　【范文】

　　特別的我

　　我，一個(gè)非常普通的girl。名優(yōu)是這個(gè)大千世界中微不足道的一位。雖然我其貌不揚(yáng)；雖然我有數(shù)不勝數(shù)的缺點(diǎn)；但我每天仍然以豁達(dá)、開(kāi)朗和自信去面對(duì)屬于我自己的人生，就因?yàn)槲夷切�“缺點(diǎn)”讓我更為特別，受到更多的矚目，想認(rèn)識(shí)那個(gè)特別的我嗎？請(qǐng)跟我來(lái)吧——

　　學(xué)習(xí)篇

　　我，是一個(gè)典型的“落王”，此話(huà)怎講？凡是認(rèn)識(shí)我的人，都對(duì)此見(jiàn)怪不怪了。因?yàn)槲艺�天都是丟三落四，比如剛剛放在桌面上的筆，過(guò)一會(huì)兒，我又因?yàn)檎夜P而把我那個(gè)“書(shū)桌”（其實(shí)也可稱(chēng)為“書(shū)柜”專(zhuān)門(mén)收集學(xué)習(xí)上垃圾的柜子）。搞得天翻地覆，找到后，我又會(huì)說(shuō)出我的經(jīng)典名言“怎么在這，害我找了半天！”我的家人每凡看到這一幕，在搖頭嘆氣；而我卻已更搞笑的話(huà)語(yǔ)來(lái)反駁他們：“怎么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘王’嗎？”只有我這種天才兒童才能早年稱(chēng)“王”，你們應(yīng)該高興才是！

　　愛(ài)好篇

　　想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，必須要記住那個(gè)人的外貌才行，而如果你到我家，在對(duì)我毫無(wú)認(rèn)識(shí)的情況下，你看到搶電視機(jī)遙控器跑在最前頭的那個(gè)人，那就必定是我。我表哥曾搞笑的說(shuō)過(guò)，如果我這個(gè)表妹去參加馬拉松長(zhǎng)跑，冠軍必定是我，因?yàn)槲抑灰�在終點(diǎn)放一臺(tái)電視就行了。我恨死表哥了，他總是這樣取笑我，但這也是事實(shí)，這就是我，一個(gè)愛(ài)看電視的我。

　　飲食篇

　　俗話(huà)說(shuō)得好：民以食為天。還有一句典型“人是鐵，飯是鋼，不吃一頓餓得慌”這些都是我常常掛在嘴邊的名言，都是我的保護(hù)神。因?yàn)槲野謰屢环磳?duì)我“吃”時(shí)，這些就成為了我最好的理由�？戳松厦�，一定知道我的第二個(gè)愛(ài)好了吧，對(duì)就是——吃！說(shuō)起這個(gè)吃，我還有幾件“英雄事跡”。記得有一次，爸爸帶我去“麥肯基”，我因“大吃特吃”而導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，可爸爸卻又買(mǎi)回了幾個(gè)炸得金燦燦的麻花，我自己頗有感慨的說(shuō)了一句“‘吃’亦我所欲也，‘聲’（音）亦我所欲也，二者不可兼得，舍（聲）取吃者也。”說(shuō)完，我又照老規(guī)矩，又“賞”給了肚子幾個(gè)。就因?yàn)槲疫@些“老規(guī)矩”，我的嗓子停聲了幾周，也光顧了幾次醫(yī)院，屁股上都可以當(dāng)“澆花器”了！爸媽以為我經(jīng)過(guò)這次“事跡”，應(yīng)該會(huì)收斂一點(diǎn)，可我的行動(dòng)卻讓他們大跌眼鏡，我依然我行我素！這就是我，——一個(gè)愛(ài)吃的我。

　　怎么樣，看了上面，你們一定知道我是誰(shuí)了吧！對(duì)，我就是那個(gè)“落王”、愛(ài)看電視、愛(ài)吃的——李丹，雖然我長(zhǎng)得并不出眾，但我并不自悲，雖然我平凡，但我快樂(lè)！

中考滿(mǎn)分作文 篇7

　　關(guān)于愛(ài)情，我們總有著太多的詮釋?zhuān)�永遠(yuǎn)都無(wú)法找到一條固定的軌跡，因?yàn)�，我們始終都無(wú)法去接受這樣一種事實(shí)，一對(duì)親密的戀人，最終也會(huì)走到分手的一步。

　　覺(jué)得痛心嗎？還是覺(jué)得是一份深深的遺憾呢？

　　雖然，在我們生命中，每一個(gè)人總會(huì)或多或少的留下一些遺憾。

　　雖然，遺憾的本身，其實(shí)，也就是生活的一部分。

　　但是，我們還是會(huì)有點(diǎn)不甘心，不甘心那些一直以來(lái)的，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的信任，竟然會(huì)在一瞬間遺落。

　　記得有人說(shuō)過(guò)；回憶因?yàn)檫z憾而美麗！開(kāi)始我總不以為然，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)相信了這種不太符合邏輯的道理，特別是在感情的世界里。因?yàn)�，欲望和占有！很多的時(shí)候，都在不經(jīng)意地左右著我們的理智和判斷。

　　然而我們卻會(huì)在若干年以后，我們才會(huì)驚覺(jué)，那些曾經(jīng)的遺憾，卻是我們生命歷程里最美麗的點(diǎn)綴。

　　或許，那些遺憾只不過(guò)是一段心痛的記憶，但是，總在我們驀然回首以后，才發(fā)現(xiàn)曾有的那些遺憾，才是我們故事里最美的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　于是，我們才會(huì)驚嘆，生活只會(huì)因?yàn)檫z憾的點(diǎn)綴而變的多姿多彩！于是，我們告訴自己，把遺憾當(dāng)作成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧？這樣不是更好嗎？我向往那種象牙塔式的愛(ài)情，雖然它簡(jiǎn)單，可卻是很美麗的。

　　不需要太多的海誓山盟，也不需要太多的追求，只要默默地守著那份屬于自己的感動(dòng)和激情，也許，那就夠了。

　　我也曾經(jīng)堅(jiān)定不移的去信守這個(gè)規(guī)則！于是，在煦暖的春天，種下了我理想和依賴(lài)。然而，卻在風(fēng)雨過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)，要茁壯成長(zhǎng)真的不容易。

　　因?yàn)�，�?ài)還需要陽(yáng)光，愛(ài)還需要滋潤(rùn)，愛(ài)還需要很多的.很多！

　　于是，在人潮中也慢慢學(xué)會(huì)了潛移默化。努力把歲月的刻痕藏得更好！努力把自己青春的沖動(dòng)與心的感動(dòng)埋得更深！不是我不相信那種執(zhí)子之手、白首偕老的傳說(shuō)。也不是不能認(rèn)同那種靈與欲的融溶。

　　因?yàn)槲蚁嘈�，我們很多時(shí)候，只是輸給了耐心，輸給了自信。只是因?yàn)閻?ài)情擱淺，于是信任變作了猜測(cè)，守候變作了徘徊。

　　只是因?yàn)�，每一個(gè)愛(ài)情故事里，我們總有太多的誘惑和訣擇，而我們，也就很自然的在這凄美的故事中迷失了自己，成為了不幸的角色，所以就不斷提醒自己，沒(méi)有不惑的青春，也難有不變的誓言。

　　只會(huì)在每一個(gè)孤獨(dú)與寂寞的夜里，在酒入愁腸的時(shí)候，重溫那一點(diǎn)點(diǎn)曾經(jīng)有過(guò)的感動(dòng)，以及每一次失之交臂后的遺憾。

　　生活里，我們總有太多的牽羈，我們真的無(wú)法好好的去把握，所以，我們只有在愛(ài)和夢(mèng)的邊緣默默地踟躕著，良久駐足。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的夢(mèng)想：有鳥(niǎo)語(yǔ)，有花香，有微雨，有陽(yáng)光，有我，有他……

　　還有心中渴望的那份愛(ài)。也曾經(jīng)用自己所有的努力，去勾勒一幅愛(ài)的藍(lán)圖，締造心中夢(mèng)的家園，用心去呵護(hù)夢(mèng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　遺憾的是，這個(gè)夢(mèng)卻隕落得毫不著跡，就仿如鏡花水月，是那么的不可觸碰。給遙不可及的愛(ài)情封上一個(gè)靚麗的包裝吧也許，美麗的夢(mèng)想，始終都是一片握不住的云吧！我只有：把遺憾留給過(guò)去，把夢(mèng)想留給明天！我感嘆：難道回憶真的只是因?yàn)橛辛诉z憾的點(diǎn)綴，才會(huì)變的美麗嗎？

中考滿(mǎn)分作文 篇8

　　9月3日 星期三 陰

　　今天，班上開(kāi)了一個(gè)以“真”為主題的'班會(huì)。當(dāng)我看到黑板上“學(xué)做真人”幾個(gè)大字的時(shí)候，心輕輕震動(dòng)了一下，我看著小桐，她也在注視著我，我很快低下頭去，臉紅了。

　　老師似乎看出我的心思，突然問(wèn)我：“張舒，你對(duì)這‘真’有啥想法？”

　　“——沒(méi)——沒(méi)有。”我搖搖頭，聲音有點(diǎn)顫抖。

　　外面的天陰沉沉的，我心里很煩悶。

中考滿(mǎn)分作文 篇9

　　血濃于水的感情，不用甜言蜜語(yǔ)來(lái)維持，只需要相互之間的尊重。

　　(一)泄密

　　母親，的眼中藏滿(mǎn)了猜疑，仿佛想從我眼神讀出什么，茶幾上放著一務(wù)黑色長(zhǎng)裙。

　　“說(shuō)，哪兒來(lái)的？”母親的眼神仿佛告訴我，只要我一說(shuō)謊她全都知道。

　　“筆友送的。”

　　“男的還是女的？”

　　“他在信上說(shuō)他是男的�！�

　　母親的眼神中帶著無(wú)法掩飾的憤怒，但她絕不會(huì)打罵人，即使在我這樣一個(gè)女兒面前，她仍保持著一如往常的高雅�！澳阕约合肭宄�，你可玩不起�！�

　　我討厭母親這眼神，將這一切玩弄于股掌之間的眼神。憤怒使我失去了理智，輕柔的布料在我手中變成了兩半，我回到房中，反鎖上門(mén)，這才流下了忍了許久的眼淚。

　　母親呀!你為什么不尊重我？

　　(二)冷戰(zhàn)

　　“吃飯了!”母親在叫我。

　　我走出房門(mén)，冷著勝吃著飯，什么味道我完全感覺(jué)不到，只是機(jī)械地動(dòng)作著。

　　吃完了，我起身走回房間，母親似乎想說(shuō)什么，但她什么也沒(méi)說(shuō)，不經(jīng)意的一眼，我似乎看見(jiàn)她在用手擦著什么……冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期。

　　母親呀!我多么渴求你的尊重!

　　(三)融化

　　我打開(kāi)房門(mén)，外面放了一個(gè)方方的盒子。我驚呆了，里面是那條黑色長(zhǎng)裙，還有一張卡片，上面有一行我再熟悉不過(guò)的字跡：原諒我。

　　夜晚我抱著枕頭來(lái)到了母親的房間，我知道她沒(méi)有睡，盡管在別人面前她總保持女強(qiáng)人的樣子，但在夜晚，她會(huì)一個(gè)人看著父親的照片流淚，我知道。

　　我抱著她，什么都沒(méi)說(shuō)，但我似乎感覺(jué)心里什么東西裂了，變暖了……我明白，我們的心合在了一起……母親呀，謝謝你的尊重!

　　只要我尊重她，她也尊重我，這份幸福，這份感情永遠(yuǎn)不變!對(duì)吧？母親。

　　7友情如星子滑過(guò)夜空

　　坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，初三已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)。

　　想想，初三其實(shí)挺快樂(lè)的。

　　每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)西面的窗子灑滿(mǎn)三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì)看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子；向左扭頭，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的未來(lái)。

　　回家的路上，有一棵不知名的大樹(shù)。夏天的時(shí)候，它就會(huì)長(zhǎng)出很多很多的葉子，郁郁蔥

　　蔥。在里面住著的小鳥(niǎo)，我們?nèi)齻�(gè)都數(shù)不完，只是每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們“嘰嘰喳喳”自由自在

　　地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們都會(huì)以誰(shuí)摘下來(lái)的葉子最多來(lái)比試誰(shuí)跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會(huì)摸著他的頭，譏笑地說(shuō)：“小鬼還是沒(méi)有長(zhǎng)高呀！”

　　日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對(duì)手和平日

　　最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì)有了斷，在不知不覺(jué)中，逃往過(guò)去的路也被淹沒(méi)了。

　　幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了老師列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說(shuō)想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問(wèn)老師再三囑咐的重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽(yáng)放棄了抵抗，直到星光滿(mǎn)天。

　　每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔犟地奔向自己的夢(mèng)想。

　　伴隨著成長(zhǎng)，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過(guò)的'星子……

　　8那兒，留下我們最珍貴的回憶

　　“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽已白發(fā)鬢鬢……”看著照片里小女孩拉著媽媽的衣角，手里拿著一個(gè)甜甜圈，樂(lè)呵呵地望著媽媽?zhuān)�我不禁輕聲地哼起了這首《媽媽的吻》。

　　媽媽?zhuān)�您還記得嗎？那時(shí)，我每天早上都起得很早，跟隨您到市場(chǎng)上賣(mài)菜。您挑著沉重的菜擔(dān)子，顧不上拉我，但總是轉(zhuǎn)過(guò)頭向我喝道：“小蝸牛，快點(diǎn)啦，要不就掉隊(duì)啦!”媽媽?zhuān)�您是否還仍然記得？

　　有天早晨，您依舊早早地起床了，我也被公雞的啼叫聲驚醒了。我揉揉朦朧的睡眼，看見(jiàn)您正要出門(mén)，我連忙嚷嚷到：“媽媽?zhuān)�我也要�?”說(shuō)著，連忙跳下床，胡亂穿了奶奶的鞋子就走了，只見(jiàn)您搖了搖頭，笑著說(shuō)：“這孩子，真拿她沒(méi)辦法�！�

　　我們走在熙熙攘攘的大街上，您像往常一樣走在前頭，并不停地轉(zhuǎn)過(guò)頭：“走快點(diǎn)啦，快跟上!”我笑了笑，快跑了幾步。忽然，我在小推車(chē)的跟前停下了匆忙的腳步�？粗�車(chē)?yán)锏奶鹛鹑�，我的眼睛放出欣喜的光芒，剛才的睡意一掃而光，我的口水止不住地流出�?lái)。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)拉著我，說(shuō)：“在干嘛呢？叫你跟上干嘛還站在這里!”我指著甜甜圈，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想吃……”還沒(méi)等我說(shuō)完，您就拉著我的手，邊走邊說(shuō)：“賣(mài)菜要緊，晚了的話(huà)就賣(mài)不完啦!”我望著小推車(chē)，眼里充滿(mǎn)了失落。媽媽找到一處空地坐下，賣(mài)力地吆喝著，而我坐在角落里，用竹子在地上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的甜甜圈。媽媽望了望我，笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)叫賣(mài)著。

　　媽媽不一會(huì)兒就將菜籃子里的菜賣(mài)光了。她挑著空擔(dān)子滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“走了，閨女，咱們回家咯!”我連忙跟上，路過(guò)小推車(chē)時(shí)，我又駐足觀看著車(chē)?yán)锏奶鹛鹑�。老板慈祥地笑道：“小朋友，要�?lái)個(gè)甜甜圈嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老板，來(lái)一個(gè)�！蔽医舆^(guò)甜甜圈，連忙咬了一口，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好吃嗎？”我猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，傻笑著。媽媽拉著我，在朝陽(yáng)的陪伴下回家了。

　　媽媽?zhuān)�您是否依然記得？那兒，您跳著沉重的菜�?dān)子天天早出晚歸；那兒您笑著看我開(kāi)心地吃著甜甜圈；那兒，留下我們最珍貴的回憶!

中考滿(mǎn)分作文 篇10

　　相信很多人都是只在意眼前的，忘記了那一生中最美好，最難忘掉的童趣。

　　作為一名初三學(xué)生，也有了自己的煩惱，很難記起小時(shí)候的快樂(lè)、那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

　　小時(shí)候，最喜歡在姥姥家：老家有山有湖，我所喜歡的`，是夏天坐在前邊，把腳伸進(jìn)清澈見(jiàn)底的湖水里，感受著自然，感受著風(fēng)，感受著水中的小魚(yú)兒，感受著云，感受著天空。我喜歡把石頭扔進(jìn)水里，嘭的一聲，濺起的小水花常常惹得孩子發(fā)笑;秋天所喜歡的，是牽著姥姥的手，一步一步結(jié)實(shí)的走上山，搜羅那些很漂亮的葉子和奇形怪狀的石頭，把它們擺在家里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)玩玩。童年一大樂(lè)趣就是抓魚(yú)玩，年紀(jì)比較小嘛，沒(méi)法下河，就死纏著姥爺，又哭又鬧，往往拿一個(gè)小桶，靜靜的盯著姥爺挽起褲腿，一只魚(yú)逃走了，眼睛就以致死盯著水里，一看到魚(yú)的影子就興奮地大叫姥爺姥爺!這里!!快啊!”每當(dāng)滿(mǎn)載而歸，總是笑眼彎彎，緊緊抱著小桶，跟魚(yú)兒說(shuō)話(huà)。

　　姥姥家里有兩只母雞，小時(shí)候我也一直好奇雞蛋是從哪里來(lái)的，每天一大早就趴在雞窩前觀察母雞，盯的那母雞好像不好意思了，扇扇翅膀撲騰出去，弄得我滿(mǎn)臉雞毛。有時(shí)候把我惹急了，才不管它下不下雞蛋，一把拽著雞脖子，從翅膀上拽下一把雞毛，聽(tīng)那母雞喔喔喔的慘叫聲，把我逗得直呵呵。

　　小時(shí)候，依偎在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)著小木馬的故事，時(shí)不時(shí)撒撒嬌鬧騰鬧騰，可是、、很久沒(méi)那樣了吧!

　　現(xiàn)在的叛逆，獨(dú)立，卻遺失了童趣。

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